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科目: 來源:廣東模擬 題型:問答題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U、頻率為f的交流電源上,從實驗打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點與起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,已知重錘的質量為m,當地的重力加速度為g,則

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(1)從起點O開始到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP=______,重錘動能的增加量為△Ek=______.
(2)根據題設條件,還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=______,
經過計算可知,測量值比當地重力加速度的真實值要小,其主要原因是:______.

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科目: 來源: 題型:

現提供秒表、較長的細線、小鐵球等器材,請你沒計一個能實際操作的實驗,測出一棵大樹樹干的直徑d,簡要寫出方案,測得直徑的表達式,并注明你所用的符號的含義.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB;碰后動量分別為pA、pB),
則pA=______,pA=______; pB=______,pB=______.
②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議:______.
(2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球.A球的質量為0.3kg,以速度8m/s跟質量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據這些實驗數據,小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
[猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
[猜想2]碰撞后B球獲得了動能,A球把減少的動能全部傳遞給了B球.
你認為以上的猜想是否成立______,請你根據實驗數據,通過計算說明,有一個什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等?
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科目: 來源:廣州模擬 題型:問答題

在驗證碰撞中動量守恒的實驗中,實驗要證明的是動量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1′+m2v2
(1)按這一公式的要求,需測量兩小球的質量和它們碰撞前后的水平速度,但實驗中我們只需測量兩小球的質量和飛行的水平距離.這是由于小球碰撞后做______運動,各球下落高度相同,因而它們的______也是相同的,可用小球飛行的水平距離來代表小球的水平速度.
(2)實驗時,質量分別為m1、m2的球半徑大小均為r,且都已知,要完成這個實驗,必須補充的測量工具還有______.
(3)由于偶然因素的存在,重復操作時小球落點不完全重合是正常的,落點(如P點)的確定辦法是______.
(4)用圖中的符號來表示A、B兩小球碰撞中動量守恒的表達式是______.
(5)兩球質量應滿足m1______m2
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做“驗證動量守恒定律”實驗時,入射球A的質量為m1,被碰球B的質量為m2,小球的直徑為d,各小球的落地點如圖所示.
(1)入射球A與被碰球B直徑相同,均為d,它們的質量相比較,應該是m1______m2( 填“<”或“>”或“=”)   
(2)為了保證小球做平拋運動,必須調整斜槽使______
(3)繼續(xù)實驗步驟為:
A.在地面依次鋪白紙和復寫紙
B.確定重錘對應點O
C.不放球B,讓球A從斜槽滑下,確定它落地點位置P
D.把球B放在立柱上,讓球A斜槽滑下,與B正碰后,確定球A、B落地點位置M、N
E.用刻度尺量出OM、OP、ON的長度,分別記做LOM、LOP、LON
F.看m1 LOM+m2 LON 與m1 LOP是否相等,以驗證動量守恒
上述步驟有幾步不完善或有錯誤,請指出并寫出相應的正確步驟.______.
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科目: 來源:0119 期中題 題型:實驗題

在實驗室里為了驗證動量守恒定律,一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置:
(1)若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2,則
[     ]
A.m1>m2,r1>r2     
B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2
D.m1<m2,r1=r2
(2)若采用圖乙所示裝置進行實驗,所需的測量工具是__________________________。
(3)在做“驗證動量守恒定律”的實驗中,實驗必須要求的條件是
[     ]
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.碰撞的瞬間,入射球與被碰球的球心連線與軌道末端的切線平行
(4)設入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置),所得“驗證動量守恒定律”的結論為__________________________。(用裝置圖中的字母表示)

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科目: 來源:河北省期中題 題型:實驗題

如圖為用打點計時器探究碰撞中的不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速直線運動,小車A與原來靜止在前方的小車B相碰并粘在一起繼續(xù)做勻速直線運動,在小車A后連著紙帶,電磁打電計時器電源頻率為50Hz。
(1)用小木片將長木板一端墊起的目的是___________________。
(2)已測得小車A的質量m1=0.4kg,小車B質量m2=0.4kg,由以上測量結果可得碰前總動量:         kg.m/s;碰后總動量:            kg.m/s。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“驗證動量守恒定律”實驗中 
(1)實驗中,在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是用圓規(guī)畫一個盡可能小的圓把所有的落點圈在里面,圓心即平均位置,其目的是減小實驗中的______(選填系統(tǒng)誤差、偶然誤差).
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.
接下來要完成的必要步驟是______.(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量ml、m2;B.測量小球m1開始釋放高度h;C.測量拋出點距地面的高度H;D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N;E.測量平拋射程OM,ON.
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為______(用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為______ (用②中測量的量表示).
(4)經測定,m1=45.0g,m2=15.0g,小球落地點的平均位置距O點的距離分別為OP=44.00cm、ON=60.00cm、OM=23.00cm,則碰撞前、后總動量的比值為______.(保留三位有效數字)
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科目: 來源:0103 模擬題 題型:實驗題

(1)如圖所示為氣墊導軌。導軌上的兩滑塊質量相等,兩滑塊上的擋光片寬度相同,F將氣墊導軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗。實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導軌上的滑塊乙,碰撞前滑塊乙處于靜止狀態(tài)。第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片,第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥。兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等,碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t1、t2。通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律,請你判斷t1、t2的關系應為t1______ t2(選填“>”、“<”或“=”)。
(2)大小相等的入射小球和被碰小球的質量均已知,利用下圖所示的裝置和器材能做“驗證動量守恒定律”的實驗嗎?__________。(選填“能”或“不能”)如果你選填的是“能”,那么你還需要的器材是_________________。如果你選填的是“不能”,請簡要說明理由:_________________。

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科目: 來源:安徽省高考真題 題型:實驗題

碰撞的恢復系數的定義為,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后物體的速度。彈性碰撞的恢復系數e=1,非彈性碰撞的e<1。某同學借用驗證動力守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質量大于小球2的質量。
實驗步驟如下:安裝好實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重錘線所指的位置O。
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
第二步,把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后小球落點的平均位置;
第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
上述實驗中:
(1)P點是________________平均位置,M點是________________平均位置,N點是________________平均位置。
(2)請寫出本實驗的原理________________,寫出用測量量表示的恢復系數的表達式________________。
(3)三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質量是否有關系?________________。

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