14．下列過程中，沒有利用電磁波的是（　�。�

	A．	通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，世界各地的觀眾同時看到奧運會比賽
	B．	電冰箱冷凍食物
	C．	移動電話通話
	D．	雷達(dá)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)

13．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	電磁感應(yīng)現(xiàn)象是牛頓發(fā)現(xiàn)
	B．	交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向改變
	C．	升壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)不相同
	D．	遠(yuǎn)距離輸電要用高電壓，是為了減少輸電線上的電能損失

12．冬天人們在房間烤火，整個房間都變得暖和起來，這是因為下列什么輻射的結(jié)果（　　）

A．

紫外線

B．

紅外線

C．

X射線

D．

γ射線

11．如圖所示，電場中A、B兩點的場強(qiáng)大小分別為E_A、E_B，同一帶電粒子在A、B兩點所受電場力大小分別為F_A、F_B．對它們的大小關(guān)系判斷正確的是（　�。�

A．

FA＜FB

B．

FA=FB

C．

EA=EB

D．

EA＞EB

10．雷雨天氣，應(yīng)謹(jǐn)防雷電，下列說法正確的是（　�。�

	A．	雷雨天氣外出時，可以在孤立的高大建筑物和大樹下避雨
	B．	如果在曠野遭遇雷雨天氣時，應(yīng)立即蹲下，可以避免雷電的襲擊
	C．	雷雨天氣外出時，在戶外打手機(jī)是安全的
	D．	以上做法都不正確

9．某組同學(xué)用圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是采用變量控制法．
（2）實驗過程中，難以直接得到小車受到的牽引力，所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”的條件是砝碼和盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（3）利用上裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：
甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC 
（A）實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
（B）甲同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
（C）實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
（D）乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

8．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下，沿豎直墻壁勻速向上運動，已知F與豎直方向的夾角為θ，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)為?，則木塊受到的滑動摩擦力大小是（　�。�

A．

?mg

B．

Fcosθ-mg

C．

Fcosθ+mg

D．

?Fsinθ

7．升降機(jī)的地板上放著重為G的貨物，當(dāng)升降機(jī)的地板對物體的支持力大小為G的1.2倍時，升降機(jī)的運動情況可能是（　�。�

	A．	以大小為a=0.2g的加速度向上勻加速運動
	B．	以大小為a=0.2g的加速度向上勻減速運動
	C．	以大小為a=0.2g的加速度向下勻加速運動
	D．	以大小為a=0.2g的加速度向下勻減速運動

6．下列說法正確的是（　�。�

	A．	速度是描述物體位置變化的物理量
	B．	速度方向就是物體運動的方向
	C．	加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化
	D．	當(dāng)物體做勻減速運動時，加速度的方向和合外力的方向相反

5．跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	運動員對地面的壓力等于運動員受到的支持力
	B．	地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力
	C．	地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力
	D．	運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力