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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為M的L型長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上,在木板的右端有一質(zhì)量為m的小銅塊,現(xiàn)給銅塊一個(gè)水平向左的初速v0,銅塊向左滑行并與固定在木板左端的長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕彈簧相碰,碰后返回且恰好停在木板右端,根據(jù)以上條件可以求出的物理量是下列中的( 。
①整個(gè)過程中輕彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能
②整個(gè)過程中轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機(jī)械能
③整個(gè)過程中長(zhǎng)木板速度的最大值
④銅塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:填空題

19.速度是用來表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的快慢的物理量.即表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,是矢量.用單位時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移來衡量;加速度是用來表示質(zhì)點(diǎn)速度變化的快慢的物理量,也是矢量.用單位時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度變化量來衡量,加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的方向與速度的方向相同;減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的方向與速度的方向相反.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.正以v=30m/s的速度運(yùn)行的列車,接到前方小站的請(qǐng)求,在該站?1min,接一個(gè)重病人上車,司機(jī)決定,以加速度a1=-0.6m/s2做勻減速運(yùn)動(dòng)到小站,停靠一分鐘后以a2=1.0m/s2勻加速啟動(dòng),恢復(fù)到原來的速度再勻速行駛.試問:
(1)列車距小站多遠(yuǎn)處開始剎車,剛好能?吭谛≌荆
(2)由于臨時(shí)停車,列車共耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.圖中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為4.300mm,電壓表的讀數(shù)為2.20V.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,它在同一豎直線上不同高度處安裝兩個(gè)光電門,然后在高處的光電門正上方一定距離處由靜止釋放小球,下落中小球球心經(jīng)過兩光電門的細(xì)光束,光電門顯示的遮光時(shí)間分別為t1、t2
(1)為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,它還必須測(cè)出的物理量有BC
A.小球的質(zhì)量m
B.小球的直徑D
C.兩光電門中心的距離L
D.小球在兩光電門中心間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間△t
(2)為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,需要比較小球在兩光電門間運(yùn)動(dòng)時(shí)重力勢(shì)能的減少量△Ep與小球增加的動(dòng)能△EK是否相等,若運(yùn)用所測(cè)物理量及相關(guān)常量表示,則△Ep=mgL;△EK=$\frac{1}{2}m{D}^{2}\frac{{t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2}}{{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$.
(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,對(duì)選擇小球的要求是質(zhì)量較大,直徑較小,外表光滑.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,整個(gè)裝置能繞過CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使轉(zhuǎn)速逐漸慢慢增大,在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.A受到的靜摩擦力一直增大
B.B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變
C.A受到的靜摩擦力是先增大后減小再增大
D.A受到的合外力先增大,后保持不變

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科目: 來源: 題型:多選題

14.在地球表面,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得質(zhì)量為m0的物體的重力為P,已知地球的半徑為R,萬有引力常量為G,地球的同步通信衛(wèi)星的軌道離地面的高度為h,則( 。
A.第一宇宙速度為v=$\sqrt{\frac{PR}{{m}_{0}}}$
B.地球的質(zhì)量為$\frac{PR}{G{m}_{0}}$
C.地球的近地衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小等于$\frac{P}{{m}_{0}}$
D.地球的自轉(zhuǎn)周期等于$\frac{2π}{R}\sqrt{\frac{{m}_{0}(R+h)}{P}}$

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科目: 來源: 題型:解答題

13.用圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0=19.00cm,點(diǎn)A、C間的距離為s1=8.36cm,點(diǎn)C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2

(1)下列做法正確的有AD.
A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上 
B.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量出重錘的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放手松開紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用密度較大的重錘
(2)若重錘質(zhì)量為m,選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒.重物減少的重力勢(shì)能是2.68mJ,打下C點(diǎn)時(shí)重物的速度是2.28m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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12.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答).

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,下端系一物體.物體在A處時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降,到達(dá)B處時(shí),手和物體自然分開.此過程中,物體克服手的支持力所做的功為W.不考慮空氣阻力.關(guān)于此過程,下列說法正確的有( 。
A.物體重力勢(shì)能減小量小于W
B.彈簧彈性勢(shì)能增加量小于W
C.物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少W
D.若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能為W

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