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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.氫原子吸收能量后從低能級(jí)向較高能級(jí)躍遷,在這個(gè)過(guò)程中( 。
A.核外電子的動(dòng)能減小B.原子的電勢(shì)能減小
C.原子的總能量減小D.電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.在平直公路上有兩輛汽車A、B平行同向行駛,A車以vA=4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),B車以vB=10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)B車行駛到A車前x=7m處時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則從此時(shí)開始A車經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可追上B車?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)5s后,打開降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員勻減速下降.若運(yùn)動(dòng)員落地速度為5m/s.取g=10m/s2.,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí),離地面的高度為多少?
(2)求勻減速下降過(guò)程中的加速度大小是多少?
(3)展傘后運(yùn)動(dòng)員經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1.當(dāng)速度達(dá)到v時(shí),物體立即改為勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至速度為零,加速度大小a2.在加速和減速過(guò)程中,物體的位移和所用時(shí)間分別為x1,t1和x2,t2.下列式子成立的是( 。
A.$\frac{x_1}{x_2}=\frac{t_1}{t_2}$B.$\frac{x_1}{t_1}=\frac{x_2}{t_2}=\frac{{{x_1}+{x_2}}}{{{t_1}+{t_2}}}$
C.$\frac{a_1}{a_2}=\frac{t_1}{t_2}$D.$v=\frac{{2({x_1}+{x_2})}}{{{t_1}+{t_2}}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一輛車由甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0-t和t-3t兩段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( 。
(1)加速度大小之比為2:1
(2)位移大小之比為1:2
(3)平均速度大小之比為1:2.
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)量很小的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)
B.一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn),要看所研究問(wèn)題的具體情況而定
C.研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系
D.研究物體的運(yùn)動(dòng),參考系選擇任意物體其運(yùn)動(dòng)情況是一樣的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.一輛公共汽車載著30位乘客行駛了200km,消耗汽油300L.一個(gè)人騎自行車行駛1km,平均消耗能量6.7×104J.公共汽車載客每人每千米消耗的能量是自行車的多少倍?(每升汽油完全燃燒放出的熱量為3.4×107J)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在距地面高度為15m的地方,以30m/s的初速度豎直上拋一個(gè)物體(不計(jì)空氣阻力).問(wèn):
(1)在離地面多少米處,它的重力勢(shì)能等于動(dòng)能?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,其重力勢(shì)能為動(dòng)能的2倍?
(以地面為零勢(shì)能參考面,取g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在平直公路上行駛,若汽車行駛過(guò)程中所受阻力恒為f=2.5×103N,且保持功率為80kW.求:
(1)汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所能達(dá)到的最大速度?
(2)汽車的速度為5m/s時(shí)的加速度?
(3)汽車的加速度為0.75m/s2時(shí)的速度?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.在不計(jì)空氣阻力的情況下,重10N的物體在下落2m的過(guò)程中重力對(duì)物體做了多少功?在此過(guò)程中,有哪些能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)換了多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案