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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)在0~5 s內(nèi)的位移大小為10 m
B.質(zhì)點(diǎn)在10 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)0~12 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,10~12 s內(nèi)的加速度最大
D.質(zhì)點(diǎn)在0~12s內(nèi)的位移為19m

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.用銷釘固定的活塞把水平放置的容器分隔成A、B兩部分,其體積之比VA:VB=2:1,如圖所示.起初A中有溫度為127℃、壓強(qiáng)為1.8×105帕的空氣,B中有溫度27℃、壓強(qiáng)為1.2×105帕的空氣.拔出銷釘,使活塞可以無(wú)摩擦地移動(dòng)(不漏氣).由于容器壁緩慢導(dǎo)熱,最后氣體都變到室溫27℃,活塞也停住,求最后A中氣體的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,在等量異種電荷形成的電場(chǎng)中,有A、B、C三點(diǎn),A為兩點(diǎn)荷連線的中心,B為連線上距A為d的一點(diǎn),C為連線中垂上距A也為d的一點(diǎn),關(guān)于三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小、電勢(shì)高低比較,一負(fù)電荷在這三點(diǎn)的電勢(shì)能分別為EPA,EPB,EPC.正確的是( 。
A.EB>EA>ECB.EPA﹦EPB<EPCC.UA=UC>UBD.UB=UC>UA

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示電路中,兩個(gè)電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.20A和0.30A,當(dāng)R1和R2交換位置后,兩電流表示數(shù)不變.各電流表的內(nèi)阻不計(jì),則電流表A3的示數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

15.在探究電表的偏轉(zhuǎn)角度與其示數(shù)的關(guān)系時(shí),選用兩個(gè)由相同“表頭”改裝成的量程不同的電流表A1和A2,其中A1的量程是A2的2倍,則有(  )
A.若將兩表串聯(lián)起來(lái),正確地接入電路中,兩表指針偏角θ1<θ2,且兩表示數(shù)相等
B.若將兩表串聯(lián)起來(lái),正確地接入電路中,兩表指針偏角相等,且A1示數(shù)大于A2示數(shù)
C.若將兩表并聯(lián)起來(lái),正確地接入電路中,兩表指針偏角相等,A1示數(shù)大于A2示數(shù)
D.若將兩表并聯(lián)起來(lái),正確地接入電路中,兩表指針偏角θ1>θ2,兩表示數(shù)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某興趣小組設(shè)計(jì)出如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車的加速度跟合外力的關(guān)系,圖中與小車左端相連的是測(cè)力傳感器,小車放置在表面各處粗糙程度相同的水平長(zhǎng)木板上,按甲圖裝配好實(shí)驗(yàn)器材,先測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力,逐漸向沙桶中添加細(xì)沙粒,當(dāng)觀察到小車剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),記下傳感器的最大示數(shù)為F0,可認(rèn)為摩擦阻力為F0

(1)將小車放回初位置并用手按住,繼續(xù)向沙桶中添加一定量的沙粒,記下傳感器的示數(shù)F1,接通頻率外為50Hz的交流電源,使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作,然后釋放小車,打出一條紙帶,再繼續(xù)在桶中添加沙粒,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),打出多條紙帶,圖乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離(單位:cm),分別標(biāo)注在相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的下方,則小車的加速度a=0.756m/s2,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)算出各次小車的加速度和合力F(F=F1-F0),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與F的關(guān)系圖象,紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦可忽略,圖丙中可能正確的是AD.

(3)寫(xiě)出一條提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:控制桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.在進(jìn)行“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O.
①?gòu)膱D甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為3.8N.
②圖乙中與F1、F2效果相同的力是F′(填“F”或“F′”),一定沿AO方向的力是F′(填“F”或“F′”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.某物理興趣小組的同學(xué)在“探究合力與分力的關(guān)系”時(shí)候,先將彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)部的彈簧取出,測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
①該彈簧的勁度系數(shù)為200N/m.
②彈簧的彈力為5N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為7.5cm或12.5cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個(gè)光滑金屬球a、b置于一個(gè)桶形容器中,兩球的質(zhì)量ma>mb,對(duì)于圖中的兩種放置方式,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩種情況對(duì)于容器左壁的彈力大小相同
B.兩種情況對(duì)于容器右壁的彈力大小相同
C.兩種情況對(duì)于容器底部的彈力大小相同
D.兩種情況兩球之間的彈力大小相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一人晨練,按圖所示走半徑為R的中國(guó)古代八卦圖,中央S部分是兩個(gè)直徑為R的半圓,BD、CA分別為西東、南北指向.他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn),則當(dāng)他到D點(diǎn)時(shí),他的路程和位移大小及位移的方向分別為( 。
A.2πR    $\sqrt{2}$R     向西南B.4πR  R       向東南
C.2.5πR   $\sqrt{2}$R    向東南D.3πR   R      向西北

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同步練習(xí)冊(cè)答案