10．如圖所示在一個B=2T的勻強磁場中，有一個邊長L=0.2m的正方形線框，線框匝數(shù)n=10，線框內(nèi)阻r=0.1Ω．開始時線框平面和磁場方向垂直，線框繞垂直于磁場方向的中心軸以360r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，從圖示時刻開始計時，求：
（1）過線框的磁通量隨時間變化的表達式．
（2）線框中產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的表達式．
（3）線框中電流隨時間變化的圖象．（規(guī)定沿abcd流的電流為正）
（4）線框轉(zhuǎn)過90°的過程中，線框中電流的平均值，通過線框橫截面的電量．
（5）線框轉(zhuǎn)過90°的過程中，線框中電流的有效值，電流通過線框時產(chǎn)生的發(fā)熱量．

9．如圖所示，R₁=18Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的讀數(shù)為1.5A，電壓表的讀數(shù)為9V；當(dāng)開關(guān)S斷開時．電流表讀數(shù)為0.6A．求電阻R₂的阻值和電源電動勢及內(nèi)阻．

8．如圖所示，長為a寬為b的矩形區(qū)域內(nèi)（包括邊界）有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁楊，磁場方向垂直紙面向外，O點有一粒子源，某時刻粒子源向磁場所在區(qū)域與磁場垂直的平面內(nèi)所有方向發(fā)射大量質(zhì)量為m電量為q的帶正電的粒子，粒子的速度大小相同，粒子在磁場中做勻速圓周運動的周期為T，最先從磁場上邊界射出的粒子經(jīng)歷的時間為$\frac{T}{12}$，最后從磁場中飛出的粒子經(jīng)歷的時間為$\frac{T}{4}$，不計重力和粒子之間的相互作用，則（　�。�

	A．	粒子做圓周運動的半徑為2b
	B．	粒子速度大小為$\frac{qBb}{m}$
	C．	a的長度為（$\sqrt{3}$+1）b
	D．	最后從磁場中飛出的粒子一定從上邊界的中點飛出

7．力是矢量（填“矢量”或者“標(biāo)量”），第一個把實驗引進力學(xué)，并且利用實驗和數(shù)學(xué)邏輯推理相結(jié)合的方法研究物理學(xué)基本問題的科學(xué)家是伽利略（ 填“牛頓”或者“伽利略”）

6．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中x軸上方有平行于x軸向上的勻強電場，下方有垂直xOy平面向里的勻強磁場．在y軸上的A點有一個質(zhì)量為m=1g、帶電荷量為q=-0.1C的帶電粒子以v₀=100m/s的初速度沿x軸正方向射出，恰好通過x軸上方C點進度x軸下方的勻強磁場，然后再進入勻強電場，再進入勻強磁場…，如此反復(fù)運動，發(fā)現(xiàn)帶電粒子每次經(jīng)過x、y軸正半軸都過C點和A點．已知A、C兩點到坐標(biāo)原點O的距離分別為L₁=0.2m、L₂=0.4m，不計粒子重力，求勻強電場的場強E，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B和粒子從A點出發(fā)到再回到A所有的最短時間．

5．如圖中實線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，帶電粒子在運動中只受電場力作用，則：
（1）做出帶電粒子在a點受到的電場力方向，并判斷粒子電性并解釋原因；
（2）假設(shè)帶電粒子由a至b，做出帶電粒子在a點的速度方向，并判斷電場力做正功還是負功？a、b兩點電勢能的大小關(guān)系？a、b兩點動能的大小關(guān)系？a、b兩點速度的大小關(guān)系？并解釋原因．若帶電粒子由b至a，上述大小關(guān)系會否改變．
（3）a、b兩點的電場強度大小關(guān)系？粒子在a、b兩點受到的電場力大小關(guān)系？粒子在a、b兩點的加速度大小關(guān)系？并解釋原因．

4．某同學(xué)用多用電表測金屬絲的阻值，操作過程如下：

（1）將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔，選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位．
（2）將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)B旋鈕（填圖甲中的“A”、“B”），使歐姆表指針對準電阻的0刻線處（填“0刻線”或“∞刻線”）．
（3）把紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時多用電表的示數(shù)如圖乙所示
（4）為了使金屬絲的阻值讀數(shù)更準確一些，該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)旋至電阻擋×1（填“×1”或“×1k”）擋位，重新進行歐姆調(diào)零．
（5）重新測量得到的結(jié)果如圖丙所示，金屬絲的電阻為6Ω．

3．如圖所示的電路中，若將滑動變阻器的滑動觸頭向b端滑動時，試判斷圖中八只表的示數(shù)將怎樣變化（各電表內(nèi)阻對電路的影響均不考慮）？（　�。�

	A．	電流表A示數(shù)變小．電壓表V2示數(shù)變小
	B．	電壓表V示數(shù)變大．電流表A2示數(shù)變�。�
	C．	電流表A1示數(shù)變大．電流表A3示數(shù)變大．
	D．	電流表A3示數(shù)變大．電流表A4示數(shù)變大．

2．（一）甲同學(xué)在“探究力的平行四邊形定制”的實驗中，其中的三個實驗步驟如下：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細繩線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計的示數(shù)F₁和F₂．
（2）在白紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)FO和細繩的方向．以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出：
①記錄兩根細線的方向
②根據(jù)F₁和F₂兩個分力的大小和方向
③把結(jié)點拉到相同的位置O
（二）乙同學(xué)在探究力的合成的實驗中，橡皮條的一端固定在P點，另一端被A、B兩只彈簧測力計拉伸至O點，F(xiàn)₁、F₂分別表示A、B兩只彈簧測力計的讀數(shù)，如圖所示，使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這一過程中保持O點和彈簧測力計A的拉伸方向不變，則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)F₁、F₂的變化是（　　）
A．F₁減小，F(xiàn)₂減小　　　　　　　　　　　　　
B．F₁減小，F(xiàn)₂增大
C．F₁減小，F(xiàn)₂先增大后減小　　　　　
D．F₁減小，F(xiàn)₂先減小后增大．

1．2014年11月25日俄羅斯航天部門用“聯(lián)盟-FG”運載火箭將載人飛船送往國際空間站，關(guān)于這次飛船與火箭上天的情形敘述正確的是（　　）

	A．	火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力
	B．	火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力
	C．	衛(wèi)星進入預(yù)定軌道之后，與地球之間不存在相互作用
	D．	火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力