有五個同學(xué)做實驗，各組實驗數(shù)據(jù)列于下表，若每位同學(xué)用刻度尺測長度，用秒表測時間的技術(shù)水平都一樣，那么_ ____組測量結(jié)果更準確，由此計算出的重力加速度的大小約為__
實驗條件，數(shù)據(jù)記錄表格
組別
擺球材料
最大擺角
擺長（m）
全振動次數(shù)
所測時間（s）
A
木

0．41
10
23．6
B
鋁

0．50
50
87．2
C
鐵

0．80
50
90．0
D
銅

0．60
30
70．8
E
鉛

0．80
30
71．8
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，打出的紙帶如圖3－44（a）所示，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t．

（1）測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4如圖（a）所示，為使由實驗數(shù)據(jù)計算的結(jié)果更精確一些，計算加速度平均值的公式應(yīng)為a=________．
（2）在該實驗中，為驗證小車質(zhì)量M不變時，a與M成正比，小車質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m分別選取下列四組值．
A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、 125g
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分別為50g、70g、：100g、125g
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g
若其他操作都正確，那么在選用______組值測量時所畫出的a一F圖象較準確．    
（3）有位同學(xué)通過測量，作出a-F圖象，如圖3-44（b）所示．試分析：
①圖象不通過原點的原因是_________________________．
②圖象上部彎曲的原因是_________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)利用重錘自由下落過程驗證機械能守恒定律的實驗，已經(jīng)選定一條紙帶，數(shù)據(jù)如圖所示。（打點間隔時間為0.02s）

（1）該同學(xué)利用“1”到“3”點之間的平均速度代替“2”點的瞬時速度v2，然后驗證從0點到“2”點機械能守恒。由圖中數(shù)據(jù)可計算出v2=___1.55__m/s；若重錘質(zhì)量為m（kg），則重錘到達“2”點時的動能為____1.20m___J；當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2，則重錘減少的重力勢能為____1.18m____J。由此該同學(xué)得到，所以得出實驗允許誤差范圍內(nèi)機械能守恒的結(jié)論（本小題中取三位有效數(shù)字）
（2）上述驗證合理嗎？若不合理請說明原因____________不合理，因為0點對應(yīng)的動能不為零___________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中。
（1）以下的做法中正確的是
A．測量擺長的方法：用刻度尺量出從懸點到擺球間的細線的長
B．測量周期時，從小球到達最大振幅位置開始計時，擺球完成50次全振動時，及時截止，然后求出完成一
次全振動的時間
C．要保證單擺自始自終在同一豎直面內(nèi)擺動；
D．單擺振動時，應(yīng)注意使它的偏角開始時不能小于10°；

（2）某同學(xué)先用米尺測得擺線長為97.43cm，用卡尺測得擺球直徑如上圖所示為   cm,則單擺的擺長為      cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如上圖所示為   s。則單擺的周期為     s；當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=    m/s2.
（3）下表是另一同學(xué)在實驗中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)
擺長L（m）
0.5
0.6
0.8
1.1
周期平方T2（s2）
2.2
2.4
3.2
4.2
①利用上述數(shù)據(jù)，在坐標圖中描出L—T2圖象

②利用圖象，求出的重力加速度為g=       m/s2
（4）實驗中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，一位同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體作法如下：第一次量得懸線長L1，測得振動周期為T1；第二次量得懸線長L2，測得振動周期為T2，由此可推得重力加速度為g=       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（17分）
（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議；
A．適當加長擺線
B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．當單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期
其中對高測量結(jié)果精確度有利的是   ①    。
（2）有一電流表，量程為1mA，內(nèi)阻r1約為100Ω。要求測量其內(nèi)阻�？蛇x用器材有，電阻器R0，最大阻值為99999.9Ω；滑動變阻器甲，最大阻值為10kΩ；滑動變阻器乙，最大阻值為2kΩ；電源E1，電動勢約為2V，內(nèi)阻不計；電源E2，電動勢約為6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)2個，導(dǎo)線若干。

采用的測量電路圖如圖所示，實驗步驟如下：a.斷開S1和S2，將R調(diào)到最大；b.合上S1調(diào)節(jié)R使滿偏；c.合上S2，調(diào)節(jié)R1使半偏，此時可以認為的內(nèi)阻rg＝R1，試問：
（�。┰谏鲜隹晒┻x擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)該選擇  ①  ；為了使測量盡量精確，可變電阻R應(yīng)該選擇  ②  ；電源E應(yīng)該選擇  ③  。
（ⅱ）認為內(nèi)阻rg＝R1，此結(jié)果與rg的真實值相比  ④  。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用接在50Hz交流低壓電源上的打點計時器，研究小車的勻加速直線運動，某次實驗中得到一條紙帶如圖所示．從比較清晰的點起，每五個打印點取作一個計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，……，量得2、3之間的距離mm，3、4兩點間的距離mm，則2、3兩計數(shù)點間的時間間隔為   ▲   s，小車在2、3之間的平均速度為   ▲   m/s，小車在位置3的瞬時速度為    ▲   m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有兩位同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了以下紙帶，所用的電源頻率是 50 Hz．試回答：

（1）甲同學(xué)抽動紙帶打點的一部分紙帶，紙帶上點跡清晰，如圖甲所示，從甲同學(xué)選取的紙帶得出①A、B、C、D是選用的計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T=_________s；②試算出打點B時的抽動紙的速度大小vB =_________m/s。
（2）乙同學(xué)選取的紙帶如圖乙所示，乙從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數(shù)點，分別標明0，1，2，3，4，量得0與1兩點間距離S1=30mm，3與4兩點間S4 =48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為__________m/s。小車的加速度為__________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“用單擺測定重力加速度的實驗中”
①用游標卡尺測量擺球直徑的情況如下圖所示，讀出擺球直徑        cm 。
②測單擺周期時，當擺球經(jīng)過____________時開始計時并計1次，測出經(jīng)過該位置N次所用時間為t，則單擺周期為______________。
③若測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2—L圖象如圖，則此圖線的斜率的物理意義是（   ）

A          B         C          D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“研究平拋物體的運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球在a、b間運動的時間間隔表達式T=       .(用L、g表示)， 平拋的初速度的計算值v0＝       m/s (g取9.8m/s2)

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同步練習(xí)冊答案