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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.測(cè)量某一粗細(xì)均勻金屬絲的電阻率實(shí)驗(yàn)中:
①具體操作步驟下:
A.用螺旋測(cè)微器測(cè)量該金屬絲的直徑d,螺旋測(cè)微器讀數(shù)如圖甲所示,直徑大小為0.716mm;
B.測(cè)量金屬絲連入電路部分長(zhǎng)度L;
C.按照?qǐng)D乙所示電路連接實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,待穩(wěn)定后記錄電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U;
D.改變金屬絲連入電路部分長(zhǎng)度,但通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中電流大小不變,均為I,測(cè)量并記錄各次金屬絲連入電路部分長(zhǎng)度和電壓表對(duì)應(yīng)示數(shù);
②把測(cè)量數(shù)據(jù)描繪在坐標(biāo)中,橫軸表示金屬絲連入電路部分長(zhǎng)度,縱軸表示金屬絲不同長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù);圖象為過(guò)原點(diǎn)的一條直線(xiàn),且圖象的斜率大小為K,則該金屬絲的電阻率為ρ=$\frac{πssoqai2^{2}K}{4I}$(用d、I、K表示)
③實(shí)驗(yàn)后將測(cè)量結(jié)果與該金屬的電阻率標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行比較,總是比標(biāo)準(zhǔn)值偏大,造成這種現(xiàn)象的原因是金屬絲升溫.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.相距為48m的兩個(gè)波源S1和S2,頻率均為0.5Hz,振幅均為0.1m.波速均為1m/s.并且振動(dòng)方向相同.則在S1和S2連線(xiàn)的中點(diǎn)處振動(dòng)的振幅為0.2m,距中點(diǎn)最近處的停振點(diǎn)距中點(diǎn)的距離為0.5m.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過(guò)僅測(cè)量B(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h       
B.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程
C.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來(lái)要完成的必要步驟是ABD.(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.測(cè)量平拋射程O(píng)M,ON
E.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP(用第(2)小題中測(cè)量的量表示);若碰撞是完全彈性碰撞,那么還應(yīng)滿(mǎn)足的表達(dá)式為m1•OM2+m2•ON2=m1•OP2(用第(2)小題中測(cè)量的量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為一單擺的共振曲線(xiàn),該單擺的擺長(zhǎng)為1m.共振時(shí)單擺的振幅是2cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.在圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的國(guó)際空間站里,一宇航員手拿一只小球相對(duì)于太空艙靜止“站立”于艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”上,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.宇航員相對(duì)于地球的速度小于7.9 km/s
B.若宇航員相對(duì)于太空艙無(wú)初速釋放小球,小球落到“地面”上
C.宇航員將不受地球的引力作用
D.宇航員對(duì)“地面”的壓力等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.質(zhì)量是5g的子彈,以400m/s的速度垂直射入厚度是0.1m的木板,射穿后的速度是200m/s.則(  )
A.子彈射穿木板的過(guò)程中克服阻力做功300J
B.子彈射穿木板的過(guò)程中動(dòng)能減少200J
C.子彈射穿木板的過(guò)程中動(dòng)能減少100J
D.子彈受到的平均阻力300N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度與合外力不可能在同一條直線(xiàn)上
B.加速度與合外力可能不在同一條直線(xiàn)上
C.加速度與速度有可能在同一條直線(xiàn)上
D.合外力的方向一定是變化的

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.兩位同學(xué)用如圖甲所示裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.

①實(shí)驗(yàn)中必須滿(mǎn)足的條件是BC.
A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差
B.斜槽軌道末端的切線(xiàn)必須水平
C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
D.兩球的質(zhì)量必須相等
②測(cè)量所得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖甲中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點(diǎn)的位置P,測(cè)得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點(diǎn)M、N,測(cè)得平拋射程分別為OM和ON.當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式mAOP=mAOM+mBON時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞中動(dòng)量守恒;如果滿(mǎn)足表達(dá)式mAOP2=mAOM2+mBON2時(shí),則說(shuō)明兩球的碰撞為完全彈性碰撞.
③乙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改裝:如圖乙所示,將白紙、復(fù)寫(xiě)紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn).實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)P′;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為M′和N′.測(cè)得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3.若所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式$\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{2}}}=\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{3}}}+\frac{{m}_{B}}{\sqrt{{h}_{1}}}$時(shí),則說(shuō)明球A和球B碰撞中動(dòng)量守恒.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.如圖甲所示,豎直放置兩端封閉的玻璃管中注滿(mǎn)清水,內(nèi)有一個(gè)紅蠟塊能在水中以0.3m/s的速度勻速上。F(xiàn)當(dāng)紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí),使玻璃管水平勻速向右運(yùn)動(dòng),測(cè)得紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向與水平方向的夾角為37°,則(sin37°=0.6;cos37°=0.8)

(1)根據(jù)題意可知玻璃管水平方向的移動(dòng)速度為0.4m/s.
(2)若玻璃管的長(zhǎng)度為0.6m,則當(dāng)紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過(guò)程中,玻璃管水平運(yùn)動(dòng)的距離為0.8m.
(3)如圖乙所示,若紅蠟塊從A點(diǎn)勻速上浮的同時(shí),使玻璃管水平向右作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡是圖中的B
A.直線(xiàn)P       B.曲線(xiàn)Q        C.曲線(xiàn)R      D.無(wú)法確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,小物體m與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止,隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則物體的受力情況是( 。
A.受重力、支持力和靜摩擦力的作用B.受重力、支持力和向心力的作用
C.靜摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反D.重力和支持力是一對(duì)相互作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案