科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是__________。
A.空氣的絕對(duì)濕度大,人一定感覺(jué)悶熱
B.浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)
C.只要知道水蒸氣的摩爾體積和水分子的體積,就可以計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù)
D.用油膜法測(cè)出油酸分子的直徑后,要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù),還需要知道油酸的密度和油酸的摩爾質(zhì)量
E.PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物。溫度越高,PM2.5的運(yùn)動(dòng)就會(huì)越劇烈,所以PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
16~17世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家及其著作簡(jiǎn)表
姓名 | 生卒年 | 著作 |
李時(shí)珍 | 1518—1593 | 《本草綱目》 |
徐光啟 | 1562—1633 | 《農(nóng)政全書》 |
徐霞客 | 1587—1641 | 《徐霞客游記》 |
宋應(yīng)星 | 1587—1666 | 《天工開(kāi)物》 |
16~17世紀(jì)歐洲著名科學(xué)家及其成就簡(jiǎn)表
姓名 | 生卒年 | 成就 |
哥白尼 | 1473—1543 | 提出太陽(yáng)中心說(shuō) |
布魯諾 | 1548—1600 | 提出宇宙無(wú)限論 |
培根 | 1561—1626 | 初創(chuàng)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué) |
伽利略 | 1564—1642 | 用望遠(yuǎn)鏡觀察天體,證明太陽(yáng)中心說(shuō) |
開(kāi)普勒 | 1571—1630 | 發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律 |
——以上表格依據(jù)《簡(jiǎn)明科學(xué)技術(shù)史》編制
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明16~17世紀(jì)中國(guó)和歐洲科技發(fā)展在研究領(lǐng)域、研究方法及其影響等方面有什么不同。
(2)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)和歐洲的時(shí)代特點(diǎn)分析說(shuō)明造成這種不同的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】17世紀(jì)以來(lái)的牛頓力學(xué)奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ),20世紀(jì)初相對(duì)論的提出引發(fā)了物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻的革命。對(duì)二者的表述,正確的是
A. 牛頓開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法
B. 相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)體系
C. 牛頓力學(xué)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)完全不同
D. 相對(duì)論極大地改變了人們的思維模式
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。
2011年10月,隨著美國(guó)蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅:上帝有三個(gè)蘋果:一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)被喬布斯咬了一口,并改變我們每個(gè)人看世界的方式。
材料一 在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里,牛頓寫道:理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此,本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn)椋匀徽軐W(xué)的一切難題都涉及通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來(lái)研究自然力,再通過(guò)這些自然力來(lái)解釋其他現(xiàn)象。
材料二 愛(ài)因斯坦與牛頓的對(duì)話(虛擬)
愛(ài)因斯坦:你真?zhèn)ゴ,你建立了牛頓力學(xué)框架體系,相對(duì)論中存在的問(wèn)題都被你指了出來(lái)。
牛頓:你比我更偉大,相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用,它和量子力學(xué)一起,已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論,相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬(wàn)有引力定律。
愛(ài)因斯坦:你我的理論都有瑕疵。
牛頓:哪有十全十美的理論,大家不用我們的理論,他們沒(méi)有別的理論可用,圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤,你我都是凡人,你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界,但是,你我的靈魂還留在人間。
——毛民義:相對(duì)論網(wǎng)站
材料三 史蒂夫·喬布斯,這個(gè)在過(guò)去幾十年內(nèi)引領(lǐng)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)與發(fā)展的人,曾對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說(shuō),要去做那些看起來(lái)不可能的事情,那些偉大的、會(huì)改變歷史的事情。
蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產(chǎn)品、各個(gè)流派,惠及好幾代人。蘋果在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)袖地位快速擴(kuò)展到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,精心計(jì)劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品。
——《改變世界的蘋果》
(1)材料一中被砸醒后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么?牛頓的眾多發(fā)現(xiàn)在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用?
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛(ài)因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。
(3)結(jié)合材料三分析,蘋果給世界帶來(lái)了什么改變?你認(rèn)為其成功的原因是什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
材料一 伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端!だ詫(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)就在于毀滅直覺(jué)的觀點(diǎn)而用新的觀點(diǎn)來(lái)代替它。這就是伽利略的發(fā)現(xiàn)的重大意義。
——愛(ài)因斯坦《物理學(xué)的進(jìn)化》
材料二 牛頓的《原理》公認(rèn)是科學(xué)史上的最偉大的著作!俣嗄陙(lái),它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)……無(wú)怪乎牛頓力學(xué)的非凡成功甚至給諸如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等各個(gè)不同領(lǐng)域的工作者也留下了極其深刻的印象,以致他們?cè)噲D在解決各種問(wèn)題時(shí)以力學(xué)或準(zhǔn)力學(xué)為楷模。
