如圖所示，質量為m＝1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當物體運動的速度為10 m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F＝2 N的恒力，在此恒力作用下(取g＝10 m/s2) ( )

A．物體經(jīng)10 s速度減為零

B．物體經(jīng)2 s速度減為零

C．物體速度減為零后將保持靜止

D．物體速度減為零后將向右運動

在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．細繩要適當長些

其中正確的是________。（填入相應的字母）

(2)實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________。

②本實驗采用的科學方法是（ ）

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

如圖所示，一個不計厚度上表面光滑的電動平板長L=3.75m，平板上左側有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質點的小球．開始時，平板與小球一起在水平面上向右做勻速運動，速度大小為v0=5m/s．某時刻平板開始制動，加速度大小a1=4m/s2．經(jīng)過一段時間，小球從平板右端滑出并滑落到地面上接著在地面上做勻減速直線運動，運動t2=2.5s停下．求：

（1）小球在地面上做勻減速直線運動的加速度a2大小

（2）從開始制動到小球離開平板所用的時間t1

（3）最終小球離平板右端的距離s

如圖所示，物體B的上表面水平，C受到向左的水平推力F時，A.B.C靜止，下列說法正確的是

A.物體A受到3個力作用

B.物體B受到4個力作用

C.物體C受到5個力作用

D.物體C對地面的壓力等于C的重力

做勻加速直線運動的物體途經(jīng)A.B.C三點，已知AB=BC。AB段的平均速度是2m/s，BC段的平均速度是3m/s，則B點的瞬時速度是（ ）

A.2.8m/s B.2.6m/s C.2.4m/s D.2.2m/s

“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB與OC為細繩

（1）（多選）在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，以下說法中錯誤的有（ ）

A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應使兩細繩套之間的夾角為90°，以便算出合力的大小

B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結點的位移必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合，

C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示不完全重合，說明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立

D.若和的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N

（2）實驗作出圖中__________（填或F）是用一根彈簧測力計拉橡皮條的力，若由于的誤差使與的合力F方向略向左偏，如圖所示，但F大于等于，引起這一結果的原因可能是的大小比真實值偏_______,的方向使它與的夾角比真實值偏___________

傾角30°的斜面體放在水平地面上，小車與斜面之間光滑，斜面體與地面之間粗糙，用兩根輕繩跨過兩個固定的定滑輪一端接在小車上（滑輪與斜面沒有連接），另一端分別懸掛質量為2m和m的物體A.B，當小車靜止時兩繩分別平行，垂直于斜面，如圖所示，不計滑輪摩擦

（1）求小車的質量

（2）現(xiàn)使A.B位置互換，當系統(tǒng)再次靜止時，地面與斜面體直接的摩擦力大小

（3）當A.B位置互換后，換用多大質量的小車可以使小車放在斜面上而斜面體與地面剛好沒有摩擦力

關于質點，下列說法中正確的是：

A．體積和質量極小的物體一定可以看作質點

B．研究汽車車輪上一個點的運動規(guī)律時，汽車可看作質點

C．欣賞花樣滑冰表演者的精彩表演時，可以把表演者看作質點

D．研究運動員在1500 米長跑比賽中運動的快慢時，該運動員可看作質點

甲、乙兩物體從同一點開始做直線運動，其v－t圖象如圖所示，下列判斷正確的是：

A．在t0時刻兩物體速度大小相等，方向相反

B．在t0時刻兩物體加速度大小相等，方向相反

C．在t0時刻之前，乙物體在甲物體前方，并且兩物體間距離越來越小

D．在t0時刻之后，甲物體在乙物體前方，并且兩物體間距離越來越小

物體做勻加速直線運動，連續(xù)通過A.B.C三點的速度為vA.vB.vC，而且AB與BC間距相等，物體通過AC段時間中間時刻的速度為v，下列說法正確的是：

A. B. C. D.