16.某同學(xué)通過實驗描繪一個標有“3V  0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,現(xiàn)有電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)、電流表A0(0-500μA,內(nèi)阻1000Ω)、定值電阻R、開關(guān)和導(dǎo)線若干,其他可供選用的器材如下:
A、電流表(0~250mA,內(nèi)阻約5Ω)
B、電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
C、滑動變阻器(0~10Ω,額定電流1.0A)
D、滑動變阻器(0~50Ω,額定電流0.2A)
(1)為了測定小燈泡上的電壓,可以將電流表A0串聯(lián)定值電阻的阻值R=5000Ω,將其改裝成一個量程為3.0V的電壓表.

(2)為減小測量誤差并便于操作,實驗中電流表應(yīng)選用A,滑動變阻器應(yīng)選用C(選填器材前的字母).
(3)如圖甲是實驗器材的實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,請補充完成圖甲中實物間的連線.
(4)某同學(xué)在實驗中測出9組對應(yīng)的數(shù)據(jù),已在圖乙坐標中描出相應(yīng)的點,請在圖中作出小燈泡的伏安特性曲線,如果將這個小燈泡接到電動勢為3.0V,內(nèi)阻為5.0Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是0.36W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)把電流表改裝成電壓表需要串聯(lián)分壓電阻,應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律可以求出串聯(lián)電阻阻值.
(2)根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,為方便實驗操作應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
(3)根據(jù)題意判斷電流表與滑動變阻器的接法,然后連接實物電路圖.
(4)作出燈泡的伏安特性曲線及等效電源的伏安特性曲線,兩圖象的交點為燈泡的工作點,則由P=UI可求得功率.

解答 解:(1)電流表A0(0-500μA,內(nèi)阻1000Ω);要改裝成電壓表,則由串并聯(lián)電路規(guī)律可知,3=Ig(RA+R),解得:R=5000Ω;
(2)因燈泡的額定電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{0.6}{3}$=0.2A=200mA,故電流表應(yīng)選擇A;因本實驗中要測量燈泡的伏安特性曲線,故應(yīng)采用分壓接法,故應(yīng)選用小電阻C;
(3)描繪燈泡伏安特性曲線電壓與電流要從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,燈泡正常發(fā)光時的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3}{0.2}$=15Ω,電流表內(nèi)阻約為5Ω,電壓表內(nèi)阻為6000Ω,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,電路圖如圖所示.
(4)在燈泡U-I圖象坐標系內(nèi)作出電源的U-I圖象如圖所示,圖中交點為燈泡的工作點,
由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓:U=2.1V,電流I=0.17A,則功率P=UI=2.1×0.17=0.36W;
故答案為:(1)5000;(2)A;C;(3)0.36.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握電流表內(nèi)外接選擇的方法,難點是與電源連接求實際功率,因為燈泡的電阻是隨U的變化而變化的,所以必須用圖象的方法來解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,在繩OA,OC,彈簧OB共同的作用下,重物處于靜止,繩OA與豎直方向的夾角θ=45°,彈簧OB處于水平狀態(tài),重物的重力為100N,求繩OA,彈簧OB所受的拉力大小各為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示的玻璃管粗細均勻,封閉的豎直管內(nèi)充有理想氣體,其長度為30cm,下面水銀柱長5cm.在豎直管下端接一同樣粗細均勻的水平玻璃管,右端開口與大氣相通,用光滑活塞封閉5cm長水銀柱(此時活塞不受外力).大氣壓p0=75cmHg,不考慮溫度的變化
①求在活塞上不施加外力時,封閉氣體的壓強.
②現(xiàn)用外力緩慢推活塞恰好將水平管中水銀全部推人豎直管中,求這時封閉氣體的壓強.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.跳臺滑雪是勇敢者的運動.它是利用山勢特別建造的跳臺所進行的.運動員靠著專用滑雪板,不帶雪杖在助滑路上獲得高速后起跳,在空中飛行一段距離后著陸.這項運動極為壯觀.如圖所示,設(shè)一位運動員由a點沿水平方向躍起,到b點著陸時,測得運動員飛出的速度為v0=10m/s,山坡傾角θ=37°,山坡可以看成一個斜面.
(不計空氣阻力,g取10m/s2  sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)運動員起空中飛行的時間.
(2)運動員在空中飛行過程中離斜面最遠距離時的速度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強磁場中受安培力的說法中,正確的是( 。
A.安培力的大小只和磁場的強弱、電流大小有關(guān)
B.安培力的方向與磁場方向垂直,同時又與電流方向垂直
C.若通電導(dǎo)線所受磁場力為零,則導(dǎo)線所在處磁感應(yīng)強度為零
D.若某段導(dǎo)線在磁場中取某一方向時受到的磁場力最大,此時導(dǎo)線必與磁場方向垂直

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,是利用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗得到的光路圖.玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行,則:

(1)出射光線與入射光線不再平行.(填仍平行或不再平行);
(2)以入射點O為圓心,以R=5cm長度為半徑畫圓,與入射線PO交于M點,與折射線OQ交于F點,過M、F點分別向法線作垂線,量得MN=1.68cm,EF=1.12cm,則該玻璃磚的折射率n=1.5;
(3)在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa'、bb'與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖2①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚,他們的其他操作均正確,且均以aa'、bb'為界面畫光路圖,則
甲同學(xué)測得的折射率與真實值相比偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保;
乙同學(xué)測得的折射率與真實值相比不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
丙同學(xué)測得的折射率與真實值相比可能偏大、可能偏小、可能不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間(遮光條的遮光時間)分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門l時的速度表達式v1=$\fracbhiqfma{△{t}_{1}}$;經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=$\fracaihfsbf{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達式a=$\frac{{(\fracshddokv{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fractliupwm{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是BC.
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變.
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗.以下說法正確的是( 。
A.利用此裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”,通過增減小車上  的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度
C.利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的a-m關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
D.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的  目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.“超級地球”是指圍繞恒星公轉(zhuǎn)的類地行星.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)有3顆不同質(zhì)量的“超級地球”環(huán)繞一顆體積比太陽略小的恒星公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)周期分別為4天,10天和20天.根據(jù)上述信息可以計算(  )
A.3顆“超級地球”運動的線速度之比B.3顆“超級地球”的密度之比
C.3顆“超級地球”所受的引力之比D.該恒星的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案