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科目: 來源: 題型:實驗題

13.利用所學物理知識解答問題:
(1)如圖甲所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設備示意圖,圖中①是光源,②是濾光片,③是單縫,④是雙縫,⑤是光屏.下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是BC
A.增大③和④之間的距離  
B.增大④和⑤之間的距離
C.將綠色濾光片改成紅色濾光片  
D.增大雙縫之間的距離
(2)如果將燈泡換成激光光源,該實驗照樣可以完成,這時可以去掉的部件是②,③(填數(shù)字代號).
(3)轉(zhuǎn)動測量頭的手輪,使分劃板中心刻線對準第1條亮紋,讀出手輪的讀數(shù)如圖乙所示.繼續(xù)轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板中心刻線對準第10條亮紋,讀出手輪的讀數(shù)如圖丙所示.則相鄰兩亮條紋的間距是1.61mm.
(4)如果已經(jīng)量得雙縫的間距是0.30mm、雙縫和光屏之間的距離是900mm,則待測光的波長是5.37×10-7m.(取三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示為用頻閃照相的方法拍到的一個水平放置的彈簧振子振動情況,圖甲是振子靜止在平衡位置時的照片,圖乙是振子被拉伸到左側距平衡位置20mm處,放手后向右運動$\frac{1}{4}$周期內(nèi)的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,求:
(1)相鄰兩次閃光的時間間隔t0、振動的周期T0;
(2)若振子的質(zhì)量為20g,彈簧的勁度系數(shù)為50N/m,則振子的最大加速度是多少?
(3)在圖乙中,從x=0開始,經(jīng)多長時間振子第一次出現(xiàn)在右側x=10mm處?

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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,玻璃中的氣泡看起來特別明亮是光的全反射現(xiàn)象
B.在電磁波接收過程中,使聲音信號或圖象信號從高頻電磁波中還原出來的過程叫調(diào)制
C.如果做振動的質(zhì)點所受的合外力總是指向平衡位置,質(zhì)點的運動就是簡諧運動
D.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬
E.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關系

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科目: 來源: 題型:多選題

10.關于近代物理學的結論中,下面敘述中正確的是(  )
A.比結合能越大表示原子核中的核子結合的越牢固
B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C.一個氘核(${\;}_{1}^{2}$H)與一個氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚變生成一個氦核(${\;}_{2}^{4}$He)的同時,放出一個中子
D.${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,1000個${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過10天后還剩下250個

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中:(實驗裝置如圖),下列說法哪一個是錯誤的( 。
A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時,應放上單縫和雙縫
B.測量某條干涉亮紋位置時,應使測微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對齊
C.為了減小測量誤差,可用測微目鏡測出n條亮紋間的距離a,求出相鄰兩條亮紋間距△x=$\frac{a}{n-1}$

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.在某星球表面,宇航員做了如下實驗“探究功與速度變化的關系”.實驗裝置如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC(半徑為r)組成,將一質(zhì)量為m的小球從軌道AB上高H處的某點靜止滑下,用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F,改變H的大小,可測出相應的F大小.
(1)小球從靜止運動到C點的過程中,根據(jù)功的定義求外力做功W=mg(H-2r),借助傳感器測得的彈力F求小球運動到C點時的速度v=$\sqrt{\frac{(F+mg)r}{m}}$ (用相關字母表示:已知m、H、r、F,設重力加速度為g)
(2)根據(jù)以上關系式,若實驗測得兩變量H與F呈線性關系,可猜測W與v2 呈線性關系(選填v、v2、$\sqrt{v}$、….).
(3)某同學意外得到該宇航員所作的F~H圖象(如圖乙),以及其他相關數(shù)據(jù):該星球半徑R=5000km,小球質(zhì)量m=0.2kg,圓軌道BC半徑r=0.2m;根據(jù)所學知識,求出該星球表面的重力加速度g=5 m/s2;
該星球的第一宇宙速度為5000 m/s.

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.一同學想利用如圖所示的實驗裝置探究動能定理.
(1)實驗時為了保證滑塊受到的合力與砝碼所受重力大小基本相等,砝碼質(zhì)量應滿足的實驗條件是鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量;在本次實驗中需要測量的物理量有:砝碼的質(zhì)量m、遮光條的寬度d、遮光條通過光電門1的時間t1、遮光條通過光電門2的時間t2,光電門1到光電門2的距離s,還需測量滑塊的質(zhì)量M(用文字說明并用相應的字母表示).
(2)在(1)的基礎上,當掛上砝碼后帶動滑塊由靜止加速運動,經(jīng)過光電門1時的速度V1=$\frac2s24yk4{{t}_{1}}$.則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgs=$\frac{1}{2}M{(\fracocwqme4{{t}_{2}})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\fracqma42m4{{t}_{1}})}^{2}$(用題中的字母表示).

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科目: 來源: 題型:多選題

6.下列說法正確的是( 。
A.大量的光子中有些光子表現(xiàn)出波動性,有些光子表現(xiàn)出粒子性
B.光在傳播時是波,而與物質(zhì)相互作用時就轉(zhuǎn)變成粒子
C.速度相等的電子和質(zhì)子,電子的物質(zhì)波長長
D.運動的微觀粒子與光子一樣,當它們通過一個小孔時,都沒有特定的運動軌道

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.某同學設計實驗研究直流玩具電動機的機械效率.實驗裝置如圖所示,木塊左端連接紙帶,放在水平桌面上,右端通過不可伸長的細繩系在電動機的轉(zhuǎn)軸上.

(1)電動機和電流表串聯(lián)接在電壓為U的恒壓直流電源上,接通電源,使電動機開始轉(zhuǎn)動,打點計時器在紙帶上打出一系列連續(xù)的點,如圖所示.當木塊運動速度穩(wěn)定時,電流的讀數(shù)為I.

由圖中紙帶的數(shù)據(jù)可以算出木塊勻速時的速度v=1.2m/s(保留兩位有效數(shù)字).
(2)撤去電動機,在細繩右端掛上砝碼盤,在砝碼盤上放適量的砝碼,釋放砝碼盤,輕推木塊,使打點計時器在紙帶上打出間隔均勻的點,記下此時砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間.則電動機輸出的機械功率為mgv(用題目所給出的物理量的字母表示,下同)
(3)電動機的機械效率為$\frac{mgv}{UI}$.

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.如圖所示,某研究性學習小組做探究“橡皮筋的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.每次實驗中小車獲得的穩(wěn)定速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有刻度尺;(填“秒表”、“天平”或“刻度尺”)
(2)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是將長木板的一端墊高平衡小車所受摩擦力;
(3)下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表,請通過計算填寫表格中帶有▲的數(shù)據(jù);
物理量
數(shù)據(jù)
次數(shù)
橡皮筋做的功10個均勻間隔的距離S(m)10個間隔的時間T(s)小車獲得的速度v(m/s)小車速度的平方v2(m/s)2
1W0.2000.21.0
22W0.2800.21.4
33W0.3400.2
40.4000.2
50.4500.2
(4)從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是Wn∝v2(填“v”或“v2”),請你根據(jù)表中測定的數(shù)據(jù)自已定義坐標軸,通過計算相關數(shù)據(jù)在答題卷的方格紙中作出相應的圖象來驗證理論的正確性.

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