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科目： 來源： 題型：選擇題

16．某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，10.50s末到達終點的速度為10.8m/s，則他在全程中的平均速度為（　　）
A．10.8 m/sB．10.4 m/sC．10 m/sD．9.52m/s

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列所指的計時數(shù)據(jù)指時間的是（　�。�
A．這次秋游擬定于10月28日下午14點30分出發(fā)，請大家做好準備
B．我校男子百米跑的記錄是11秒82，是在前年運動會上創(chuàng)造的
C．2015年9月3日10時中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵正式開始
D．由廣州恒大隊對陣西亞勝隊的2015年亞俱杯足球賽決賽在今晚8時開賽

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列運動的物體中，能看成質(zhì)點的是（　�。�
A．研究跳水運動員入水時減小水花的方法
B．研究10000米長跑時運動員的平均速率
C．研究火車進站時的速度和�？课恢�
D．研究體操運動員的優(yōu)美舞姿

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科目： 來源： 題型：多選題

13．一傾角為θ的斜面a放在粗糙水平地面上，帶正電的小物塊b在斜面上向下做勻速運動（運動過程中小物塊b所帶電荷量始終不變）．下列說法正確的是（　�。�
A．斜面a與地面間沒有摩擦力
B．當在a、b所在空間加上豎直向下的勻強電場時，小物塊b將沿斜面加速下滑
C．當在a、b所在空間加上豎直向下的勻強電場時，斜面a與地面之間沒摩擦力
D．當在a、b所在空間加上垂直于斜面向下的勻強電場時，小物塊b仍然做勻速直線運動

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科目： 來源： 題型：解答題

12．帶電小球A和B的電量分別為+Q和+4Q，它們之間的距離為1.5米，如果引進另一帶電小球C，恰好使三個小球都處于平衡狀態(tài)．問：
（1）C球所帶的電荷應(yīng)當與A、B同號還是反號？
（2）C球應(yīng)放在何處？
（3）C球所帶電量應(yīng)為多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

11．使物體帶電的方法有三種，即摩擦起電，感應(yīng)起電和接觸帶電．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A和B，帶電量QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C．讓兩球接觸一下再分開，這時QA=1.6×10-9C，QB=1.6×10-9C并且在接觸的過程中有3.0×1010個電子從B轉(zhuǎn)移到A上．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的V-t圖象，該質(zhì)點運動過程中的加速度為0.4m/s2；10s內(nèi)的位移為80m．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．請你根據(jù)圖中漫畫“洞有多深”提供的情境，回答下列問題：

（1）他們依據(jù)自由落體運動規(guī)律估算洞的深度（選填“勻速直線運動”或“自由落體運動”）；
（2）寫出他們估算洞的深度的表達式$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$．（深度、速度、重力加速度、時間、加速度分別用h、v、g、t、a表示）

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科目： 來源： 題型：解答題

7．一物體做勻加速直線運動，速度方程為v=（10+5t）m/s，則該物體運動的初速度為10m/s，加速度為5m/s2．

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同步練習冊答案