科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，兩物體A和B，質(zhì)量分別為m₁和m₂，互相接觸放在水平面上，它們與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，對(duì)物體A施以水平的推力 F 使得AB一起向右運(yùn)動(dòng)，則對(duì)于物體A對(duì)物體B的作用力（　�。�

	A．	只有當(dāng)μ=0時(shí)才等于$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
	B．	只有當(dāng)μ=0時(shí)才等于$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
	C．	不管μ是否等于0都等于$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F
	D．	不管μ是否等于0都等于$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F

科目： 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，在直角三角形ABC中，∠A=60°，∠B=90°，在A點(diǎn)放置一個(gè)點(diǎn)電荷，該點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)在B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向由B指向A，B、C兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為E_B、E_C，電勢(shì)分別為φ_B、φ_C．則可以判定（　�。�

A．

EB＞EC

B．

EB＜EC

C．

φB＞φC

D．

φB＜φC

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，豎直平面內(nèi)的同心圓是一點(diǎn)電荷在真空中形成電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線，一正電小球從A點(diǎn)靜止釋放，沿直線到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為零，以下說(shuō)法正確的有（　�。�

	A．	此點(diǎn)電荷為負(fù)電荷
	B．	場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB＞EC
	C．	電勢(shì)φA＞φB＞φC
	D．	小球在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖為貨場(chǎng)使用的傳送帶模型．足夠長(zhǎng)的傳送帶傾斜放置，與水平面的夾角為θ=37°，以大小為v=4m/s 的恒定速率從A 向B 轉(zhuǎn)動(dòng)．一包貨物以v₀=6m/s 的初速度從A 端滑上傳送帶，若貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，將貨物視為質(zhì)點(diǎn)，求（取g=10m/s²）
（1）從滑上傳送帶開(kāi)始到貨物的速度和傳送帶的速度相同所用的時(shí)間及這一過(guò)程中貨物發(fā)生的位移
（2）從貨物滑上傳送帶到貨物再次滑回A 端的時(shí)間．

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．在傾角θ=37°的固定斜面，一物塊以初速度v₀=10m/s 從斜面底端A 沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s²，求
（1）物塊向上運(yùn)動(dòng)時(shí)和返回向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小
（2）物塊沿斜面上升的最大位移
（3）物塊重新回到斜面底端A 時(shí)的速度大�。�

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，環(huán)A 套在水平細(xì)桿上，環(huán)A 與球B 間用一段不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為m_A=1.00kg 和m_B=0.40kg．由于B 球受到水平風(fēng)力的作用，使環(huán)A 與球B 一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為a=2.5m/s²，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=37°．求（取 g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）B 球受到繩拉力的大小和水平風(fēng)力的大小
（2）環(huán)A 與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)．