科目: 來源: 題型:多選題
A. | 物體的初速度是10m/s | B. | 物體的加速度是-4m/s2 | ||
C. | 物體的加速度是-8m/s2 | D. | 物體在2s末的速度為零 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從A到D的水平位移為1.8m | |
B. | 小球在水平方向做勻加速運動 | |
C. | 若撤去OG板,則由于落到D點之后小球在豎直方向做自由落體運動故再經(jīng)0.2S它將落地 | |
D. | 小球從A到D的時間是0.6S |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 由于各接觸面的摩擦因數(shù)未知可能出現(xiàn)板被鉛塊帶動的情況 | |
B. | 鉛塊相對于板的位移等于板長 | |
C. | 由于各接觸面間的摩擦因素未知可能出現(xiàn)木板不動,而鉛塊滑到板右端靜止的情況 | |
D. | 一定是鉛塊滑到板右端時與板達到共速后一起在地面上滑行再減速為靜止 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | υCY:υDY=1:2 | B. | υCY:υDY=1:4 | C. | △KK1:△KK2=1:3 | D. | △KK1:△KK2=1:4 |
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科目: 來源: 題型:解答題
P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 | |
x0(cm) | 2.04 | 4.06 | 6.06 | 8.05 | 10.03 | 12.01 |
x (cm) | 2.64 | 5.26 | 7.81 | 10.30 | 12.93 | 15.41 |
n | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
k(N/m) | 163 | ① | 56.0 | 43.6 | 33.8 | 28.8 |
1/k(m/N) | 0.0061 | ② | 0.0179 | 0.0229 | 0.0296 | 0.0347 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 猴子在2 s時的速度為0 | |
B. | 猴子在2 s內(nèi)做勻變速直線運動 | |
C. | t=0時猴子的速度大小為8 m/s | |
D. | 猴子在2 s內(nèi)的加速度大小為4 m/s2 |
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A. | 小球靜止時彈簧的彈力大小為$\frac{4}{3}$mg | |
B. | 小球靜止時細繩的拉力大小為$\frac{5}{4}$mg | |
C. | 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g | |
D. | 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為$\frac{5}{3}$g |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
C. | “總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法 | |
D. | 將實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾 |
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