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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,處于同一軌道的人造地球衛(wèi)星1、2,它們均繞地球做勻速圓周運動,其中衛(wèi)星1在前,則( 。
A.衛(wèi)星1的加速度a1大于衛(wèi)星2的加速度a2
B.衛(wèi)星1和衛(wèi)星2的周期一定相等
C.衛(wèi)星1和衛(wèi)星2的速度大小一定相等
D.衛(wèi)星2向后噴氣加速能追上衛(wèi)星1

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,現(xiàn)有四條完全相同的垂直于紙面放置的長直導(dǎo)線,分別位于一正方形abcd的四個頂點上,其中直導(dǎo)線a、b、c分別通有方向垂直于紙面向里、大小相等的恒定電流,直導(dǎo)線d通有方向垂直于紙面向外、大小和其他導(dǎo)線相等的恒定電流,則這四條導(dǎo)線的電流在正方形的幾何中心O點處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度( 。
A.方向由O垂直指向adB.方向由O指向a
C.方向由O指向cD.大小為零

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖(a)所示,在傾角θ=30°的光滑固定斜面上有一勁度系數(shù)k=100N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端固定在垂直于斜面的擋板上,彈簧上端拴接一質(zhì)量m=2kg的物體,初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài).取g=10m/s2

(1)求此時彈簧的形變量x0;
(2)現(xiàn)對物體施加沿斜面向上的拉力F,拉力F的大小與物體位移x的關(guān)系如圖(b)所示,設(shè)斜面足夠長.
a.分析說明物體的運動性質(zhì)并求出物體的速度v與位移x的關(guān)系式;
b.若物體位移為0.1m時撤去拉力F,在圖(c)中做出此后物體上滑過程中彈簧彈力f的大小隨形變x′的函數(shù)圖象;并且求出此后物體沿斜面上滑的最大距離xm以及此后運動的最大速度vm

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,一個枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近,A、B為導(dǎo)體的左、右端點,C為導(dǎo)體內(nèi)的一點.則由于靜電感應(yīng),A端帶負(fù)電,B端帶正電,C處的合場強為0,A端電勢等于(填“高于”、“低于”或“等于”)B端電勢.用手摸一下導(dǎo)體的中部,然后把小球移走,導(dǎo)體最終帶負(fù)(填正或負(fù))電.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,已知重力加速度為g,即可驗證機械能守恒定律.
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內(nèi)是否等于增加的動能.
其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是BCD(填寫選項對應(yīng)的字母)

②如圖2所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為O,并在離O點較遠(yuǎn)的任意點依次選取6個連續(xù)的點,分別記為A、B、C、D、E、F,量出與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T,設(shè)重錘質(zhì)量為m,則在打E點時重錘的動能為$\frac{m({h}_{6}-{h}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}$,在打O點和E點這段時間內(nèi)的重力勢能的減少量為mgh5
③在本實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于(填“大于”或“小于”)重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出②問中紙帶各點對應(yīng)的速度,分別記為v1至v6,并作v${\;}_{n}^{2}$-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測出阻力大小為m(g-$\frac{k}{2}$).

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科目: 來源: 題型:多選題

18.小行星繞恒星運動的同時,恒星均勻地向四周輻射能量,質(zhì)量緩慢減小,可認(rèn)為小行星在繞恒星運動一周的過程中近似做圓周運動.則經(jīng)過足夠長的時間后,小行星運動的( 。
A.半徑變大B.速率變大C.加速度變小D.周期變小

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科目: 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電(T=0.02s)和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量、分析,即驗證機械能守恒定律.(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.測量重物的質(zhì)量m;
B.按照如圖的裝置安裝器件;
C.將打點計時器接到電源的“直流”上;
D.先釋放紙帶,再接電源打出一條紙帶;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:CD(填選項對應(yīng)的字母)
(2)為了盡量減小實驗誤差,請給一條建議密度大些,體積小些;
(3)正確操作后打出的紙帶如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,在紙帶上選取連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F,計算打C點時重錘下落的速度vC=1.56m/s,紙帶從O點運動到C點的過程中,重錘動能的增量為1.22m,重錘重力勢能的減小量為1.24m.(保留三位有效數(shù)字)(g取10m/s2
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能大于重錘動能的增量,其主要原因是在重錘下落的過程中存在阻力作用(設(shè)阻力恒定),可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,重錘的質(zhì)量為m,試用這些物理量和xAB、xBC,T表示出重錘在下落過程中受到的阻力大小F=m[g-$\frac{{{x}_{BC}-x}_{AB}}{{T}^{2}}$].

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy第一象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強電場,第三現(xiàn)象-1.5h≤y≤0區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從電場中的P點,以初速度v0沿x軸負(fù)方向發(fā)射.經(jīng)點M(0,h)射出電場后,又從x軸上的點N(-h,0)進(jìn)入磁場,不計粒子重力.試求:
(1)粒子經(jīng)過M點的速度;
(2)P點的橫、縱坐標(biāo)x、y滿足的關(guān)系;
(3)要使粒子在磁場中運動后能再次進(jìn)入電場,磁場的磁感應(yīng)強度B滿足的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,AB繩水平,BC為輕桿,C處用鉸鏈連接在墻上,BC與AB的夾角為30°,物重為100N,掛于B端,求繩AB和桿BC所受的作用力大。

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科目: 來源: 題型:解答題

14.回旋加速器是用來加速帶電粒子使它們獲得很大動能的儀器,其核心部分是兩個D形金屬扁盒,兩盒分別和一高頻交流電源兩極相接,以便在盒內(nèi)的狹縫中形成勻強電場,使粒子每次穿過狹縫時都得到加速(加速時電壓為U),兩盒放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于盒底面,粒子源置于盒的圓心附近,若粒子源射出的粒子電荷量為q、質(zhì)量為m,粒子最大回旋半徑為R,求:(設(shè)粒子加速時質(zhì)量不變,且不考慮粒子從粒子源出來時具有的能量)
(1)能加速帶電粒子是電場還是磁場,帶電粒子在D形盒內(nèi)做何種運動;
(2)帶電粒子離開加速器時的最大速度及最大動能;
(3)帶電粒子在D形盒內(nèi)運動的總時間?

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同步練習(xí)冊答案