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科目: 來源: 題型:選擇題

18.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A沿如圖所示的直線到狀態(tài)B,則此過程是(  )
A.等溫度變化過程B.等壓強變化過程C.等體積變化過程D.以上說法均不對

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到C的P-t圖象,下面敘述正確的是( 。
A.A-B是等容升溫過程B.A-B是等壓升溫過程
C.B-C是等溫壓縮過程D.C-A是等壓膨脹過程

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,t=0時刻 對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運動的v-t圖象如圖乙所示.g=10m/s2,試求:
(1)物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù);
(2)拉力F的大。
(3)t=4s時物體的速度大。

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,理想變壓器MN原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個小燈泡L1、L2,電表為理想電表.最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則副線圈兩端電壓將不變,電流表A1示數(shù)將變大.(選填“變大”,“變小”,或者“不變”)

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖所示是滑梯簡化圖,一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,AB與BC長度相等,則( 。
A.小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重
B.整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力
C.小孩在AB段滑動時地面對滑梯的摩檫力方向向右
D.動摩擦因數(shù)μ12=2tanθ

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科目: 來源: 題型:多選題

13.水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1).現(xiàn)對木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運動.設(shè)F的方向與水平面夾角為θ,如圖,在θ從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,則( 。
A.F先增大后減小B.F先減小后增大
C.F的水平分力一直增大D.F的水平分力一直減小

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,A、B兩物塊靜止疊放在水平地面上.質(zhì)置分別為mA=4kg,mB=2kg,A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,(g=l0m/s2).現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( 。
A.當(dāng)F=14N時,A、B都相對地面靜止B.當(dāng)F=18N時,A相對B滑動
C.當(dāng)F=21N時,A的加速度為1.5m/s2D.當(dāng)F=32N時,B的加速度為2m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送這機(jī)組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動.將一袋質(zhì)量為10kg的大米無初速度放在A端,到達(dá)B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的能量損失.已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,求:
(1)米袋到達(dá)B點的速度;
(2)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),米袋能否運動到D端;
(3)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖,質(zhì)量為M=0.4Kg的長木板最初靜止在水平地面上,質(zhì)量為m=0.2Kg的滑塊以初速度v0=12m/s從木板的左端滑上木板,帶動木板向右運動,已知滑塊與木板間動摩擦因素為μ1=0.5,木板與地面間動摩擦因素為μ2=0.1,滑塊最終仍在木板上.求:
(1)滑塊帶動木板加速運動過程中滑塊加速度am和木板加速度aM的大;
(2)當(dāng)木板和滑塊達(dá)到相同速度時木板發(fā)生的位移x1大小;
(3)木板最終移動的總位移x大小.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量均為m的甲、乙物體用細(xì)線連接,物體甲用彈簧懸掛起來,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧和懸線的質(zhì)量可以忽略不計,當(dāng)懸線被燒斷的瞬間,甲、乙物體的加速度大小應(yīng)是( 。
A.甲是0,乙是gB.甲是g,乙是gC.甲是0,乙是0D.甲是$\frac{1}{2}$g,乙是g

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