1．如圖所示，E為電源，其內(nèi)阻不可忽略，R_T為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小，L為指示燈泡，C為平行板電容器，G為靈敏電流計(jì)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	L變亮		B．	RT兩端電壓變大
	C．	C所帶的電荷量減少		D．	G中出現(xiàn)由b到a的電流

20．如圖所示，三個(gè)形狀不規(guī)則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	石塊b對(duì)a的支持力一定豎直向上
	B．	石塊b對(duì)a的支持力一定等于a受到的重力
	C．	石塊c受到水平桌面向左的摩擦力
	D．	石塊c對(duì)b的作用力一定豎直向上

19．第十一屆全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南市奧體中心成功舉行，期間使用的籃球館外部呈半球形，某警衛(wèi)人員在執(zhí)行特殊任務(wù)時(shí)，必須在屋頂上向上緩慢爬行，他在爬行的過(guò)程中屋頂對(duì)他的（　　）

A．

支持力不變

B．

支持力變小

C．

摩擦力變小

D．

摩擦力變大

18．圖1給出A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)器材，回答下列問(wèn)題．

（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，圖1給出的器材里，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的器材有哪些（m字母表示）ACD．
（2）圖2所示分別是做以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，請(qǐng)你用刻皮尺測(cè)量判斷，哪條是“探究功與速度變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶B（填“A”或“B”）

（3）以下關(guān)于上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是AD．
 A．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)部都需要平衡摩擦力
B．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量中用到了控制變量法
C．探究功與速度變化關(guān)系可以直接測(cè)出橡皮筋做功的值，畫(huà)出W-v²即可看出兩者關(guān)系
D．探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，多次改變外力F，測(cè)得對(duì)應(yīng)的加速度，畫(huà)出a-F圖即可看出兩者關(guān)系．

17．如圖所示，兩根長(zhǎng)度相同勁度系數(shù)不同（k₁＞k₂）的輕質(zhì)彈簧沿光滑斜面放置，下端定在斜面底部擋板上，斜面固定不動(dòng)．質(zhì)量與形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧頂端相同距離的位置處，將兩物塊由靜止釋放后將分別擠壓彈簧至最短．在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	兩物塊的重力勢(shì)能變化相同
	B．	兩彈簧的彈性勢(shì)能變化相同
	C．	兩物塊的機(jī)械能守恒
	D．	兩物塊的速度最大時(shí)彈簧壓縮量不同

16．如圖所示，U形管倒置于水銀槽中，A端下部封閉，內(nèi)封有10cm長(zhǎng)的空氣柱，在B管內(nèi)也有一段空氣柱，氣柱長(zhǎng)20cm，其余各段水銀柱的長(zhǎng)度如圖所示，大氣壓強(qiáng)為75cmHg，氣溫為27℃，如僅對(duì)A管加熱要使兩管內(nèi)上部水銀面相平，求A管應(yīng)升溫多少（U形管粗細(xì)均勻）

15．某同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，手中只有一個(gè)可用的彈簧秤、橡皮筋、木板、白紙、圖釘，為了完成此實(shí)驗(yàn)．

（1）在圖甲所示的器材中還需要選取細(xì)繩套和三角板．
（2）該同學(xué)選取了合適的器材后，確定了如下主要的操作．
①在木板上將橡皮筋和白紙固定后，如圖乙，右邊用彈簧秤鉤住細(xì)繩套，左邊用手抓住細(xì)繩套互成一定的角度拉橡皮筋，在其他同學(xué)的配合下，需記錄橡皮筋與細(xì)繩套結(jié)點(diǎn)O的位置、D；（只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
A．彈簧秤的讀數(shù)            B．彈簧秤的讀數(shù)和彈簧秤拉力的方向
C．手拉細(xì)繩套拉力的方向     D．彈簧秤的讀數(shù)和兩邊拉力的方向
②將彈簧秤換到另一側(cè)，兩邊均沿原方向?qū)⒔Y(jié)點(diǎn)O拉到相同位置，記錄下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)；（請(qǐng)補(bǔ)充完成）
③只用一根彈簧秤將橡皮筋與細(xì)繩套結(jié)點(diǎn)拉到O位置，記錄彈簧秤讀數(shù)和拉力方向：…

14．如圖是研究一定質(zhì)量的氣體等容變化的實(shí)驗(yàn)裝置．連接玻璃管A、B的是一根橡皮軟管C．在室溫下，A管中的水銀面比B管中的水銀面高．現(xiàn)將燒瓶放進(jìn)盛有熱水的容器中，為使B管中水銀面恢復(fù)到原來(lái)位置，應(yīng)將A管向上移動(dòng)（填“上”或“下”），這時(shí)A、B兩管中水銀面的高度差將增大（填“增大”“減小”或“不變”）．

13．某同學(xué)探究一條橡皮筋的彈力和伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了一條拉伸一定長(zhǎng)度后粗細(xì)會(huì)明顯變化的橡皮筋．利用彈簧秤測(cè)出橡皮筋彈力的大小，利用刻度尺測(cè)出橡皮筋的長(zhǎng)度．

（1）某次測(cè)橡皮筋的彈力時(shí)，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為1.30N．
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的橡皮筋的彈力F與橡皮筋伸長(zhǎng)量△x的數(shù)據(jù)作出F-△x圖象，如圖乙所示．從圖上可以看出，在彈力較小時(shí)，橡皮筋的彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系遵循胡克定律，這時(shí)橡皮筋的勁度系數(shù)為12.0N/m．
（3）由上圖可以看出，當(dāng)拉力較大時(shí)，橡皮筋的彈力與伸長(zhǎng)量的比值發(fā)生了明顯的變化，這時(shí)拉力越大，橡皮筋越不容易（填“容易”或“不容易”）發(fā)生形變．

12．（1）用多用表的歐姆擋測(cè)量阻值約為幾十千歐的電阻R_x，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕，把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫(xiě)在下面的橫線上c、a、b、e．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，讀出R_x的阻值后，斷開(kāi)兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)OFF擋，并拔出兩表筆
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測(cè)電阻的阻值約為3×10⁴Ω．

（2）下述關(guān)于用多用電表歐姆擋測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是AC．
A．測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測(cè)量
B．測(cè)量電阻時(shí)，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
C．測(cè)量電路中的某個(gè)電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi)
D．測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零．