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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,傳送帶以恒定速率v運動,現(xiàn)將質(zhì)量都是m的小物體甲、乙(視為質(zhì)點)先后輕放在傳送帶的最左端,甲到達A處時恰好達到速率v,乙到達B處時恰好達到速率v.在甲、乙兩物體在傳送帶上加速的過程中,下列說法正確的是(  )
A.兩物體的加速度相同
B.傳送帶克服摩擦力做的功不相等
C.乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等
D.傳送帶對兩物體做功不相等

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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,長L=0.4m的水平軌道BC左端與固定的光滑豎直圓軌道相切于B點,圓弧軌道的半徑R=0.45m,BC右端與一傾角θ=30°的光滑固定斜面在C點平滑連接,斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧.一質(zhì)量m=2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次將彈簧壓縮至D點時滑塊速度減為0,此時彈簧具有的彈性勢能EP=1.4J,已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,滑塊可視為質(zhì)點,重力加速度g=10m/s2 .求:
(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道B點時對軌道的壓力大小;
(2)光滑斜面軌道上CD的長度;
(3)滑塊在BC上停止運動時距C點的距離.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下,由靜止開始在光滑水平地面上運動距離為x1 時速度大小為v,此過程的動能增量為△Ek1;再運動距離x2時速度大小為2v,此過程的動能增量為△Ek2.下列說法正確的是 。
A.△Ek1=△Ek2B.△Ek1<△Ek2C.x2=3x1D.x2<3x1

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關于電勢差的下列說法正確的是( 。
A.在電場中a、b兩點的距離越大,其電勢差就越大
B.a、b兩點的電勢差在數(shù)值上等于單位正電荷從a點移到b點電場力所做的功
C.若一電荷在a、b兩點的電勢能相等,則這兩點一定存在電勢差
D.在勻強電場中與電場線垂直的同一平面內(nèi)任意兩點的電勢差不為零

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科目: 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,絕緣細桿傾斜固定放置,小球M套在桿上課沿桿滑動,M通過絕緣輕質(zhì)彈簧與固定的小球N相連,桿和彈簧處于同一豎直面內(nèi),現(xiàn)使M、N帶電荷量不同的異種電荷,將M從位置A由靜止釋放,M運動到B點時彈簧與桿垂直且為原長,運動到C點時速度減為零,M在A、C兩點時彈簧長度相同,下列說法正確的是( 。
A.M從A點滑到C點的過程,M和彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒
B.M從A點滑到C點的過程中,M的重力勢能減少量等于其克服摩擦力做的功
C.M從A點滑到B點的過程中,彈簧的彈力做正功,電場力做負功
D.M在A、C兩點的電勢能相等

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖為一截面為直角梯形的玻璃磚,其中CD面涂有反光材料,AD⊥AB,BC⊥AB,∠BCD=60°,點P為BC邊的中點,BC=d,一細光束沿與AB邊垂直的方向射入玻璃磚,經(jīng)過一次反射和一次折射后,從BC邊的點P射出,且射出線與BC邊的夾角為30°.已知光在真空中傳播的速度大小為c.則該玻璃磚的折射率為$\sqrt{3}$,光束從射入玻璃磚到由點P射出玻璃磚所用的時間為$\frac{5\sqrt{3}d}{4c}$.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,傾角30°的光滑斜面上,輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個質(zhì)量均為m=1kg的物塊B和C,C緊靠著擋板P,B通過輕質(zhì)細繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量M=8kg的物塊A連接,細繩平行于斜面,A在外力作用下靜止在圓心角為60°、半徑R=2m的$\frac{1}{6}$的光滑圓弧軌道的頂端a處,此時繩子恰好拉直且無張力;圓弧軌道最低端b與粗糙水平軌道bc相切,bc與一個半徑r=0.2m的光滑圓軌道平滑連接.由靜止釋放A,當A滑至b時,C恰好離開擋板P,此時繩子斷裂.已知A與bc間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度取g=10m/s2,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),細繩不可伸長.
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)求物塊A滑至b處,繩子斷后瞬間,A對圓軌道的壓力大小;
(3)為了讓物塊A能進入圓軌道且不脫軌,則bc間的距離應滿足什么條件?

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.一組同學用如圖(a)所示裝置測量木塊和長木板間的動摩擦因數(shù),將一端裝有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端安裝打點計時器,選取適當長度的細線將木塊和砂桶連接起來,將木塊靠近打點計時器,紙帶穿過打點計時器并固定住,接通打點計時器,放開木塊,砂桶觸地后,木塊繼續(xù)向前運動一段距離停住.斷開電源,取下紙帶,只需利用木塊減速運動階段紙帶上的數(shù)據(jù)即可算得木塊和長木板間的動摩擦因數(shù).圖(b)為實驗中打出的一條紙帶,紙帶的左端與木塊相連,回答以下問題:

(1)下列有關本實驗的做法必需的是A(填正確答案標號).
A、調(diào)節(jié)木板,使木板的上表面水平
B、調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使滑輪與木塊之間的細線水平
C、木塊的質(zhì)量M與砂桶的質(zhì)量m,應滿足M>>m
D、墊高木板裝有打點計時器的一端以平衡摩擦力
(2)通過分析圖(b)所示紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點5和6之間的某時刻開始減速.
(3)已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,圖(b)所示紙帶每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計數(shù)點(圖中未標出),當?shù)氐闹亓铀俣热?.8m/s2,則木塊減速運動階段的加速度大小為2.60(保留三位有效數(shù)字),木塊和長木板間的動摩擦因數(shù)為0.27(保留兩位有效數(shù)字).
(4)實驗中忽略了紙帶與打點計時器間的摩擦,這樣導致動摩擦因數(shù)的測量值比真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:實驗題

9.某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量物塊沿長木板滑動的加速度及物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),長木板一端固定在鐵架臺上的A點,另一端B支在地而上,且在B端裝有測量物塊下滑時的瞬時速度的速度傳感器及對應的物塊到B端距離的距離傳感器.
(1)實驗時,打開傳感器,讓物塊從長木板上某處由靜止下落,傳感器將接收到的瞬時速度及相對應的物塊離B點的距離信息傳給計算機,計算機將獲得的數(shù)據(jù)擬合出圖乙所示的圖象,由圖乙上的數(shù)據(jù)可以得到物塊下滑的加速度大小a=$\frac{2{x}_{0}}$;

(2)要測量物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),除了測得的加速度a,還需要測量一些物理量,寫出需要測量的物理量及其符號:長木板AB間的距離L及A到水面的距離h,根據(jù)測得的物理量表示物塊與長木板問動摩擦因數(shù)的表達式μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,傾角為45°直角三角形劈水平放置,質(zhì)量為m的光滑圓球放在劈的斜面上,被固定在劈上的直角擋板AOB擋住,靜止時,圓球頂部與水平擋板OB接觸但無彈力.某時刻三角形劈在外力作用下先向左加速一段時間,然后改做加速度大小為a的減速運動,重力加速度為g,面說法正確的是( 。
A.當球靜止時,球?qū)O擋板的作用力FAO=$\sqrt{2}$mg
B.減速階段,當a=g時球?qū)O擋板的作用力FAO=mg
C.減速階段,當a>g時球?qū)O擋板的作用力FBO=m(a-g)
D.減速階段,當a<g時球?qū)O擋板的作用力FBO=m(g-a)

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同步練習冊答案