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科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平繃緊的傳送帶AB長,始終以恒定速率運行。初速度大小為的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點滑上傳送帶。小物塊,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù),取,下列說法中正確的是( )

A.小物塊可以到達B點

B.小物塊不能到達B點,但可返回A點,返回A點速度為6m/s

C.小物塊向左運動速度減為0時相對傳送帶滑動的距離達到最大

D.小物塊在傳送帶上運動時,因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J

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科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。

(1)本實驗中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差 。

A.兩個分力、間的夾角盡量小些

B.兩個分力、間的夾角盡量大些

C.橡皮筋的細繩要稍短一些

D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

(2)為了完成實驗,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有 。

A.兩細繩的方向

B.橡皮筋的原長

C.兩彈簧秤的示數(shù)

D.結(jié)點O的位置

(3)本實驗采用的是等效替代法,但若將細繩也換成橡皮筋,則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答: (選填“變化”或“不變化”)。

(4)若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,其他操作均正確,則 。

A.彈簧秤甲的示數(shù)不變

B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大

D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,半徑為R的空心球殼,固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與過球殼球心O的對稱軸重合。轉(zhuǎn)臺以一定角速度勻速轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為的小物塊放入球殼內(nèi),經(jīng)過一段時間后小物塊隨球殼一起轉(zhuǎn)動且相對球殼靜止,它和O點的連線與之間的夾角,重力加速度大小為。

(1)若,小物塊受到的摩擦力恰好為零,求。

(2)若,求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在M點分別以不同的速度將兩個小球水平拋出,兩小球分別落在水平地面上的P點、Q點。已知O點是M點在地面上的豎直投影,,且不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是( )

A.兩小球的下落時間之比為1:3

B.兩小球的下落時間之比為1:4

C.兩小球的初速度大小之比為1:3

D.兩小球的初速度大小之比為1:4

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別為2m、m的球A.B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻加速運動的電梯內(nèi),細線中的拉力為F,此時突然剪斷細線,在線斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為的光滑斜面傾角為,質(zhì)量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè),斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時用手按住物體M,此時M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細繩恰好伸直,且彈簧處于原長狀態(tài)。已知M=2m,空氣阻力不計。松開手后,斜面體始終保持靜止,則在M下滑過程中下列說法中正確的是( )

A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.當(dāng)M的速度最大時(未碰到板),m與地面間的作用力不為零

C.當(dāng)M的速度最大時(未碰到板),水平面對斜面的支持力為

D.當(dāng)m離開地面后M做勻速運動

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A.B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A.B間的動摩擦因數(shù)為,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )

A.當(dāng)時,A.B都相對地面靜止

B.當(dāng)時,A的加速度為

C.當(dāng)時,A相對B滑動

D.無論F為何值,B的加速度不會超過

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

測量木塊與木板間動摩擦因數(shù),某小組設(shè)計了使用位移傳感器的圖示實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上一點A靜止釋放,位移傳感器連接計算機描繪了滑塊相對傳感器的位移隨時間變化規(guī)律如圖:

(1)根據(jù)下述圖線計算時刻速度= ,時刻速度= ,木塊加速度 (用圖中給出、、表示);

(2)已知重力加速度為g,測得木板的傾角為,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù) 。

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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示,有一傾角為300的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板,開始時質(zhì)量為的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴遥?dāng)滑塊滑到木板上時撤去F(假設(shè)斜面與木板連接處用小圓弧平滑連接)。此后滑塊和木板在水平面上運動的圖像如圖乙所示,,求:

(1)水平作用力F的大;

(2)滑塊開始下滑時的高度;

(3)木板的質(zhì)量。

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科目: 來源:2016屆山東實驗中學(xué)高三第二次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度——時間圖像如圖所示。在時間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A.t2時刻兩物體相遇

B.在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最遠

C.ⅠⅡ兩個物體的平均速度大小都是

D.Ⅰ物體所受的合外力不斷增大,Ⅱ物體所受的合外力不斷減小

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