【題目】一足夠長的水平傳送帶,以v1=2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)。將一粉筆頭無初速度地的放在傳送帶上,當(dāng)其達(dá)到與傳送帶相對(duì)靜止時(shí)產(chǎn)生的劃痕長L1=4 m。
(1)求粉筆頭與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)讓傳送帶以a2=1.5 m/s2的加速度減速運(yùn)動(dòng),同時(shí)將該粉筆頭無初速度地放在傳送帶上,求粉筆頭相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的位移大小L2。(取g=10 m/s2)
【答案】(1)0.05 (2)0.83 m
【解析】
試題分析: (1)設(shè)二者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,第一次粉筆頭打滑的時(shí)間為t,則依據(jù)傳送帶比粉筆頭位移大L1得:
粉筆頭的加速度a1=μg=
解得:μ=0.05
(2)傳送帶減速運(yùn)動(dòng)時(shí),粉筆頭先加速到與傳送帶速度相同,然后減速到零;設(shè)二者達(dá)到的相同速度為v共,由運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性得:
解得:v共=0.5 m/s
此過程中傳送帶比粉筆頭多走的位移
粉筆頭減速到零的過程中粉筆頭比傳送帶多走的位移
粉筆頭相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的位移大小為:L2=x1-x2≈0.83 m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 當(dāng)溫度極低時(shí),超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零
B. 常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的
C. 材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度
D. 材料的電阻率隨溫度變化而變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體沿斜面加速下滑,甲圖中在物體上再放上一個(gè)小物體,乙圖中在物體上加一個(gè)豎起向下的力F,下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是( )
A.甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度增大
B.甲圖中物體的加速度增大,乙圖中物體的加速度不變
C.甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度增大
D.甲圖中物體的加速度不變,乙圖中物體的加速度不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在電場(chǎng)中,若將一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)中小球的速度與豎直方向夾角為37°,(取sin37°=0.6, cos37°=0.8),F(xiàn)將該小球從電場(chǎng)中某點(diǎn)以初速度v0豎直向上拋出。已知重力加速度為g,求運(yùn)動(dòng)過程中
(1)小球受到的電場(chǎng)力的大小;
(2)小球的最小速度;
(3)小球再回到與拋出點(diǎn)同一水平面時(shí)距離拋出點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置,驗(yàn)證以下兩個(gè)規(guī)律:
①兩物塊通過不可伸長的細(xì)繩相連接,沿繩分速度相等;
②系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
P、Q、R是三個(gè)完全相同的物塊,P、Q用細(xì)繩連接,放在水平氣墊桌上。物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在正中間,a、b、c是三個(gè)光電門,調(diào)整三個(gè)光電門的位置,能實(shí)現(xiàn)同時(shí)遮光,整個(gè)裝置無初速度釋放。
(1)為了能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了記錄P、Q、R三個(gè)遮光片的遮光時(shí)間t1、t2、t3外,還必需測(cè)量的物理量有__________;
A.P、Q、R的質(zhì)量M B.兩個(gè)定滑輪的距離d
C.R的遮光片到c的距離H D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,驗(yàn)證表達(dá)式為_______________;
(3)若要驗(yàn)證物塊R沿繩方向分速度與物塊P的速度相等,則驗(yàn)證表達(dá)式為_______________
(4)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,則驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________.
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
(2)請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì);
②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,記錄 ,并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
③再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn),記錄 .
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F' 中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是 (填字母).
(4)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作必要的是 .
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B小球帶負(fù)電,電荷量為q,A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的靜電感應(yīng)),不可伸長的絕緣細(xì)線將三個(gè)小球連接起來懸掛在O點(diǎn),三個(gè)小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,以下說法正確的是( )
A.靜止時(shí),A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg+qE
B.靜止時(shí),A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg-qE
C.剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為qE
D.剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為qE
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)點(diǎn)電荷在彼此間的靜電力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法錯(cuò)誤的是
A.它們必在同一直線上 B.它們都是同種電荷
C.每個(gè)電荷受到的合力為零 D.它們不是同種電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 出租車按位移的大小收費(fèi)
B. 重心是物體內(nèi)重力最大的點(diǎn)
C. 拿一細(xì)竹竿撥動(dòng)水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D. 物體對(duì)支持面的壓力大小一定等于物體的重力大小
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