18．下列說法正確的是（　　）

	A．	物體的動能不變，動量也不變
	B．	物體受到恒力的沖量也可能做曲線運動
	C．	物體所受合外力不變時，其動量一定不變
	D．	動量相同的兩個物體，質(zhì)量大的動能大

17．如圖所示的經(jīng)過我市的廣昆高速公路某一個出口路段示意圖，已知汽車在A點以速度v₀=72km/h進入匝道，勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下．BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L₂=50m，重力加速度g=10m/s²，若汽車到達B點時速度剛好不超速．
（1）已知汽車在AB下坡端的加速度大小為a=1m/s²，則AB路段的長度L₁為多少？
（2）為保證行車安全，車流不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值；
（3）橋車從A點運動到D點的最短時間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

16．某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的加速度與所受重力的關(guān)系，圖乙是根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出的點跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致．該實驗小組在對這種結(jié)果的原因分析如下．

（1）當(dāng)F=0時，小車的加速度不為0的可能原因是B
A．小車的質(zhì)量遠大于砂桶和砂的質(zhì)量
B．在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高
C．沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力時講木板右端墊得過低
（2）當(dāng)F較大時，軌跡變彎曲，a-F圖形不再是線性關(guān)系的可能原因是A
A．砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的實驗條件
B．小車與軌道之間存在摩擦
C．測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大．

15．如圖所示，斜劈A靜止放在水平地面上，木樁B固定在水平地面上，彈簧把上表面水平的平臺C與木樁相連且平行于斜面．平臺C、人和斜劈A均保持靜止，不計C與A之間的摩擦，則下列說法正確的是（　　）

	A．	地面對A的摩擦力向左
	B．	若剪斷彈簧，人從平臺C上離開，平臺C仍靜止在斜劈A上
	C．	若剪斷彈簧，平臺C和人將向下運動，而斜劈A仍保持靜止
	D．	若取走彈簧同時人從平臺C離開，地面對A的摩擦力為零

14．如圖，從傾角為θ=37°的斜面底端的正上方h=1.4m高處正對斜面水平拋出一個物體，已知物體落在斜面上距離斜面底端L=1m處，試求物體被拋出時的速度v₀．
（重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

13．如圖所示實驗裝置，用小錘敲擊彈性金屬片，B、A兩小球同時開始做自由落體運動和平拋運動，觀察并聽兩小球是否同時落到水平桌面，空氣阻力不計，下列說法正確的是（　�。�

	A．	該實驗?zāi)康氖菫榱苏f明平拋運動在水平方向做勻速直線運動
	B．	該實驗?zāi)康氖菫榱苏f明平拋運動在豎直方向的運動等效于自由落體運動
	C．	實驗要求兩個小球質(zhì)量相同
	D．	打擊力度大時由于A球下落時的路程增大，兩球著地的時間差將變大

12．在做“探究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是（　�。�

	A．	調(diào)節(jié)斜槽的末端保持水平
	B．	每次釋放小球的位置不必相同
	C．	每次必須由靜止釋放小球
	D．	實驗所用斜槽必須光滑
	E．	小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
	F．	將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

11．一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖所示，A的運動半徑較大，則（　�。�

	A．	A球的角速度必小于B球的角速度
	B．	A球的線速度必小于B球的線速度
	C．	A球的向心加速度必大于B球的向心加速度
	D．	A球的向心加速度等于B球的向心加速度

10．有a、b兩個相互垂直的分運動且均為直線運動，它們的合運動為c，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	若a、b均為勻速直線運動，則c的軌跡可能為曲線
	B．	若a、b均為勻速直線運動，則c的軌跡不可能為曲線
	C．	若a、b均為勻變速直線運動，則c必為勻變速直線運動
	D．	若a、b均為初速度為零的勻變速直線運動，則c必為勻變速直線運動

9．如圖所示，在水平地面上做勻速直線運動的汽車，用繩子通過定滑輪吊起一個物體，若汽車和被吊物體在某一時刻的速度分別為v₁和v₂．下列說法正確的是（　　）

	A．	v1＞v2		B．	v1＜v2
	C．	v1=v2		D．	無法確定哪個速度大