8．關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移可能是零
	B．	質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移大小可能大于路程
	C．	-10m的位移比5m的位移小
	D．	位移只有大小，沒有方向

7．下列物理量中，屬于矢量的是（　�。�

A．

力

B．

質(zhì)量

C．

動(dòng)能

D．

時(shí)間

6．水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)高度為d，A、B為兩個(gè)電阻相同且寬度均為d的單匝閉合導(dǎo)線框，它們的長(zhǎng)度L_A=$\fraczvpvvwu{2}$，L_B=$\frac{3}{2}$d．繞制線圈的導(dǎo)線粗細(xì)相同，材料密度之比為ρ_A：ρ_B=5：3．兩個(gè)線圈在距離磁場(chǎng)上界相同高度處由靜止開始自由下落，若下落過程中磁場(chǎng)力始終小于線框的重力，線圈從開始下落到進(jìn)入磁場(chǎng)$\fracpirizna{2}$的過程中產(chǎn)生的熱量為Q_A和Q_B，線圈在通過磁場(chǎng)時(shí)無(wú)感應(yīng)電流的時(shí)間分別為t_A、t_B；下列判斷正確的是（　�。�

A．

QA＞QB tA＞tB

B．

QA＜QB   tB＜tA

C．

QA=QB   tB＜tA

D．

QA=QB   tB=tA

5．如圖所示，物體的質(zhì)量m=2kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，在與水平傾角θ=37°，F(xiàn)=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去F，（g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；
（2）5s末的速度是多大．
（3）整個(gè)過程中物體發(fā)生的路程．

4．為了節(jié)省能量，香坊萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯．無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程，如圖所示，則在加速過程中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	顧客受到三個(gè)力的作用		B．	顧客受到摩擦力的方向沿斜面向上
	C．	扶梯對(duì)顧客沒有摩擦力的作用		D．	顧客對(duì)扶梯的壓力等于顧客的重量

3．一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，站立在水平地面上，某一瞬間突然豎直跳起，已知?jiǎng)偺�起的瞬間速度為4m/s，起跳時(shí)間為0.4s，求此人起跳瞬間對(duì)地面的壓力的平均值．（人的運(yùn)動(dòng)可以近似看成勻加速運(yùn)動(dòng)）

2．一個(gè)物體的質(zhì)量為4kg，在水平拉力的作用下沿著光滑的水平面勻加速前進(jìn)了20m，速度由5m/s增加到10m/s，求物體受到的拉力是多大？

1．已知地球半徑R，地面附近重力加速度g，一顆衛(wèi)星在離地面高為h的圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的線速度$R\sqrt{\frac{g}{R+h}}$，衛(wèi)星的周期$\frac{2π（R+h）}{R}\sqrt{\frac{R+h}{g}}$．

20．有一電流表量程為2.5mA，內(nèi)阻未知，圖1為測(cè)定電流表內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，
（1）某同學(xué)進(jìn)行如下操作：
A．合上K₁
B．合上K₂；
C．觀察R₁的阻值是否最大，如果不是，將R1的阻值調(diào)至最大；
D．調(diào)節(jié)R₁的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；
E．調(diào)節(jié)R₂的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半；
F．記下R₂的阻值．
把以上步驟的字母代號(hào)按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫在下面橫線上空白處：
①C；②A；③D；④B；⑤E；⑥F．
（2）圖2所示器件中，是測(cè)定電流表內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中所需的，請(qǐng)按照實(shí)驗(yàn)電路圖，將器件連接成實(shí)驗(yàn)電路．

19．某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出了幾種猜想：
①W∝υ，
②W∝υ²，
③W∝$\sqrt{υ}$．
他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來(lái)測(cè)量物體每次通過Q點(diǎn)的速度）．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出，不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．
（1）讓小球分別從不同高度無(wú)初速釋放，測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L₁、L₂、L₃、L₄…，讀出小球每次通過Q點(diǎn)的速度υ₁，υ₂，υ₃…，并繪制了如圖乙所示的L-υ圖象．若為了更直觀地看出L和υ的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)怎么做？繪制L-v²圖象，判斷W與v是否成正比
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果，為什么？不會(huì)，重力和摩擦力所做的總功也與位移成正比．．