相關(guān)習(xí)題
 0  147624  147632  147638  147642  147648  147650  147654  147660  147662  147668  147674  147678  147680  147684  147690  147692  147698  147702  147704  147708  147710  147714  147716  147718  147719  147720  147722  147723  147724  147726  147728  147732  147734  147738  147740  147744  147750  147752  147758  147762  147764  147768  147774  147780  147782  147788  147792  147794  147800  147804  147810  147818  176998 

科目: 來源: 題型:填空題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)該組同學(xué)首先將一個(gè)帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上.把系在絕緣細(xì)線上的帶正電的小球B(圖1中未畫出)先后掛在圖中P1、P2、P3位置,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小.同學(xué)們根據(jù)力學(xué)知識(shí)分析得出細(xì)線偏離豎直方向的角度越小,小球B所受帶電球體A的作用力越小(填“越大”或“越小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球B在位置Pl細(xì)線偏離豎直方向的角度最大(填“Pl或P2或P3”)

(2)接著該組同學(xué)使小球處于同一位置,增大或減少小球A所帶的電荷量,比較小球所受作用力大小的變化.如圖(2),懸掛在P,點(diǎn)的不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球B.在兩次實(shí)驗(yàn)中,均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球A.當(dāng)A球到達(dá)懸點(diǎn)P,的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時(shí),懸線偏離豎直方向角度為θ.若兩次實(shí)驗(yàn)中A的電量分別為ql和q2,θ分別為45°和30°,則$\frac{{q}_{2}}{{q}_{1}}$為1:2$\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$:6.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

15.質(zhì)量60Kg的物體沿水地面運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力大小為120N,則物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,若物體質(zhì)量為100Kg,則滑動(dòng)摩擦力將變?yōu)?0N.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個(gè)木塊放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度V勻速運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是(  )
A.地面受到的靜摩擦力的大小等于F
B.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F
C.若木塊以2V速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力的大小等于2F
D.若用2F的力作用在木塊上,木塊受到摩擦力的大小為2F

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.一足夠大的傾角為45°的斜面上有一點(diǎn)O,O點(diǎn)正上方h=1.6m處有一點(diǎn)P.在P點(diǎn)以恒定的水平速度v0拋出一個(gè)小球,隨著拋出方向的不同,小球?qū)⒙涞叫泵嫔喜煌奈恢茫阎∏蚵涞叫泵嫔系奈恢镁嚯xO點(diǎn)的最小值為s1,最大值為s2,$\frac{s_1}{s_2}=\frac{1}{2}$,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.試求小球拋出時(shí)的水平初速度v0的大小.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,在平直的道路上,依次有編號(hào)為A、B、C、D、E五根標(biāo)志桿,相鄰兩桿之間的距離是相等的.一輛汽車以v0=20m/s的速度勻速向標(biāo)志桿駛來,當(dāng)司機(jī)經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)開始剎車,由于司機(jī)有反應(yīng)時(shí)間,汽車先勻速運(yùn)動(dòng)一段距離再做勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止.開始剎車后的0~7.5s內(nèi)汽車的v-t圖象如圖2所示,其中如tB=5.5s、tC=7.5s分別是司機(jī)經(jīng)過B、C桿的時(shí)刻.求:

(1)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間t1
(2)A桿距O點(diǎn)的距離xOA

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來探究“加速度與力的關(guān)系”.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接(其中彈簧秤與定滑輪之間的一段細(xì)繩與桌面平行).在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小;再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t.

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{{F}_{0}}{m}$
(2)(單選)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤的示數(shù)F的關(guān)系.如圖2的圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C.
(3)(多選)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是BC.
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,打出的一條紙帶如圖所示,其中0、1、2是打出的三個(gè)連續(xù)的點(diǎn),6是打出的第7個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50Hz,則紙帶的加速度為5.0m/s2;打點(diǎn)6時(shí)的速度為0.95m/s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定著$\frac{3}{4}$光滑圓管軌道.質(zhì)量為m的小球從軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放,然后從軌道底端B點(diǎn)水平飛出落在拋物線狀坡面上的C點(diǎn),坡面的拋物線方程為y=$\frac{1}{6R}{x^2}$.已知圓管軌道的半徑為R,B點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(0,R),重力加速度為g,忽略空氣阻力.則小球( 。
A.在B點(diǎn)的速度大小是$2\sqrt{gR}$B.在B點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小是7mg
C.在C點(diǎn)的位置坐標(biāo)是$({\sqrt{2}R,\frac{R}{3}})$D.在C點(diǎn)的動(dòng)能是$\frac{10}{3}$mgR

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
C.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
D.開普勒用了多年的時(shí)間研究行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和科學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點(diǎn)( 。
A.研究某學(xué)生騎車回校的速度
B.對(duì)某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析
C.研究雜技演員做空翻動(dòng)作
D.研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案