相關(guān)習(xí)題
 0  128823  128831  128837  128841  128847  128849  128853  128859  128861  128867  128873  128877  128879  128883  128889  128891  128897  128901  128903  128907  128909  128913  128915  128917  128918  128919  128921  128922  128923  128925  128927  128931  128933  128937  128939  128943  128949  128951  128957  128961  128963  128967  128973  128979  128981  128987  128991  128993  128999  129003  129009  129017  176998 

科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖為俯視圖,相距L=1m的兩導(dǎo)軌置于水平平面內(nèi),兩導(dǎo)軌內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁惑應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,有一導(dǎo)體棒MN,質(zhì)量m=0.1kg,電阻r=2Ω.垂直的放在導(dǎo)軌上,兩彈簧左端與導(dǎo)體錐MN相連,右端固定,兩彈簧距導(dǎo)軌的距離相等.把導(dǎo)體棒MN連人如圖所示電路,電源電動(dòng)勢(shì)E=5V,內(nèi)阻不計(jì).滑動(dòng)變阻器總電阻R0=6Ω,閉合電鍵,滑片P由a端緩慢移到b端過程中,彈簧的形變量x隨滑動(dòng)變阻器Pa間阻值R的變化關(guān)系如圖.(g取10m/s2)求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)μ及彈簧的勁度系數(shù)k.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.重20N的物體靜止在斜面上,物體所受的重力和支持力的合力為6N時(shí),則斜面的傾斜角的正弦值為0.3.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.一物體在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),已知該運(yùn)動(dòng)在水平方向(x方向)的分運(yùn)動(dòng)是初速度為0、加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向(y方向)的分運(yùn)動(dòng)是速度為4m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)求2s末的速度和位移的大小;
(2)該運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩汽車在平直的公路上,t=0s時(shí)從同一地點(diǎn)向同一方向行駛,0~6s內(nèi),它們的v-t圖象如圖所示,甲圖象是曲線,乙圖象是直線.在這段時(shí)間內(nèi),下列說法正確的是( 。
A.甲、乙在6s時(shí)相遇
B.甲、乙在2s-6s之間的某一時(shí)刻相遇
C.0~6s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度
D.0~6s內(nèi)甲、乙平均速度相等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,彈簧AB原長為35cm,A端掛一個(gè)重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30°的斜面上,使物體沿斜面勻速下滑時(shí),彈簧長度為40cm;使物體勻速上滑時(shí),彈簧長度為50cm.上述兩種滑動(dòng)中,彈簧軸線均平行于斜面.試求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)有如下一些操作:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,要進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作,下列說法正確的是A
A.平衡摩擦力的目的是為了使小車受到的合外力等于小車受到繩子的拉力
B.平衡摩擦力的目的是為了使小車受到繩子的拉力等于所掛砂桶和砂子的總重力
C.平衡摩擦力時(shí),不掛砂桶,小車上不連接紙帶,只通過改變斜面的傾角,使小車在斜面上能勻速下滑
D.平衡摩擦力時(shí),不改斜面的傾角,繩子掛上質(zhì)量適當(dāng)?shù)纳巴,使小車在斜面上能勻速下?br />(2)保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變,改變小車和砝碼的總質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,得到對(duì)應(yīng)的加速度,這是為了探究“合外力不變,加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量的關(guān)系”.
(3)下圖是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A、B、C、D、F為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率50Hz,則小車的加速度0.40m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,0為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn).在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,以表示F1、F2的線段為鄰邊作平行四邊形,找出對(duì)角線F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,不計(jì)懸繩的質(zhì)址,把P和Q兩物體懸吊在天花板上,當(dāng)兩物體靜止后.下列說法正確的是( 。
A.天花板葉上段繩的拉力和P對(duì)上段繩的拉力是平衡力
B.上段繩對(duì)P的拉力和下段繩時(shí)P的拉力是平衡力
C.下段繩時(shí)Q的拉力和Q的重力是平衡力
D.下段繩時(shí)P的拉力和下段繩時(shí)Q的拉力是作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.水平地面上兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲和乙,同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.2s前甲比乙運(yùn)動(dòng)快,2s后乙比甲運(yùn)動(dòng)快
B.在2s時(shí)乙追上甲
C.在4s時(shí)乙追上甲
D.在第4s內(nèi),甲的平均速度等于乙的平均速度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上靜止放置一物塊,斜劈保持靜止.則地面對(duì)斜劈的摩擦力( 。
A.不為零,方向向左B.不為零,方向向右
C.等于零D.不為零,方向與斜面傾角大小有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案