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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在x>0,y>0區(qū)域內(nèi)有平行于xy平面的勻強(qiáng)電場和垂直xy平面的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿某一方向以一定的初動(dòng)能入射,在電場和磁場的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),先后經(jīng)過A(8,6)、B(12,18)兩點(diǎn)時(shí),動(dòng)能分別為初動(dòng)能的0.6倍和0.4倍.不計(jì)重力的影響.
(1)確定電場強(qiáng)度的方向;
(2)若粒子的電荷量為-2×10-7C,初動(dòng)能為1×10-5J,求電場強(qiáng)度的大。

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,ABCA為一個(gè)半圓形的有界勻強(qiáng)磁場,O為圓心,F(xiàn)、G分別為半徑OA和OC的中點(diǎn),D、E點(diǎn)位于邊界圓弧上,且DF∥EG∥BO.現(xiàn)有三個(gè)相同的帶電粒子(不計(jì)重力)以相同的速度分別從B、D、E三點(diǎn)沿平行BO方向射入磁場,其中由B點(diǎn)射入磁場粒子1恰好從C點(diǎn)射出,由D、E兩點(diǎn)射入的粒子2和粒子3從磁場某處射出,則下列說法正確的是(  )
A.粒子2從O點(diǎn)射出磁場
B.粒子3從C點(diǎn)射出磁場
C.粒子1、2、3在磁場的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3:2:3
D.粒子2、3經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)角相同

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,在光滑的水平面上有兩塊完全相同的足夠長的木板A和B,它們的質(zhì)量均為MA=MB=$\frac{M}{2}$,先讓長木板A在光滑水平地面上以速度2υ0勻速運(yùn)動(dòng),與靜止的長木板B發(fā)生完全非彈性碰撞.設(shè)碰撞時(shí)間極短,碰撞結(jié)束后A、B做為一個(gè)整體沿水平方向向右運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)的前方,沿著長木板運(yùn)動(dòng)方向相距一定距離站著序號(hào)標(biāo)有1、2、3、…、n的人,每人手中各拿著與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ質(zhì)量均為m的物塊,各物塊在長木板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),會(huì)留下一條“劃痕”當(dāng)長木板運(yùn)動(dòng)到第一個(gè)人的身旁時(shí),第一個(gè)人將手中的物塊無初速地輕放在長木板的最前端.當(dāng)長木板運(yùn)動(dòng)到第二個(gè)人身旁時(shí),第一塊物塊恰好相對(duì)長木板靜止,第二個(gè)人將手中的物塊放置在長木板的最前端.當(dāng)長木板運(yùn)動(dòng)到第三個(gè)人身旁時(shí),第二塊物塊恰好相對(duì)長木板靜止,第三個(gè)人將手中的物塊放罝在長木板的最前端.…依此類推,當(dāng)前個(gè)人放置的物塊相對(duì)長木板靜止時(shí),第n個(gè)人就將手中的物塊放置在長木板的最前墑.(各物塊之間不會(huì)相互碰撞) 求:
(1)在AB碰撞過程中,產(chǎn)生了多少熱量?
(2)第一個(gè)人與第二個(gè)人相距多遠(yuǎn)?
(3)這n個(gè)物塊相對(duì)木板均靜止時(shí),長木板上的劃癍之和為多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊“懸浮”在導(dǎo)軌上,滑塊對(duì)導(dǎo)軌的壓力近似為零,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦.某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:(滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB已經(jīng)給出且不相等)
①給導(dǎo)軌送氣,氣流穩(wěn)定后,按下電鈕放開卡銷.同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)自動(dòng)停止計(jì)時(shí),從記時(shí)器上記下 A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2
②在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈黃,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
③調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
④用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;B的右端至D板的距離L2
(1)實(shí)驗(yàn)步驟的順序是③②④①
(2)利用已經(jīng)給的量和上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出驗(yàn)證動(dòng)能守恒定律的表達(dá)式mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0;
(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小,請(qǐng)寫出彈性勢能表達(dá)式為EP=$\frac{1}{2}$mA($\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$)2+$\frac{1}{2}$mA($\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$)2
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置中由于彈簧的質(zhì)量不能忽略,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度造成影響.下列哪種方式可以減小這種影響?B
A.將彈簧與A、B滑塊都粘連在一起
B.將彈簧與AB中質(zhì)量較大的粘連在一起
C.將彈簧與AB中質(zhì)量較小的粘連在一起
D.將彈簧與A、B滑塊都不粘連在一起.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.跳水運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)難度很大又極具觀賞性的運(yùn)動(dòng).我國運(yùn)動(dòng)員多次在 國際跳水賽上摘金奪銀被譽(yù)為跳水“夢之隊(duì)”.如圖所示是一位跳水運(yùn)動(dòng)員從高臺(tái)做“轉(zhuǎn)身翻騰二周半”動(dòng)作時(shí)的路徑曲線,最后運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向以速度υ進(jìn)入水中,整個(gè)過程中可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行處理,不計(jì)空氣阻力.下列說法中正確的是( 。
A.在A點(diǎn)的速度方向豎直向上B.C點(diǎn)的加速度方向豎直向下
C.D點(diǎn)的加速度方向水平向左D.B點(diǎn)與C點(diǎn)的速度方向相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在水平地面上O點(diǎn)正上方不同高度的A、B兩點(diǎn)分別水平拋出一小球,如果兩球均落在同一點(diǎn)C上,則兩小球( 。
A.落地的速度大小可能相等B.落地的速度方向可能相同
C.落地的時(shí)間可能相等D.拋出時(shí)的速度可能相同

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,動(dòng)力小車沿傾角為α的斜面勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車支架上的單擺的擺線呈水平狀態(tài).此時(shí)小車的加速度大小為$\frac{g}{sinα}$.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C為赤道平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星運(yùn)行軌道的交點(diǎn).已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相等,下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星B為地球同步衛(wèi)星
B.衛(wèi)星C為地球同步衛(wèi)星
C.衛(wèi)星C與物體A的角速度相等
D.衛(wèi)星B與衛(wèi)星C在P點(diǎn)時(shí)的加速度不相等

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.一質(zhì)點(diǎn)沿直線從靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過5s后改做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后2s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止,問:
(1)質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小是多少?
(2)質(zhì)點(diǎn)做速減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小是多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=kma,下列說法正確的是( 。
A.在任何情況下式中k都等于l
B.式中k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定
C.式中k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定
D.物理學(xué)中定義使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力為1N

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