【題目】如圖所示,在水平地面上的箱子內(nèi),用細線將質(zhì)量均為m的兩個球a、b分別系于箱子的上、下兩底的內(nèi)側(cè),輕質(zhì)彈簧兩端分別與球相連接,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時,彈簧處于拉伸狀態(tài),下端細線對箱底的拉力為F,箱子的質(zhì)量為M,則下列說法正確的是(重力加速度為g)( )
A.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時地面受到的壓力大小為
B.系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時地面受到壓力大小為
C.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為
D.剪斷連接球b與箱底的細線瞬間,地面受到的壓力大小為
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】冰壺運動是冬奧會上關(guān)注度極高的一個項目,比賽場地示意圖如圖,圓心離投擲線的距離為。比賽時,運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在投擲線處放手讓冰壺以一定的速度滑出,使冰壺的停止位置盡量靠近圓心。為使冰壺滑行得更遠,運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小。設(shè)不用毛刷擦冰面時,冰壺勻減速的加速度大小是,用毛刷擦冰面時,冰壺勻減速的加速度大小是。
(1)若運動員乙不用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,為使冰壺能夠沿虛線運動恰好停止在圓心點,運動員甲應(yīng)該在投擲線處以多大的速度將冰壺沿虛線推出?
(2)在某一局比賽中,運動員甲使冰壺在投擲線的中點處以的速度沿虛線推出,推出后,感覺速度偏小,冰壺運動了后,運動員乙立刻從此處開始用毛刷擦冰面至點處,則冰壺最終所停的位置距投擲線的距離為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電動勢,下列說法中正確的是( )
A.在電源內(nèi)部把正電荷從負極移到正極,靜電力做功,電能增加
B.對于給定的電源,移動正電荷非靜電力做功越多,電動勢就越大
C.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移送單位電荷量的電荷做功越多
D.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負極到正極移送電荷量越多
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【題目】如圖所示,足夠長的斜面上有a、b、c、d、e五個點,ab=bc=cd=de,從a點水平拋出一個小球,初速度為v時,小球落在斜面上的b點,落在斜面上時的速度方向與斜面夾角為θ;不計空氣阻力,初速度為2v時( )
A. 小球可能落在斜面上的c點與d點之間
B. 小球一定落在斜面上的e點
C. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角大于θ
D. 小球落在斜面時的速度方向與斜面夾角也為θ
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【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細桿的A點和B點,如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l,當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是
A. a繩張力不可能為零
B. a繩的張力隨角速度的增大而增大
C. 當角速度ω>,b繩將出現(xiàn)彈力
D. 若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力可能不變
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【題目】如圖所示,小球用細繩系住放置在傾角為θ的光滑斜面上,當細繩由水平方向逐漸向上偏移時, 斜面對小球的支持力FN和細繩對小球的拉力F將( )
A. FN逐漸減小
B. FN逐漸增大
C. F先減小后增大
D. F逐漸增大
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【題目】如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,在此過程中B物體始終沒有落地。
(1)從初態(tài)到末態(tài)位置時物體A所受的摩擦力改變了多少?
(2)在此過程中物體A所受到的支持力的大小改變了多少?
(3)斜面傾角30°時細繩對滑輪的作用力?
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【題目】圖為一空間探測器的示意圖,P1、P2、P3、P4是四個噴氣發(fā)動機,每臺發(fā)動機開動時,都能向探測器提供推力,但不會使探測器轉(zhuǎn)動,開始時,探測器以恒定速率v0向+x方向平動,要使探測器改為向+x偏y60的方向以原來的速率平動,則可:
A. 先開動P1適當時間,再開動P4適當時間B. 先開動P3適當時間,再開動P2適當時間
C. 先開動P3適當時間,再開動P4適當時間D. 開動 P4 適當時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,A、B是某電場中一條電場線上的兩點。一個帶負電的點電荷僅受電場力作用,從A點沿電場線運動到B點。在此過程中,該點電荷的速度υ隨時間t變化的規(guī)律如圖2所示。則下列說法中正確的是
A. A點的電場強度比B點的大
B. A、B兩點的電場強度相等
C. A點的電勢比B點的電勢高
D. A點的電勢比B點的電勢低
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