科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平繃緊的傳送帶AB長,始終以恒定速率運(yùn)行。初速度大小為的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點(diǎn)滑上傳送帶。小物塊,物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù),取,下列說法中正確的是( )
A.小物塊可以到達(dá)B點(diǎn)
B.小物塊不能到達(dá)B點(diǎn),但可返回A點(diǎn),返回A點(diǎn)速度為6m/s
C.小物塊向左運(yùn)動(dòng)速度減為0時(shí)相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
D.小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí),因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差 。
A.兩個(gè)分力、間的夾角盡量小些
B.兩個(gè)分力、間的夾角盡量大些
C.橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí),必須記錄的有 。
A.兩細(xì)繩的方向
B.橡皮筋的原長
C.兩彈簧秤的示數(shù)
D.結(jié)點(diǎn)O的位置
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法,但若將細(xì)繩也換成橡皮筋,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答: (選填“變化”或“不變化”)。
(4)若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度,其他操作均正確,則 。
A.彈簧秤甲的示數(shù)不變
B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小
C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大
D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大
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科目: 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,半徑為R的空心球殼,固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)軸與過球殼球心O的對稱軸重合。轉(zhuǎn)臺以一定角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一質(zhì)量為的小物塊放入球殼內(nèi),經(jīng)過一段時(shí)間后小物塊隨球殼一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對球殼靜止,它和O點(diǎn)的連線與之間的夾角為,重力加速度大小為。
(1)若,小物塊受到的摩擦力恰好為零,求。
(2)若,求小物塊受到的摩擦力大小和方向。
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在M點(diǎn)分別以不同的速度將兩個(gè)小球水平拋出,兩小球分別落在水平地面上的P點(diǎn)、Q點(diǎn)。已知O點(diǎn)是M點(diǎn)在地面上的豎直投影,,且不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是( )
A.兩小球的下落時(shí)間之比為1:3
B.兩小球的下落時(shí)間之比為1:4
C.兩小球的初速度大小之比為1:3
D.兩小球的初速度大小之比為1:4
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量分別為2m、m的球A.B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi),細(xì)線中的拉力為F,此時(shí)突然剪斷細(xì)線,在線斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為的光滑斜面傾角為,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè),斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時(shí)用手按住物體M,此時(shí)M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直,且彈簧處于原長狀態(tài)。已知M=2m,空氣阻力不計(jì)。松開手后,斜面體始終保持靜止,則在M下滑過程中下列說法中正確的是( )
A.M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.當(dāng)M的速度最大時(shí)(未碰到板),m與地面間的作用力不為零
C.當(dāng)M的速度最大時(shí)(未碰到板),水平面對斜面的支持力為
D.當(dāng)m離開地面后M做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A.B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A.B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)時(shí),A.B都相對地面靜止
B.當(dāng)時(shí),A的加速度為
C.當(dāng)時(shí),A相對B滑動(dòng)
D.無論F為何值,B的加速度不會超過
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
測量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放,位移傳感器連接計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖:
(1)根據(jù)下述圖線計(jì)算時(shí)刻速度= ,時(shí)刻速度= ,木塊加速度 (用圖中給出、、、、表示);
(2)已知重力加速度為g,測得木板的傾角為,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù) 。
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科目: 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,有一傾角為300的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板,開始時(shí)質(zhì)量為的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴,?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去F(假設(shè)斜面與木板連接處用小圓弧平滑連接)。此后滑塊和木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示,,求:
(1)水平作用力F的大;
(2)滑塊開始下滑時(shí)的高度;
(3)木板的質(zhì)量。
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科目: 來源:2016屆山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度——時(shí)間圖像如圖所示。在時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A.t2時(shí)刻兩物體相遇
B.在第一次相遇之前,t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C.ⅠⅡ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
D.Ⅰ物體所受的合外力不斷增大,Ⅱ物體所受的合外力不斷減小
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