關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（ ）

A．物體的加速度為零時，其速度一定為零

B．物體的加速度不為零時，其速度可能為零

C．物體的加速度增大時，其速度一定增大

D．物體有加速度，其速度一定增加

紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升，若紅蠟塊在A點勻速上升的同時，使玻璃管水平向右做勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的：（ ）

A.直線P B．曲線Q C．曲線R D．無法確定

如圖所示，用一把直尺可以測量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)見到直尺下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有乙同學(xué)測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm），則下列說法正確的是（ ）

A．第一次測量的反應(yīng)時間最長

B．第一次測量的反應(yīng)時間為2s

C．第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s

D．若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4s，則該直尺將無法測量該同學(xué)的反應(yīng)時間

如圖所示，在水平放置的半徑為R的圓柱體軸線的正上方的P點，將一個小球以水平速度v0垂直圓柱體的軸線拋出，小球飛行一段時間后恰好從圓柱體的Q點沿切線飛過，測得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ，那么小球完成這段飛行的時間是（ ）

A． B． C． D．

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°。則（　�。�

A．滑塊一定受到四個力作用 B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

C．斜面對滑塊一定有支持力 D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于零

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計。加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標(biāo)尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進行制導(dǎo)。設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為x，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度（ ）

A．方向向左，大小為 B．方向向右，大小為

C．方向向左，大小為 D．方向向右，大小為

在光滑桿上穿著兩個小球m1、m2，且m1=2m2，用細線把兩球連起來，當(dāng)盤架勻速轉(zhuǎn)動時，兩小球剛好能與桿保持無相對滑動，如右圖所示，此時兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離r1與r2之比為（ ）

A、1∶1 B、1∶ C、2∶1 D、1∶2

如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法正確的是（ ）

A.物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小

B.物體從A到B速度越來越小，從B到C加速度不變

C.物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運動

D.物體在B點受合外力為零

在云南某地到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江（如圖），若把這滑鐵索過江簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi)，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m。若把繩索看成圓弧，已知一質(zhì)量m=52kg人借助滑輪（滑輪質(zhì)量不計）滑到最低點的速度為10m/s.（g=10m/s2），那么（ ）

A.人在繩索上的運動可看成勻速圓周運動 B.繩索構(gòu)成的圓弧半徑為100m

C.人滑到最低點時對繩索的壓力為570N D.在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)

如圖，物體在水平力F作用下靜止在斜面上。若稍許增大F，仍使物體靜止在斜面上，則斜面對物體的靜摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′變化情況是（ ）

A．Ff不一定增大，F(xiàn)N一定增大，F(xiàn)′一定增大 B．Ff一定增大，F(xiàn)N一定增大，F(xiàn)′不變

C．Ff、FN、F′均增大 D．Ff、FN不一定增大，F(xiàn)′一定增大