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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,水平桌面上疊放著A、B兩物體,B物體受力F作用,A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動,則B物體的受力個數(shù)為(  )
A.7個B.6個C.5個D.4個

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.起重機將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,v-t圖象如圖所示.以下判斷正確的是( 。
A.前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)
B.最后2s內(nèi)貨物只受重力作用
C.前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的運動方向相反
D.前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.甲圖中小明用60N的水平力推木箱,木箱不動,此時木箱受的摩擦力為F1,乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱,此時木箱受的摩擦力為F2,丙圖中小明把木箱推動了,此時木箱受的摩擦力為F3,木箱對地面的壓力300N,木箱與地面動摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2、F3的大小分別為(  )
A.60N,100N,90NB.0N,100N,300NC.60N,100N,300ND.0N,100N,90N

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖,重力大小為G的木塊靜止在水平地面上,對它施加一豎直向上且逐漸增大的力F,若F總小于G,下列說法中正確的是( 。
A.木塊對地面的壓力隨F增大而不變
B.木塊對地面的壓力就是木塊的重力
C.地面對木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小
D.地面對木塊的支持力的大小隨F增大而減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動所經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間.兩位同學(xué)合作,用刻度尺可測人的反應(yīng)時間:如圖所示,甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的準備(但不與尺接觸),當看到甲放開手時,乙立即握住尺.若乙做握尺準備時,手指位置指示在刻度尺20.00cm處,尺子下落后握住尺的位置指示在65.00cm處,由此測得乙同學(xué)的反應(yīng)時間約為( 。
A.0.02 sB.0.1 sC.0.2 sD.0.3 s

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.力是物體運動的原因B.力是維持物體運動的原因
C.力是物體獲得速度的原因D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ).早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是( 。
A.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
B.沒有力作用,物體只能處于靜止狀態(tài)
C.只有有力作用在物體上,物體才能運動
D.地球在從西向東自轉(zhuǎn),所以你向上跳起來以后將落在起跳點西方

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作,攝影師眼中清晰的滑板運動員是靜止的,而模糊的背景是運動的,攝影師用自己的方式表達了運動的美.請問攝影師選擇的參考系是( 。
A.滑板運動員B.步行的人C.大地D.太陽

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點.物理學(xué)中,把這種在原型的基礎(chǔ)上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學(xué)抽象來研究問題的方法稱為( 。
A.控制變量法B.等效代替法C.理想模型法D.類比法

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖,在光滑的平面上,原來處于靜止狀態(tài)的小車內(nèi)有一彈簧被A和B兩個物體壓縮,A和B的質(zhì)量之比為1:2,它們與小車之間動摩擦因數(shù)相等,釋放彈簧后物體在極短的時間內(nèi)與彈簧分開,分別向左,右運動,兩物體相對于小車靜止時,都未與車壁碰撞,則( 。
A.B先相對于小車靜止B.小車始終靜止在水平面上
C.小車最終靜止在水平面上D.小車最終相對于水平面的位移向右

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同步練習冊答案