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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電場中有A、B兩點(diǎn),則下列說法中正確的是( 。
A.電勢φA>φB,場強(qiáng)EA>EB
B.將-q電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電荷的電勢能減少
C.將+q電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力做了負(fù)功
D.電勢φA>φB,場強(qiáng)EA<EB

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在同一平面上的三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為4N、7N、10N,則它們的合力的最大值為21N,最小值為0.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩,實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 ( 。
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為(  )
A.4 μmgB.2 μmgC.3 μmgD.5 μmg

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,皮帶傳送裝置的兩輪間距離L=8m,輪半徑r=0.2m,皮帶呈水平方向,離地面高度H=0.8m.一物體以初速度V0=10m/S從平臺(tái)上沖上皮帶,物體與皮帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6.求:
(l)皮帶靜止時(shí),物體平拋的水平位移多大?
(2)當(dāng)皮帶輪以40rad/s的角速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體平拋的水平位移多大?
(3)當(dāng)皮帶輪以80rad/s的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體平拋的水平位移多大?
(4)當(dāng)皮帶輪以30rad/s的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體平拋的水平位移多大?

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科目: 來源: 題型:多選題

7.對簡諧運(yùn)動(dòng)下述說法中正確的是( 。
A.物體振動(dòng)的最大位移等于振幅
B.物體離開平衡位置的最大距離叫振幅
C.振幅隨時(shí)間做周期性變化
D.物體兩次通過平衡位置的時(shí)間叫周期

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,所驗(yàn)證的從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平口處與靜止小球B發(fā)生對心碰撞時(shí)動(dòng)量守恒,兩球大小相等.在實(shí)驗(yàn)時(shí),小球A的質(zhì)量m1和小球B的質(zhì)量m2的大小關(guān)系是m1>m2.在實(shí)驗(yàn)時(shí),除實(shí)驗(yàn)裝置外,需要的測量工具至少應(yīng)有直尺和天平.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一個(gè)盆子放在小車上,小車在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),雨水沿豎直方向以0.1kg/m2•s的下落速率落進(jìn)盆子中,起始小車和盆子的質(zhì)量為5kg,速度2m/s.若盆子的面積為0.5m2,則100s后小車運(yùn)動(dòng)的速率為1m/s.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是(  )
A.盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.核反應(yīng)方程${\;}_{92}^{239}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He屬于裂變
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中能釋放能量
E.升高放射性物質(zhì)的溫度,不可縮短其半衰期

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科目: 來源: 題型:解答題

3.①圖甲是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)示意圖.根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),做出a-F圖線如圖乙所示.圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大平衡摩擦?xí)r,主要是平衡了小車與木板之間及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦.

②幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線不是一條直線的原因后,重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖丙所示,滑塊M放在氣墊導(dǎo)軌上,并在滑塊上固定一個(gè)速度傳感器,力傳感器固定在另一水平臺(tái)子上,分別與兩臺(tái)電腦相連,氣墊導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平.多次改變鉤碼m的質(zhì)量,由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力F的值.則下列說法中正確的是A

A.由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力很小,可以得出a∝F的結(jié)論,圖線是傾斜的直線
B.力傳感器測得的力F=$\frac{mg}{2}$,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量腳遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M
C.除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外,動(dòng)滑輪C的質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)最大的誤差來源
D.實(shí)驗(yàn)中測出的加速度a的值不可能大于重力加速度g.

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