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某人騎自行車在平直道路上行進,右圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v﹣t圖象,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是( )
A. 在t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大
B. 在0~t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大
C. 在t1~t2時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大
D. 在t3~t4時間內(nèi),虛線反映的是勻速運動
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如圖,一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動,則下列說法正確的是( )
A. 物體可能不受彈力作用 B. 物體可能受三個力作用
C. 物體可能不受摩擦力作用 D. 物體一定受四個力作用
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如圖所示,用傳送帶向高處運送貨物.當(dāng)貨物在傳送帶上隨傳送帶一起加速上行時,加速度大小為a1,貨物受到的摩擦力大小為f1;在上行過程中傳送帶因故突然停住不動后的瞬間,貨物加速度大小為a2,受到的摩擦力大小為f2.若貨物與傳送帶間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.以下關(guān)系式可能正確的是( )
A. a1<a2,f 1<f2 B. a1=a2,f 1=f2 C. a1>a2,f 1>f2 D. a1<a2,f 1>f2
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了解和分析研究物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,經(jīng)過這一過程和方法,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考問題,由此培養(yǎng)認真思考的態(tài)度、往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實的是( )
A. 伽利略通過大量“理想斜面實驗”后總結(jié)得出“力是維持物體運動的原因”
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t非常非常小時,就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
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如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104 N/C.現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當(dāng)運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷q=8.0×10﹣5C,取g=10m/s2,求:
(1)帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大;
(2)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大小;
(3)帶電體沿圓弧形軌道運動過程中,電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少.
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如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點,求:
(1)電子通過B點時的速度大;
(2)右側(cè)平行金屬板的長度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時的動能和速度方向.
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如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇,進入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.取g=10m/s2,求:
(1)小球做平拋運動的初速度v0;
(2)P點與A點的高度差;
(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力.
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如圖所示,在海濱游樂場里有一種滑沙運動.某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來.若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大?
(2)若AB的長度為25m,人滑到B處時速度為多大?
(3)若AB的長度為25m,求BC的長度為多少?
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在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,某同學(xué)操作規(guī)范,用220V,50Hz的打點計時器打出的紙帶如下圖所示,A點為打下的第一個點,0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的點,現(xiàn)測得S1、S2、S3、S4、S5、S6分別為4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm.
(1)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列敘述正確的是
A.安裝打點計時器時,兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
B.實驗時,在松開紙帶讓重物下落的同時,應(yīng)立即接通電源
C.若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點進行驗證
D.測量重物下落高度必須從起始點算起
(2)若重錘質(zhì)量為1kg,g取9.8m/s2,打第5號計數(shù)點時,重錘運動的瞬時速度大小為 m/s,重錘的動能為 J.已知第五號點離A點距離為44.10cm,則重錘下落過程中重力勢能減少了 J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).驗證結(jié)果是重錘增加的動能略小于它減少的重力勢能,其主要原因是 .
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一小組用如圖所示裝置測定滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù).斜面下端固定一光電門,上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊,滑塊沿斜面加速通過光電門.
(1)要測量木板與斜面間的動摩擦因數(shù),除了已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時間t,還應(yīng)測量的物理量是下列選項中的 ;
A.滑塊的長度L
B.斜面的傾角θ
C.滑塊的質(zhì)量m
D.釋放滑塊時遮光條到光電門間的距離x
(2)用上述物理量表示滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ= .
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