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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( 。
A.安培最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并總結出了判斷電流與磁場方向關系的右手螺旋定則
C.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律并提出了焦耳定律
D.牛頓提出了萬有引力定律并準確地測出了引力常量

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科目: 來源: 題型:填空題

14.電流表和電壓表都是由小量程的電流表(表頭)改裝成的.請回答下面問題:
①電流表G(表頭)有三個主要參數(shù),滿偏電流(Ig)、滿偏電壓(Ug)、內(nèi)阻(Rg),它們間的關系是Ug=IgRg(請用題目所給字母作答).
②把小量程的電流表改裝成較大量程的電壓表需串聯(lián)(填寫“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個電阻;把小量程的電流表改裝成較大量程的電流表需并聯(lián)(填寫“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個電阻.
③如圖所示,有一表頭,滿偏電流Ig=500 μA,內(nèi)阻Rg=200Ω,.用它作多用電表的表頭,已知R1=20Ω,R2=180Ω,R3=49.9kΩ,R4=499.9kΩ.
當接線柱接在“公共”與a端當電流表使用時量程為:0-10mA;
當接線柱接在“公共”與c端當電壓表使用時量程為:0-50V.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,兩光滑斜面與光滑水平面間夾角均為θ,兩斜面末端與水平面平滑對接.可視為質(zhì)點的物塊A、B質(zhì)量分別為m、βm(β為待定系數(shù)),物塊A從左邊斜面h高處由靜止開始沿斜面下滑,與靜止于水平軌道的物塊B正面相撞,碰后物塊A、B立即分開,它們能達到的最大高度均為$\frac{1}{4}$h.兩物塊經(jīng)過斜面與水平面連接處及碰撞過程中均沒有機械能損失,重力加速度為g.求:

(1)待定系數(shù)β;
(2)第一次碰撞剛結束時木塊A、B各自的速度;
(3)物塊A、B在軌道最低處第二次碰撞剛結束時各自的速度,并討論木塊A、B在軌道最低處第n次碰撞剛結束時各自的速度.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,半徑為R的$\frac{1}{4}$圓弧光滑導軌AB與水平面相接,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ.從圓弧導軌頂端A靜止釋放一個質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點),經(jīng)過連接點B后,物塊沿水平面滑行至C點停止,重力加速度為g.求:

(1)物塊沿圓弧軌道下滑至B點時的速度v;
(2)物塊剛好滑到B點時對圓弧軌道的壓力NB及物塊靜止于水平面C點時對水平面的壓力NC
(3)BC之間的距離S.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.在用如圖甲所示的裝置研究碰撞中的動量守恒的實驗中:

①用游標卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑,測量結果如圖乙所示,該球直徑為2.14cm.
②實驗中小球的落點情況如圖丙所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比MA:MB=3:2,則實驗中碰撞結束時刻兩球動量大小之比pA:pB=1:2.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示為一種自動跳閘的閘刀開關示意圖,O是轉(zhuǎn)動軸,A是絕緣手柄,C是閘刀卡口,M、N接電源線.閘刀處于垂直紙面向里B=0.1T的勻強磁場中,CO間距離10cm.當磁場力為0.2N時,閘刀開關會自動跳開.則要使閘刀開關能跳開,通過絕緣手柄CO中的電流的大小和方向為( 。
A.電流大小為20A,電流方向O→CB.電流大小為20A,電流方向C→O
C.電流大小為2A,電流方向O→CD.電流大小為2A,電流方向C→O

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.布朗運動就是液體分子的熱運動
B.對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加
C.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子平均動能越大
D.分子間吸引力隨分子間距離的增大而增大,而排斥力隨距離的增大而減小

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩套,如圖甲所示,實驗中先用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互為角度地拉橡皮條,把橡皮條的一端拉倒O點,用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向,并記錄彈簧測力計的讀數(shù),然后只用一個彈簧測力計,通過細繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩的方向,作出三個力的圖示,如圖乙所示.

(1)下列說法正確的是A.
A.實驗中兩細繩套應當適當長一些,可以減小實驗誤差;
B.在用力拉彈簧測力計時,拉力應沿彈簧測力計的軸線方向;
C.在作力F1,F(xiàn)2的圖示時,必須選取同樣的標度,而作F′的圖示時,可以選取不同的標度;
D.最后,連接F1,F(xiàn)2和F′三個力的末端,驗證所得圖形是不是平行四邊形.
(2)甲同學在做這個實驗的時候,另個彈簧測力計的量程都是10N,他把彈簧測力計校準零點之后,先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2,測量重力的操作都是正確的,如果用這兩個彈簧測力計進行實驗,對實驗結果有影響嗎?沒有(“有”或“沒有”)
乙同學試驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對兩個彈簧測力計校準零點,他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N,乙同學的彈簧測力計對實驗結果有影響嗎?有(“有”或“沒有”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,光滑斜面與水平面成α角,斜面上一根長為l=0.30m的輕桿,一端系住質(zhì)量為0.2kg的小球,另一端固定在O點,現(xiàn)將輕桿拉直至水平位置,然后給小球一沿著平板并與輕桿垂直的初速度v0=3.0m/s,g=10m/s2,則( 。
A.此時小球的加速度大小為$\sqrt{30}$m/s2
B.小球到達最高點時桿的彈力沿斜面向上
C.若增大v0,到達最高點時桿子對小球的彈力一定增大
D.若增大v0,到達最高點時桿子對小球的彈力可能減小

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科目: 來源: 題型:解答題

6.回旋加速器是用來加速帶電粒子的儀器,其核心部分是兩個D形金屬扁盒,兩盒分別接在高頻交流電源兩極上,以便在盒間的窄縫中形成電場,使粒子每次經(jīng)過窄縫時都得到加速.兩盒放在勻強磁場中磁感應強度大小為B,方向垂直于盒底面,粒子源置于盒的圓心附近,若粒子源發(fā)出的粒子電量為q,質(zhì)量為m;D形金屬扁盒半徑為R,兩D形盒間的高頻交流電壓的峰值為U.求:
(1)所加交流電的頻率多大?
(2)粒子離開加速器時的最大動能是多少?
(3)從粒子源發(fā)出的粒子被加速到最大動能所需的時間是多少?(忽略粒子在電場中加速的時間)

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同步練習冊答案