科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體沿直線運(yùn)動的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1s末合外力做功的功率大小為P,前2s內(nèi)合外力對物體做的功為W,以下說法不正確的是
A.在第2.5s末合外力做功的功率大小為2P
B.在第5s末合外力做功的功率大小也為P
C.從第3s末到第7s末合外力做功為-W
D.從第3s末到第5s末合外力做功為-0.5W
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在用頻閃照相法“研究平拋運(yùn)動”的實驗中,已知所用的數(shù)碼相機(jī)每秒鐘拍攝10幀照片,方格紙的每一小格的邊長為5cm,取重力加速度g = 10m/s2.試探究下列問題:
(1)如圖是該組同學(xué)得到的小球在空中運(yùn)動的三張連續(xù)照片的局部圖,由圖可判斷小球做平拋運(yùn)動時在水平方向上運(yùn)動特點: ;
(2)由圖可以計算出小球初速度大小為________m/s.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在用落體法“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時,某同學(xué)按照正確的步驟操作,并選得一條如圖所示的紙帶.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm),重錘質(zhì)量為0.5kg,重力加速度g = 9.80m/s2.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可知重物由O點運(yùn)動到B點,重力勢能減少量△Ep = J,動能的增加量△Ek = J.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)重力勢能的減少量△Ep往往大于動能的增加量△Ek,這是因為_________.
(3)他進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差,為此設(shè)計出用如圖所示的實驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律.通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄擋光時間t,用毫米刻度尺測出AB之間的距離h,用精密儀器測得小鐵球的直徑D.重力加速度為g.實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束.題中所給的d、t、h、g應(yīng)滿足關(guān)系式 ,方可驗證機(jī)械能守恒定律.
(4)比較兩個方案,改進(jìn)后的方案相比原方案的優(yōu)點是: .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,為體驗中心的“旋轉(zhuǎn)飛人”項目,體驗者在空中的運(yùn)動可看作繩長為L的“圓錐擺”運(yùn)動.質(zhì)量為m的體驗者在水平面內(nèi)運(yùn)動時細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,重力加速度為g,求該體驗者:
(1)受到繩拉力的大;
(2)受到向心力的大。
(3)做勻速圓周運(yùn)動的周期.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一根細(xì)繩繞過光滑的定滑輪,兩端分別系住A、B兩物體,其質(zhì)量M都為2kg,使A、B靜止于同一高度,離地高度h為1m,現(xiàn)輕輕的放一質(zhì)量為1kg的小物體C到A上且粘連,重力加速度g取10m/s2,設(shè)繩足夠長,繩與滑輪的質(zhì)量不計,A、B、C都可視為質(zhì)點.
(1)在沒有加C物體到A上時,求繩中拉力的大小;
(2)當(dāng)A物體在C的影響下由靜止釋放到落地時,求A、B、C所組成的系統(tǒng)重力勢能減少量;
(3)當(dāng)A物體由靜止釋放到落地時,求B物體此刻速度的大小.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,是某電視臺娛樂節(jié)目設(shè)計的一種驚險刺激的項目,圖中D點為圓軌道的最低點,水平軌道DE粗糙,其動摩擦因數(shù)為μ=0.2,其余各處摩擦不計.一挑戰(zhàn)者質(zhì)量m=60kg,從高H=5m處沿斜面軌道滑下(不計過B點時的能量損失),然后滑入半徑為R=1.6m圓形軌道,并作完整的圓周運(yùn)動,又從D點滑至E點,最后水平飛入水池內(nèi),DE距離為L=5m,E點離水面的豎直高度為h=5m,g取10m/s2,人在運(yùn)動全過程中可視為質(zhì)點.
(1)此挑戰(zhàn)者運(yùn)動至圓軌道的最高點C時,求軌道對此挑戰(zhàn)者的作用力大;
(2)此挑戰(zhàn)者從E點水平滑出落入水中,求入水點離水池邊緣的水平距離x1;
(3)如果改變此挑戰(zhàn)者的起始高度H,則水平距離x也會不同.為了保險起見,節(jié)目組在水面上放一只救生圈,為了完成此挑戰(zhàn)項目并保證挑戰(zhàn)者安全,求救生圈所放位置離水池邊緣的水平距離x2最小值.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
真空中兩個半徑相同的帶等量電荷的金屬小球A、B(均可看做點電荷),分別固定于兩處,兩球間靜電引力大小為F.今讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開,此時A、B兩球之間的相互作用力的大小是
A. B. C. D.0
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,M、N為兩個固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的負(fù)電荷(重力不計),下列說法中正確的是
A.從P到O,加速度一定越來越小,速度越來越大
B.從P到O,加速度可能先變大,再變小,速度越來越大
C.越過O點后,加速度一直變大,速度一直變小
D.越過O點后,加速度一直變小,速度一直變小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某電場線分布如圖所示,P、Q為其中的兩點,其中P點處電場線更密集,關(guān)于帶負(fù)電的試探電荷,下列說法正確的是
A.在P點所受電場力大于在Q點所受電場力
B.從P點移動到Q點,電場力做正功
C.在P點的電勢能小于在Q點的電勢能
D.從P點由靜止釋放后沿電場線運(yùn)動到Q點
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,兩平行金屬板A、B間存在一豎直向下的勻強(qiáng)電場,A、B相距6cm,C為A板上的一點,CD=4cm,CD連線與場強(qiáng)方向成60°角.將一帶電量為6.4×10?19C的點電荷從C點移到D點,電場力所做的功為3.2×10?17J,求:
(1)點電荷所帶的電性;
(2)C、D兩點間的電勢差;
(3)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng).
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