科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φa、φb、φc,φa>φb>φc。一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示,由圖可知( )
A.粒子從K到L的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功
B.粒子從L到M的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功
C.粒子從K到L的過(guò)程中,電勢(shì)能增加
D.粒子從L到M的過(guò)程中,動(dòng)能減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
平行板電容器兩板間有勻強(qiáng)電場(chǎng),其中有一個(gè)帶電液滴處于靜止,如圖所示。當(dāng)發(fā)生下列哪些變化時(shí),液滴將向下運(yùn)動(dòng)( )
A.將電容器的下極板稍稍下移 B.將電容器的上極板稍稍下移
C.將S斷開(kāi),并把電容器的下極板稍稍向左水平移動(dòng)
D.將S斷開(kāi),并把電容器的上極板稍稍下移
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)閉合電鍵給直導(dǎo)線通圖示方向的電流時(shí),從上向下看,關(guān)于小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況,以下的判斷正確的是( )
A.小磁針沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的N極將指向讀者
B.小磁針沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的S極將指向讀者
C.小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的N極將指向讀者
D.小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的S極將指向讀者
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M = 2kg,長(zhǎng)L = 0.84m的長(zhǎng)木板C,離板左端S = 0.12m處?kù)o止放置質(zhì)量mA =1kg的小物塊A,A與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.4;在板右端靜止放置質(zhì)量mB = 1kg的小物塊B,B與C間的摩擦忽略不計(jì).設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,A、B均可視為質(zhì)點(diǎn),g = 10m/s2.現(xiàn)在木板上加一水平向右的力F,問(wèn):
(1)當(dāng)F = 9N時(shí),小物塊A的加速度為多大?
(2)若F足夠大,則A與B碰撞之前運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間是多少?
(3)若在A與B發(fā)生碰撞瞬間兩者速度交換且此時(shí)撤去力F,A最終能滑出C,則F的最大值為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將傾角θ=30°、表面粗糙的斜面固定在地面上,用一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩個(gè)光滑的半徑很小的滑輪連接甲、乙兩物體(均可視為質(zhì)點(diǎn)),把甲物體放在斜面上且細(xì)繩與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使細(xì)繩拉直且偏離豎直方向α=60°。開(kāi)始時(shí)甲、乙均靜止,F(xiàn)同時(shí)釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)往返運(yùn)動(dòng),測(cè)得繩長(zhǎng)OA為=0.5 m,當(dāng)乙物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí),甲物體在斜面上均恰好未滑動(dòng), 已知乙物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為,乙物體的質(zhì)量為 m=1 kg,忽略空氣阻力,取重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)乙物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)所受的拉力大小
(2)甲物體的質(zhì)量以及斜面對(duì)甲物體的最大靜摩擦力的大小
(3)斜面與甲物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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科目: 來(lái)源: 題型:
研究表明,一般人的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間(即圖甲中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間),但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng),在某次試驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車(chē)以的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止,行駛距離L=27m。減速過(guò)程中汽車(chē)速度v與位移s的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過(guò)程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度的大小g=10m/s2。求:
(1)減速過(guò)程汽車(chē)加速度的大小及所用時(shí)間;
(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球位于半圓體左端點(diǎn)A的正上方某處,以初速度v0水平拋出,其運(yùn)動(dòng)軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點(diǎn).過(guò)B點(diǎn)的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為30°,求半圓柱體的半徑為多大?(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系.滑道水平,用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力,得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g=10 m/s2
(1)圖像不過(guò)原點(diǎn)的原因是_______________;滑塊所受的滑動(dòng)摩擦力f=________N。
(2)若拉力F無(wú)限增大,圖像將趨于一條水平直線,且加速度a=______m/s2。
(3)滑塊的質(zhì)量M=________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0 cm且開(kāi)口向下的小筒中(沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過(guò)改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-L圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為 .彈簧的原長(zhǎng)L0=_________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
在光滑水平面上放置兩長(zhǎng)度相同、質(zhì)量分別為m1和m2的木板P、Q,在木板的左端各有一大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊a和b,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)物塊a和b分別施加水平恒力F1和F2,使它們向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物塊與木板分離時(shí),P、Q的速度分別為v1、v2,物塊P、Q相對(duì)地面的位移分別為s1、s2。已知兩物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列判斷正確的是 ( )
A.若F1=F2、m1>m2,則v1<v2、s1<s2
B.若F1=F2、m1<m2,則v1>v2、s1<s2
C.若F1 > F2、m1=m2,則v1<v2、s1>s2
D.若F1 < F2、m1=m2,則v1>v2、s1>s2
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