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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示矩形線圈面積為S,匝數(shù)為N,線圈電阻為r,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),外電路電阻為R.求:
(1)從圖示時(shí)刻開始計(jì)時(shí),寫出電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式;
(2)經(jīng)過時(shí)間t,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為一交變電流隨時(shí)間變化的圖象,此交流電的有效值是(  )
A.10$\sqrt{2}$ AB.10AC.7AD.7$\sqrt{2}$ A

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.已知金屬鈣的逸出功為2.7eV,氫原子的能級(jí)圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級(jí)狀態(tài),則氫原子最多能輻射6種頻率的光子,有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,ABCD為某棱鏡的截面,∠B=∠C=90°,∠D=75°.用激光筆從BC面上的P點(diǎn)射入一束激光,該光束從AD面的Q點(diǎn)與AD面成30°角射出,Q點(diǎn)到BC面垂線的垂足為E,P、Q兩點(diǎn)到E點(diǎn)的距離分別為a,$\sqrt{3}$a,激光在真空中的速度為c,求:
①該棱鏡的折射率;
②激光在棱鏡中傳播的時(shí)間(不考慮光的反射)

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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是 ( 。
A.布朗運(yùn)動(dòng)雖不是分子運(yùn)動(dòng),但它證明了液體(或氣體)分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.擴(kuò)散現(xiàn)象可以在液體、氣體中進(jìn)行,但不能在固體中發(fā)生
C.分子間的距離增大時(shí),分子間引力和斥力均減小,分子勢(shì)能可能增大,也可能減小
D.輪胎充足氣后很難壓縮,是因?yàn)檩喬?nèi)氣體分子間的斥力作用
E.在任何自然過程中,一個(gè)孤立系統(tǒng)的總熵一定不會(huì)減小

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,在足夠長(zhǎng)的水平地面上有兩輛相同的小車甲和乙,A、B兩點(diǎn)相距為5m,小車甲從B點(diǎn)以大小為4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),小車乙從A點(diǎn)由靜止開始以大小為2m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).一段時(shí)間后,小車乙與小車甲相碰(碰撞時(shí)間極短),碰后兩車粘在一起,整個(gè)過程中,兩車的受力不變(不計(jì)碰撞過程).下列說法正確的是(  )
A.小車乙追上小車甲用時(shí)4s
B.小車乙追上小車甲之前它們的最遠(yuǎn)距離為9m
C.碰后瞬間兩車的速度大小為7m/s
D.若地面光滑,則碰后兩車的加速度大小仍為2m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.太陽質(zhì)量為M,地球質(zhì)量為m,地球公轉(zhuǎn)半徑為R,地球的半徑為r,地球表面重力加速度為g,認(rèn)為地球的公轉(zhuǎn)是勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列判斷正確的是( 。
A.地球公轉(zhuǎn)的向心力為mgB.地球的第一宇宙速度大小為$\sqrt{2gr}$
C.引力常量為$\frac{gr}{m}$D.地球公轉(zhuǎn)的周期為$\frac{2πR}{r}$$\sqrt{\frac{mR}{Mg}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖,A、B為兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷中心軸線上的兩點(diǎn),A、B處的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為EA、EB,電勢(shì)分別為φA、φB.則( 。
A.EA<EB,φABB.EA=EB,φA>φBC.EA>EB,φA<φBD.EA=EB,φAB

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某班同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出的部分紙帶如圖甲所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出的加速度值為a=0.79m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)如圖所示是乙同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的最新器材進(jìn)行“探究加速度與力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
①該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖丙所示,則d=2.25mm.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是A位置到光電門的距離L;
③改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$圖象.(選填“t2-F”、“$\frac{1}{t}-F$”或“$\frac{1}{t^2}-F$”).
④若實(shí)驗(yàn)中力傳感器出現(xiàn)故障,乙同學(xué)將鉤碼直接掛在細(xì)線上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為鉤碼重力大小即為滑塊所受拉力大小,保持滑塊質(zhì)量不變,改變鉤碼的個(gè)數(shù),得到多組數(shù)據(jù),從而得到滑塊加速度a與所受拉力F的關(guān)系圖象為C.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.用如圖所示的裝置做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高,使不掛橡皮筋時(shí)小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶能勻速下滑
B.只要每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格相同,橡皮筋拉力做的功就可以成倍變化
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案