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科目: 來源: 題型:解答題

6.某同學完成50m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段,一次訓練中,某運動員用7s跑完全程.已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為6.25m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.給你兩個彈簧測力計,一根橡皮條,一張白紙,細繩套(兩個),三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗,實驗中主要步驟有:
A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同標度做出這個拉力F′的圖示;
B.用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向,并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點到達某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點,讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點);
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點畫平行四邊形的對角線,即為合力F的圖示.
G.改變兩個力F1、F2的大小和夾角,再重復實驗兩次.
(1)將上述步驟,按實際操作的先后順序填在后面:EDBFACG.
(2)在本實驗中,用F表示理論合力,F(xiàn)′表示實驗測出的合力,則下面的兩個圖中,比較符合實驗事實的是A.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.一個已知力F=10N,把F分解為F1和F2兩個分力,已知分力F1與F夾角為30°,則F2的大小( 。
A.一定小于10NB.可能等于10NC.可能大于10ND.最小等于5N

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的s-t 圖象如圖中甲所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t 圖象如圖中乙所示.根據(jù)圖象做出的以下判斷,其中正確的是( 。
A.物體A和B均做勻速直線運動且A的速度比B更小
B.在0─3s的時間內(nèi),物體B運動的位移為15m
C.t=3s時,物體C追上物體D
D.t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點從O點由靜止開始下滑,做勻加速直線運動,先后通過a、b、c、d四個位置,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta:tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.質(zhì)點通過各點的速率之比va:vb:vc:vd=1:2:3:4
C.在斜面上運動的平均速度$\overline{v}$=vb
D.在斜面上運動的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_dn8moxd}{2}$

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科目: 來源: 題型:解答題

1.一物體在做初速度為零的勻加速直線運動,如圖所示為其在運動過程中的頻閃照片,1,2,3,4…等數(shù)字表示頻閃時刻的順序,每次頻閃的時間間隔為0.1s,己知3,4間距離為15cm,4,5間距離為20cm,則由圖可知:

(1)物體的加速度大?
(2)物體在4位置的速度大?
(3)1位置是物體開始運動的位置嗎?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.用傳感器觀察電容器的放電過程:
按圖(甲)連接電路,電源電動勢E=8V,電容器選用幾百微法的電解電容器.先使開關S與1端相連,電源向電容器充電,這個過程瞬間完成.然后把開關S擲向2端,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流信息傳入計算機,屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t曲線,如圖(乙).

(1)估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量q=3.6×10-3 C;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容為C=450 μF.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如甲圖所示,100匝的線圈(圖中只畫一匝)兩端A、B與一電路相連,已知線圈的總電阻r=3Ω.線圈內(nèi)的磁場如圖,線圈中的磁通量按圖乙所示規(guī)律變化.求:
(1)線圈上感應電流的方向
(2)AB兩點間的電壓.
(3)在0.3s內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量Q.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,先用兩彈簧秤將橡皮條拉到一定長度,此時需要記錄的內(nèi)容有O點的位置、兩根彈簧秤的讀數(shù)、兩根細繩的方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內(nèi)容:
①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細線;
②在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記下細線結(jié)點的位置O、細線的方向和鉤碼個數(shù);
③將步驟②中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖乙所示,調(diào)整B、C的位置,使結(jié)點O的重合,記錄鉤碼個數(shù)、細繩的方向;
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中cosα:cosβ=3:4.

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