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科目: 來源: 題型:解答題

7.北京時間2005年10月12日9時,我國進行了載人航天實驗,五天后,搭載著航天員聶海勝、費俊龍的神舟六號返回艙成功著路!
(1)在飛船的實驗室里,仍然能夠使用的一起是:B.
A、密度計   B、酒精溫度計   C、天平   D、水銀氣壓計
(2)神舟六號飛船返回艙減速降落的過程中,重力勢能減小,機械能減。
(3)飛船返回艙距地面約1m時,仍有8m/s的速度,若以這樣的速度著陸,將對返回艙和航天員造成破壞和傷害,為此,安裝在返回艙底部的4臺反推火箭點火工作,使返回艙速度落地時降到2m/s,若返回艙中3t,則每臺火箭的平均推力約為多大(取g=10m/s2)?
(4)設“神舟六號”飛船的飛行過程中繞地球沿圓軌道運行,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,飛船繞地球運行的周期為T,求飛船離地面的平均高度h.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.2015年9月14日在酒泉發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將高分九號衛(wèi)星送入太空,它標志著我國已全面突破和掌握了高分辨率對地觀測航天器研制的關鍵技術.高分九號是光學遙感衛(wèi)星,地面像元分辨率可達亞米級,主要用于國土普查、城市規(guī)劃、土地確權、路網(wǎng)設計、農(nóng)作物估產(chǎn)和防災減災等領域,可為“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略實施和國防現(xiàn)代化建設提供俏息保障.已知高分九號在稀薄大氣層中繞地做勻速圓周運動,對地表進行動態(tài)拍攝成像.設其經(jīng)小于一個周期的時間t內(nèi)運動的弧長為s,高分九號與地心連線掃過的角度為θ,引力常量為G,則下列說法正確的有(  )
A.高分九號的環(huán)繞周期為$\frac{2πt}{θ}$
B.地球的質(zhì)量為$\frac{{s}^{3}}{G{t}^{2}θ}$
C.地球的平均密度為$\frac{3{θ}^{2}}{4πG{t}^{2}}$
D.高分九號繞行時,若不進行軌道維護軌道半徑將減小

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,在某一均勻介質(zhì)中,A、B是兩個波源,其簡諧運動表達式分別為xA=0.1sin(20πt)m和xB=0.1sin(20πt+π)m,介質(zhì)中P點與A、B兩波源間距離分別為4m和5m.兩波源形成的簡諧橫波分別沿AP、BP方向傳播,波速都是10m/s.則:
①簡諧橫波的波長為λ=1m.
②P點的振動減弱(“加強”或“減弱”)

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科目: 來源: 題型:多選題

4.火星的直徑約為地球直徑的一半,質(zhì)量是地球質(zhì)量的九分之一,公轉(zhuǎn)周期為地球公轉(zhuǎn)周期的兩倍.已知地球表面的重力加速度為g,地球的半徑為R.萬有引力常數(shù)為G,忽略地球自轉(zhuǎn),則下列計算正確的是(  )
A.火星的密度為$\frac{2g}{3πGR}$
B.火星表面的重力加速度為$\frac{2}{9}g$
C.火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為$\sqrt{2}$:3
D.火星繞太陽運動軌道的半長軸與地球繞太陽運動軌道的半長軸之比為2$\sqrt{2}$:1

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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,質(zhì)點a是x軸上1m處的質(zhì)點,質(zhì)點b是x軸上3.5m處的質(zhì)點,下列說法正確的是(  )
A.從圖示時刻開始,經(jīng)過0.01s,質(zhì)點a通過的路程為20cm
B.圖示時刻,質(zhì)點b的加速度正在減小
C.從圖示時刻開始,經(jīng)過0.0025s,質(zhì)點b到達波谷
D.若該波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50Hz
E.若該波傳播中遇到寬約4m的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.在研究小燈泡電流與電壓關系的實驗時,某同學從以下給定的器材中選擇了部分器材進行實驗.
A.電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻約12kΩ)
C.電流表A1(0~250mA,內(nèi)阻約5Ω)
D.電流表A2(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
E.滑動變阻器R1(0~50Ω,1.5A)
F.滑動變阻器R2(0~200Ω,0.5A)
G.直流電源E(電源電動勢約為4V,內(nèi)阻不計)
H.開關S及導線若干
I.小燈泡

同學連接完電路后,閉合電鍵,將滑動變阻器滑片從一端滑到另外一端.移到過程中小燈泡始終未曾燒壞,記錄多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I(包括滑片處于兩個端點時的U、I),記錄的全部數(shù)據(jù)如下表所示.
 U/V 0.120.16 0.25 0.49 0.85 1.18 1.49 1.81 2.40 
 I/A 0.070 0.0820.104 0.121 0.142 0.161 0.180 0.202 0.240 
(1)根據(jù)實驗要求選用器材:電壓表A,電流表C,滑動變阻器E.(均選填器材前面的字母代號)
(2)在虛線框內(nèi)(圖甲)畫出該組同學的實驗電路圖,并標清楚電路元件的標識.
(3)根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙中作出I-U圖.
(4)根據(jù)坐標紙中的圖線(圖乙),說出小燈泡電阻隨電流增加的變化趨勢燈絲的電阻隨電流的增加而逐漸增大,但整體上看并非線性關系,電流小于0.104A時電阻隨電流增大而明顯增大;電流大于0.104A時電阻增加變緩..

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科目: 來源: 題型:實驗題

1.如圖甲所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證重物的機械能守恒.

(1)已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還必須選用的器材是D(填字母代號).
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
(2)安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖乙所示.圖中O點為打點起始點,選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C…作為計數(shù)點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3.為了驗證此實驗過程中重物的機械能是否守恒,計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mgh2,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用題中所給字母表示).
(3)實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,該誤差是否能通過多次測量取平均值的方法來減少否(填“是”或“否”).

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科目: 來源: 題型:計算題

20.某同學在室內(nèi)進行拋接小球練習,小球拋接點固定在同一位置,如圖所示,第一次小球豎直上拋的初速度為8m/s,小球恰好沒有碰到天花板,該同學成功接住小球;第二次將小球以10m/s的初速度豎直拋出,該同學又成功接住小球.已知小球與天花板碰撞前后速度大小不變,小球與天花板碰撞的時間忽略不計,小球運動時的空氣阻力不計,小球可視為質(zhì)點,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)天花板與小球拋出點的高度差h.
(2)第二次拋、接球的時間間隔△t.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù),然后根據(jù)臺秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是( 。
A.建立“質(zhì)點”的概念B.建立“合力與分力”的概念
C.建立“點電荷”的概念D.建立“電場強度”的概念

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示,Q1、Q2是兩個固定的點電荷,有帶正電的試探電荷僅在電場力作用下以初速度v0沿兩點電荷連線的中垂線從a點向上運動,其v-t圖象如圖乙所示,下列說法正確的是(  )
A.兩點電荷一定都帶負電,但電量不一定相等
B.試探電荷一直向上運動,直至運動到無窮遠處
C.t1時刻試探電荷所處位置電場強度為零
D.t2時刻試探電荷的電勢能最大,但加速度不為零

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同步練習冊答案