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科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，電阻R1的阻值發(fā)生變化，而其他電阻的阻值都保持不變，發(fā)現(xiàn)電壓表V3的示數(shù)減小，由此可以判定（　　）
A．電壓表V1的示數(shù)一定增大B．電壓表V2的示數(shù)一定增大
C．電阻R1的阻值一定增大D．電阻R1的阻值一定減小

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，虛線是等量異種電荷所形成的電場中每隔一定電勢差所描繪的等勢線，現(xiàn)用外力將一個帶正電的試探電荷沿著圖中實(shí)線所示的軌跡，按照箭頭所指方向從A點(diǎn)緩慢移動到F點(diǎn)，在此過程中該外力所做正功最多的階段是（　�。�
A．A→BB．C→DC．D→ED．E→F

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科目： 來源： 題型：填空題

14．人們利用磁懸浮現(xiàn)象已經(jīng)制成磁懸浮高速列車，列車的時速設(shè)計為432km/h（即120m/s）．若列車以大小為2.0m/s2的加速度從車站出發(fā)，且列車的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動，則經(jīng)60s，列車可達(dá)到設(shè)計時速．若以此時速再運(yùn)行1min，列車運(yùn)行的總距離為10800m，請畫出該列車的v-t圖，并利用圖象法驗(yàn)證計算的結(jié)果．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．一小球向右做單向直線運(yùn)動，用頻閃照相機(jī)拍的照片如圖所示，頻閃周期是$\frac{1}{10}$s，則小球在圖示過程中運(yùn)動的平均速度大小是（　�。�
A．0.25m/sB．0.2m/sC．0.17m/sD．無法確定

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科目： 來源： 題型：解答題

12．小剛同學(xué)利用如圖1所示的裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動，打點(diǎn)計時器每隔0.02s打下一個點(diǎn)，圖2時某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰地紙帶，A、B、C、D、E是連續(xù)選取的五個計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的距離測量值已在圖中標(biāo)明，則打下D點(diǎn)時小車的速度大小為0.993m/s，小車的加速度大小為0.648m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目： 來源： 題型：解答題

11．速度均為v0=90km/h的甲、乙兩列火車，分別在同一水平面上的相鄰的兩條平行直線軌道上相向行駛．當(dāng)它們相距l(xiāng)0=90km時，一只燕子以v1=150km/h的速度離開甲車的車頭向乙車飛去，當(dāng)它到達(dá)乙車的車頭時又立即以原速率返回，并這樣持續(xù)在兩車頭之間來回飛行，且燕子每次折返時的速度大小均不變，直到兩車頭相遇．在整個過程中，求：
（1）這只燕子通過的路程L和位移大小s；
（2）這只燕子的平均速度大小$\overline{v}$．

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科目： 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，電場中五個等勢面電勢從左向右依次為20V，10V，0V，-10V，-20V，將3×10-9庫倫的正電荷從a點(diǎn)到d點(diǎn)，電場力做了多少功？在b點(diǎn)放置-3×10-9庫侖的點(diǎn)電荷時，其電勢能為多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

9．2015年8月6日，某部在黃海青島近海相關(guān)水域進(jìn)行飛行員跳傘訓(xùn)練，一跳傘飛行員從懸停在160m高空的直升飛機(jī)上跳下進(jìn)行低空跳傘，開始時跳傘飛行員做自由落體運(yùn)動，到離地面140m處開始打開降落傘，打開降落傘后，傘受到空氣的阻力與下落的速度成正比，即f=kv，人和傘的總質(zhì)量為80kg，g=10m/s2，人最后以5m/s的速度勻速落地，求：
（1）跳傘飛行員打開傘時的速度大�。�
（2）剛打開傘時飛行員的加速度．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．一水平的淺色長傳送帶以v=9m/s的速度向右勻速運(yùn)行．在t=0時，將一煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶的左端上，在t=2s時傳送帶開始以a=3m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動，經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡，煤塊、傳送帶最終均靜止不動．已知煤塊在傳送帶上運(yùn)動的加速度大小a0=2m/s2．求：
（1）煤塊在t=2s時的速度大小v1及在整個過程中的最大速率v2；
（2）此黑色痕跡的長度L0．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．用一根與絲摩擦過的玻璃棒靠近驗(yàn)電器的金屬球時，指針張開；保持玻璃棒的位置不動，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球，指針閉合；先把手移開，再把玻璃棒移開，指針又張開．

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同步練習(xí)冊答案