相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

18.一物體沿直線運動,先以3m/s的速度運動了120m,又以2m/s的速度繼續(xù)向前運動了60m,物體在整個運動過程中的平均速度是2.6m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.汽車緊急剎車時,加速度大小為6m/s2.如果必須在2s內(nèi)停下來,汽車行駛的最大允許速度是12m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某人沿半徑為R的水平圓周跑了5圈,他通過的路程為10πR;此過程發(fā)生的位移大小為0.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.在一次10m跳臺比賽中,某運動員的重心位于從手到腳全長的中點,他跳的第一個動作是由靜止開始從臺上翻下.整套動作完美無缺,全部裁判都亮出了滿分,試問:
(1)該運動員在開始落下時,手臂如何放置?
(2)該運動員落水時,身體是否豎直
(3)該運動員是手先觸水還是腳選觸水?
(4)他可用于完成空中動作的時間為多少?

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.在“研究勻變速直線運動”實驗中,用電火花計時器(接50hz交流電源)測量小車做勻變直線的加速度,打出如圖所示的一條紙帶,A、b、c、d、e是選用的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標出,測得Ab、bd、de間的距離分別為S1=2.60cm、S2=10.00cm、S3=7.40cm,則在打下c點時,小車的瞬時速度大小為0.5m/s,小車的加速度大小為1.6m/s2,在打下A點時,小車的瞬時速度大小為0.18m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.采取下列哪些措施,有利于減小紙帶因受到的摩擦而產(chǎn)生的誤差( 。
A.改用直流6V的電源B.電源電壓越低越好
C.用平整的紙帶,不用皺折的紙帶D.紙帶是否歪斜對實驗無影響

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科目: 來源: 題型:填空題

12.籃球以10m/s的速度水平撞擊籃板后以8m/s的速度反向彈回,球與板的接觸時間為0.1s,則籃球在水平方向的平均加速度為180m/s2,方向為末速度的方向.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.一人坐在甲船上看到乙船在運動,那么相對河岸可能的是( 。
A.甲船不動,乙船在運動B.甲船運動,乙船不動
C.甲船乙船都不運動D.甲、乙兩船都以相同的速度在運動

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科目: 來源: 題型:計算題

10.近一段時間,“嫦娥一號”衛(wèi)星是國人乃至全世界最關(guān)注的事件之一.某同學(xué)在新聞報道中收集了一些關(guān)于“嫦娥一號”的數(shù)據(jù):“嫦娥一號”衛(wèi)星最終進入的工作軌道是距離月球表面h=200km、周期T1=127min的極月圓軌道,但他沒有找到月球半徑的數(shù)據(jù)報道,于是他想利用自己學(xué)過的物理知識來算出月球的半徑R.他又從學(xué)習(xí)資料上查到一些數(shù)據(jù):月球的質(zhì)量M=7.4×1022kg,月球繞地球作圓周運動的周期T2=30天、軌道半徑r=3.8×105km,萬有引力恒量G=6.67×10-11N•m2/kg2
根據(jù)以上數(shù)據(jù),他寫出了求解月球半徑的表達式:$\frac{{{T}_{1}}^{2}}{({R}_{月}+h)^{3}}$=$\frac{{{T}_{2}}^{2}}{{{r}_{月}}^{3}}$
你認為他的這個表達式正確嗎?如果正確,請利用萬有引力和圓周運動公式寫出推導(dǎo)上述表達式的過程,并求出R的表達式(用字母表示);如果你認為這個表達式是錯誤的,請利用上述物理量寫出正確的月球半徑R的表達式(只需用字母表示)及推導(dǎo)過程.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處于同一水平面.將質(zhì)量相同的兩小球(小球半徑遠小于碗的半徑)分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放,當兩球分別通過碗的最低點時(  )
A.兩小球的向心加速度大小相等B.兩小球?qū)ν氲膲毫Υ笮〔幌嗟?/td>
C.兩小球的動能相等D.兩小球機械能相等

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同步練習(xí)冊答案