6．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．任何物體的重心都在它的幾何中心上
B．彈簧不受力時(shí)，它的勁度系數(shù)為零
C．由μ=$\frac{f}{N}$可知，動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比，與壓力成反比
D．要產(chǎn)生摩擦力，兩物體一定要相互接觸、擠壓、接觸面積粗糙，且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)

分析 彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反．

解答 解：A、只有規(guī)則的，且質(zhì)量分布均勻的物體的重心才在它的幾何中心上；故A錯(cuò)誤；
B、它的勁度系數(shù)與彈簧的彈力有無(wú)無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力用及壓力均無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，相互接觸，擠壓，接觸面粗糙，具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)；故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題要注意摩擦力的方向、產(chǎn)生；并且還要會(huì)區(qū)分靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力；同時(shí)注意滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的計(jì)算方法的不同，注意重心能否在幾何中心的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一質(zhì)量為M的木塊被一長(zhǎng)為l的不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，一顆質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平地?fù)糁心緣K，已知子彈穿出木塊后，木塊上升到最大高度時(shí)繩子偏離豎直方向的夾角為θ，求子彈擊穿木塊時(shí)損失的機(jī)械能△E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知下列數(shù)據(jù)：
（1）地面附近物體的重力加速度g=9.8m/s2 
（2）地球半徑R=6.4×106m
（3）萬(wàn)有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2   
（4）月球與地球的球心距離r=3.8×108m                  
（5）第一宇宙速度v1=7.9×103m/s
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，要求用三種方法計(jì)算地球質(zhì)量M．結(jié)果保留一位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．球體類(lèi)的物體才能用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替
B．很小的物體可以用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替
C．無(wú)論大物體還是小物體，在運(yùn)動(dòng)快的時(shí)候可以看做質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)慢的時(shí)候不能看做質(zhì)點(diǎn)
D．質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量、沒(méi)有大小的點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，用一根輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)小定滑輪拉著一個(gè)質(zhì)量為m的實(shí)心球，在繩的拉力作用下保持平衡，繩與豎直墻壁之間的夾角為θ，求繩的拉力大小T和墻壁對(duì)球的彈力大小FN（己知重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，在水平地面上疊放著兩個(gè)長(zhǎng)方形物體A、B，有一水平拉力F作用于物體B上，使兩物體以相同的速度一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2有可能是（　�。�
A．μ1=0，μ2=0B．μ1=0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2=0D．μ1≠0，μ2≠0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在科普讀物上看到：“勁度系數(shù)為k的彈簧從伸長(zhǎng)量為x到恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中，彈力做的功W=$\frac{1}{2}$kx2”．他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論．

A．將一彈簧的下端固定在地面上，在彈簧附近豎直地固定一刻度尺，當(dāng)彈簧在豎直方向靜止不動(dòng)時(shí)其上端在刻度尺上對(duì)應(yīng)的示數(shù)為x1，如圖甲所示．
B．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著彈簧上端豎直向上緩慢移動(dòng)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F時(shí)，彈簧上端在刻度尺上對(duì)應(yīng)的示數(shù)為x2，如圖乙所示．則此彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{F}{{x}_{2}-{x}_{1}}$．
C．把實(shí)驗(yàn)桌放到彈簧附近，將一端帶有定滑輪、兩端裝有光電門(mén)的長(zhǎng)木板放在桌面上，使滑輪正好在彈簧的正上方，用墊塊墊起長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端，如圖丙所示．
D．用天平測(cè)得小車(chē)（帶有遮光條）的質(zhì)量為M，用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條寬度d的結(jié)果如圖丁所示，則d=3.5mm．
E．打開(kāi)光電門(mén)的開(kāi)關(guān)，讓小車(chē)從光電門(mén)的上方以一定的初速度沿木板向下運(yùn)動(dòng)，測(cè)得小車(chē)通過(guò)光電門(mén)A和B時(shí)的遮光時(shí)間分別為△t1和△t2．改變墊塊的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到△t1=△t2時(shí)保持木板和墊塊的位置不變．
F．用細(xì)繩通過(guò)滑輪將彈簧和小車(chē)相連，將小車(chē)?yán)焦怆婇T(mén)B的上方某處，此時(shí)彈簧上端在刻度尺上對(duì)應(yīng)的示數(shù)為x3，已知（x3-x1）小于光電門(mén)A、B之間的距離，如圖丙所示．由靜止釋放小車(chē)，測(cè)得小車(chē)通過(guò)光電門(mén)A和B時(shí)的遮光時(shí)間分別為△t1′和△t2′．
在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，若$\frac{1}{2}$k（x3-x1）2=$\frac{1}{2}$M（$\fracu2o2im4{△{t}_{1}′}$）2（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的符號(hào)表示），就驗(yàn)證了W=$\frac{1}{2}$kx2的結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，由兩條位于同一豎直平面內(nèi)的水平軌道，軌道上有兩個(gè)物體A和B，它們通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪O的不可伸長(zhǎng)的輕繩相連接，物體A以勻速率vA=10m/s運(yùn)動(dòng)，在繩子與軌道成30°角瞬時(shí)，物體B的速度vB為（　　）
A．5 m/sB．5$\sqrt{3}$m/sC．20 m/sD．$\frac{20\sqrt{3}}{3}$ m/s??

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將一個(gè)大小為8N的力分解成兩個(gè)分力，下列各組值不可能的是（　�。�
A．1N和10NB．10N和10NC．10N和15ND．15N和20N

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