A、位移隨時(shí)間均勻變化 | B、速度隨時(shí)間均勻變化 | C、路程隨時(shí)間均勻變化 | D、加速度隨時(shí)間均勻變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A車在加速過程中與B車相遇 | B、A、B相遇時(shí),速度相同 | C、相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng) | D、兩車相遇后不可能再次相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在任意相同的時(shí)間間隔內(nèi),速度變化均相同 | B、只有在連續(xù)相同的時(shí)間間隔內(nèi),速度變化才相同 | C、加速度是恒定的 | D、加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、做直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移等于路程 | ||
B、直線運(yùn)動(dòng)中的物體,速度變化量與加速度成正比 | ||
C、加速度恒定的運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | ||
D、勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度等于
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、位移隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng) | B、速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng) | C、加速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng) | D、加速度的大小和方向恒定不變的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的測出了引力常量,其中應(yīng)用的微小量放大法 | B、安培最早通過實(shí)驗(yàn)觀察到電流可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn),兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線相互吸引,反向電流的平行導(dǎo)線相互排斥 | C、安培通過科學(xué)的分析提出分子電流假說 | D、法拉第通過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后來的科學(xué)家利用他大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)算得到了法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),速度方向始終為切線方向 | ||
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,庫侖用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力恒量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值 | ||
C、行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形,則它運(yùn)動(dòng)的周期平方與軌道半徑的三次方之比
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D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,感應(yīng)電流的方向遵從楞次定律,這是能量守恒定律的必然結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量 | B、伽利略通過對理想斜面的研究得出:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | C、楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法--楞次定律 | D、安培首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周圍存在磁場 |
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