15．如圖所示，小朋友在玩蹦蹦桿游戲的過(guò)程中，關(guān)于桿上彈簧，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，彈性勢(shì)能為零
	B．	彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
	C．	彈簧形變量最大時(shí)，彈性勢(shì)能不一定最大
	D．	彈簧壓縮過(guò)程中，其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

14．按照“江蘇省校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃”要求，我省將建立1000所足球特色學(xué)校，如圖所示，某校一學(xué)生踢球時(shí)（　�。�

	A．	腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力
	B．	腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力大小相等
	C．	腳對(duì)球的作用力與球的重力是一對(duì)平衡力
	D．	腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是一對(duì)平衡力

13．均勻小球A、B的質(zhì)量分別為m、5m，球心相距為R，引力常量為G，則A球受到B球的萬(wàn)有引力大小是（　　）

A．

G$\frac{5{m}^{2}}{{R}^{2}}$

B．

G$\frac{5{m}^{2}}{R}$

C．

G$\frac{{m}^{2}}{{R}^{2}}$

D．

G$\frac{{m}^{2}}{R}$

12．如圖所示，小強(qiáng)用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱，未拉動(dòng)，此時(shí)繩中拉力為F，則木箱所受摩擦力的大小為（　　）

A．

Fcosθ

B．

Fsinθ

C．

0

D．

F

11．如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一高度同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

	A．	質(zhì)量大的下落得快		B．	質(zhì)量小的下落得快
	C．	兩球下落的時(shí)間相同		D．	兩球下落的加速度不同

10．某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“200kW”的字樣，其表示（　�。�

A．

實(shí)際功率

B．

瞬時(shí)功率

C．

平均功率

D．

額定功率

9．如圖所示為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置，則（　　）

	A．	實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)線越短越好
	B．	彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
	C．	實(shí)驗(yàn)中只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小
	D．	每次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力間的夾角必須大于90°

8．某物體的x-t圖象如圖所示，則該物體（　�。�

	A．	處于靜止?fàn)顟B(tài)		B．	做勻速直線運(yùn)動(dòng)
	C．	做變速直線運(yùn)動(dòng)		D．	做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

7．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)部分描繪的運(yùn)動(dòng)情景，可以選取山為參考系的是（　�。�

	A．	兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山		B．	小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走
	C．	滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎		D．	兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)

6．如圖甲所示．豎直放置的金屬板A、B中間開(kāi)有小孔，小孔的連線沿水平放置的金屬板C、D的中間線．粒子源P可以連續(xù)地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子（初速不計(jì)），粒子在A、B間被加速后．再進(jìn)入金屑板C、D間偏轉(zhuǎn)并均能從此電場(chǎng)中射出．已知金屬板A、B間電壓為U₀，金屬板C、D間電壓為$\frac{2}{3}$U₀．C、D板長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，間距為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$L，在金屬板C、D右側(cè)有如圖乙所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其中B₀=$\sqrt{\frac{{24m{U_0}}}{{q{L^2}}}}$，（磁場(chǎng)變化周期未知），粒子重力不計(jì)．

（1）求粒子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大小；
（2）設(shè)垂直紙面向里的磁場(chǎng)方向?yàn)檎�方向，t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻粒子進(jìn)入磁場(chǎng)，t=$\frac{3T}{4}$時(shí)刻該粒子的速度方向恰好豎直向上，求該粒子從射入磁場(chǎng)到離開(kāi)磁場(chǎng)的總時(shí)間t_總．