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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.一個(gè)固定的斜面,傾角為θ=45°,斜面長(zhǎng)L=2.0m,在斜面下端有一與斜面垂直的擋板.一質(zhì)量為m的滑塊,從斜面的最高點(diǎn)由靜止沿斜面滑下,下滑到斜面最底端與擋板發(fā)生碰撞(碰撞前后能量沒(méi)有損失).已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)滑塊第1次到達(dá)斜面最底端時(shí)的速度大。
(2)滑塊第1次與擋板碰撞反彈后沿斜面上升的最大距離與第一次下滑的距離之比;
(3)此滑塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與擋板發(fā)生第5次碰撞前的過(guò)程中所運(yùn)動(dòng)的總路程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖(甲)為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車(chē)所受的阻力:小吊盤(pán)中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距相等的點(diǎn);
②按住小車(chē),在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車(chē)中放入砝碼;
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m;
④按住小車(chē),改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③;
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1、s2、…求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出-m關(guān)系圖線.若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)圖(乙)為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是CBDAEF.
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在如圖中坐標(biāo)系中已描出:
①在圖中的坐標(biāo)系中作出F-x圖線;
②寫(xiě)出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):F=0.43x(N).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2,P與定滑輪間的繩水平,t=t0時(shí)刻P離開(kāi)傳送帶.不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦,繩足夠長(zhǎng).能正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖象可能是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.2011年8月30日,在韓國(guó)大邱世界田徑錦標(biāo)賽女子撐桿跳高決賽中,巴西選手穆勒以4米85的成績(jī)奪冠,如圖就是她奪冠時(shí)的照片.若不計(jì)空氣阻力,則穆勒在這次撐桿跳高中( 。
A.剛離開(kāi)地面時(shí)桿對(duì)她的彈力大于她的重力
B.剛離開(kāi)地面時(shí)桿對(duì)她的彈力等于她的重力
C.起跳以后的上升過(guò)程中她處于超重狀態(tài)
D.起跳以后的上升過(guò)程中她處于先超重后失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物體做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的x-t圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.x-t圖象是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.x-t圖象是一條直線,說(shuō)明物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.x-t圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體運(yùn)動(dòng)的位移
D.兩條x-t圖象的交點(diǎn)表示兩個(gè)物體相遇

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,光滑水平面上有三個(gè)滑塊A、B、C,A、C的質(zhì)量均為m且為B的兩倍.開(kāi)始時(shí)滑塊B、C緊貼在一起,中間夾有少量炸藥,處于靜止?fàn)顟B(tài),滑塊A以速度v0正對(duì)B向右運(yùn)動(dòng),在A尚未與B碰撞之前,引爆了B、C間的炸藥,炸藥爆炸后B與A迎面碰撞,最終A與B粘在一起,以速率v0向左運(yùn)動(dòng).求:
(1)炸藥爆炸過(guò)程中炸藥對(duì)C的沖量;
(2)炸藥的化學(xué)能有多少轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列敘述正確的是( 。
A.盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子
B.γ射線是原子的內(nèi)層電子的躍遷時(shí)產(chǎn)生的
C.愛(ài)因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)
D.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td>
E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道后,電子的動(dòng)能將增大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖中的圓表示一圓柱形玻璃磚的截面,O為其圓心,MN為其對(duì)稱軸,一束光線平行于MN從O1點(diǎn)射入玻璃磚,進(jìn)入玻璃磚后沿直線傳播到N點(diǎn),測(cè)得光線PO1與MN之間的距離為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$R,R為玻璃磚的半徑.若真空中的光速為C,求:
(1)該玻璃磚的折射率;
(2)光線從O1點(diǎn)沿直線傳播到N點(diǎn)所需時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=1s時(shí)刻的波動(dòng)圖象,圖乙為該波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象.則該波向x軸負(fù)(填“正”或“負(fù)”)方向傳播,該波的波速大小為1m/s,一個(gè)周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為2m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案