——《十六、十七世紀(jì)科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》
材料三 啟蒙思想家們?cè)谂nD革命的啟發(fā)、激勵(lì)下進(jìn)行了種種思考。伏爾泰曾寫道:“如果全部自然界,一切行星,都要服從永恒的規(guī)律,而有一個(gè)小動(dòng)物,五尺來(lái)高,卻可以不把這些定律放在眼中,完全任意地為所欲為,那就太奇怪了!钡捎谂nD學(xué)說(shuō)本身的機(jī)械決定論性質(zhì),充滿機(jī)械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學(xué)的武斷(主要是忽視了人的心靈的復(fù)雜性)。
——《世界文明史》
材料四 20世紀(jì)初,相對(duì)論和量子理論出現(xiàn),它們掀起了物理學(xué)革命,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,并對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生了歷史性的影響。人類對(duì)自然世界的科學(xué)探索又躍上了一個(gè)新的高度。
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出愛(ài)因斯坦所說(shuō)的伽利略的發(fā)現(xiàn)是什么?分析這一發(fā)現(xiàn)的意義。
(2)根據(jù)材料二、三,指出牛頓學(xué)說(shuō)對(duì)近代社會(huì)發(fā)展的主要影響。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出相對(duì)論和量子理論出現(xiàn)的歷史背景。結(jié)合其內(nèi)容分析為什么說(shuō)相對(duì)論和量子理論的出現(xiàn)使人類對(duì)自然世界的科學(xué)探索又躍上了一個(gè)新的高度?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為5kg的物體從距地面某點(diǎn)以8m/s的速度豎直上拋,如果不計(jì)空氣阻力.(g取10m/s2)求:
(1)從開(kāi)始上拋到落回原處過(guò)程中的動(dòng)量變化量的大小和方向;
(2)這一過(guò)程中重力的沖量大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鐵路轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌道間有高度差,下列說(shuō)法正確的是( )
A.可以使列車順利轉(zhuǎn)彎,減小車輪與鐵軌間的側(cè)向擠壓
B.因?yàn)榱熊囖D(zhuǎn)彎時(shí)要受到離心力的作用,故一般使外軌高于內(nèi)軌,以防列車翻倒
C.因?yàn)榱熊囖D(zhuǎn)彎時(shí)有向內(nèi)側(cè)傾倒的可能,故一般使內(nèi)軌高于外軌,以防列車翻倒
D.以上說(shuō)法都不正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)在近代化進(jìn)程中取得了令人矚目的成就,對(duì)世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 從伽利略時(shí)代以來(lái)一個(gè)世紀(jì)的物理學(xué)工作,在牛頓手里得到了綜合。牛頓在一部偉大的著作中總結(jié)了他的力學(xué)體系以及在數(shù)學(xué)、天文學(xué)方面的研究成果,該著作于1687年以拉丁文初版問(wèn)世。它問(wèn)世后200多年間,牛頓的理論仍是物理學(xué)不可動(dòng)搖的根基。
——據(jù)吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》、江曉原《科學(xué)史十五講》等整理
(1)寫出材料一中牛頓著作的名稱。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出牛頓經(jīng)典力學(xué)體系在科學(xué)史上的地位。
材料二 (19世紀(jì)以來(lái))從英國(guó)中部和蘇格蘭低地裝載的棉紡織品和蒸汽機(jī)運(yùn)送到世界所有地區(qū)。英國(guó)的資本輸出到世界的一切國(guó)家,而在那里就產(chǎn)生了新的企業(yè)。倫敦變成為世界的交易所和金融中心。其他國(guó)家進(jìn)步的人們都把英國(guó)當(dāng)作自己的榜樣,希望從它那里學(xué)到先進(jìn)的工業(yè)化方法,同時(shí)在政治上仿效它的國(guó)會(huì)制。這樣一來(lái),19世紀(jì)的更好的基礎(chǔ)就奠定了下來(lái)。
——(美)帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)對(duì)19世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的積極影響
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于固體、液體和氣體,下列說(shuō)法正確的是________。
A.一定質(zhì)量的理想氣體溫度保持不變,則每個(gè)氣體分子的動(dòng)能也保持不變
B.定質(zhì)量的理想氣體體積增大,氣體的內(nèi)能可能不變
C.某個(gè)固體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性,這個(gè)固體不一定是非晶體
D.晶體熔化過(guò)程,晶體分子總動(dòng)能不變,分子勢(shì)能增大
E由于液體表面分子間的斥力,使得液體表面分子間距離大于平衡位置時(shí)的距離,液體表面張力是液體分子間斥力的表現(xiàn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下文,完成問(wèn)題。
童年時(shí)的第二件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,此后它一直留在我的腦海里。記得我的中學(xué)老師給班里講了一個(gè)已故偉大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他,稱他是整個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家。他們說(shuō)很少有人能夠理解他的思想,但是他的發(fā)現(xiàn)卻改變了整個(gè)世界和我們周圍的一切。我不理解他們想告訴我們的許多東西,但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。他們說(shuō)他多年潛心于這個(gè)理論,但是他死之后,他的未完成的論文仍然擺放在他自己的辦公桌上。
我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子,這是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問(wèn)題如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種研究之中?由于好奇,我就決定學(xué)習(xí)我能學(xué)到的關(guān)于愛(ài)因斯坦的一切以及他的未完成的理論。我記得,我花了好多時(shí)間靜靜閱讀我能找到的關(guān)于這個(gè)偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春。我讀完當(dāng)?shù)貓D書館的書之后,就開(kāi)始在全市搜尋圖書館和書店,急切地查找有關(guān)線索。不久我就知道這個(gè)故事比任何的神秘謀殺故事更加激動(dòng)人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。
不久,我就知道愛(ài)因斯坦桌上未完成的論文就是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場(chǎng)論。這個(gè)理論能解釋所有的自然規(guī)律,從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而,作為一個(gè)孩子,我卻不能理解,暢游在茶園水池中的鯉魚和愛(ài)因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于用更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場(chǎng)論的關(guān)鍵這一點(diǎn)我不理解。
【1】在作者所說(shuō)的第二件趣事中,有哪些因素在影響著作者?
【2】“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指誰(shuí)?他的哪些地方,把作者迷住了?
【3】作者說(shuō)“我決定要對(duì)這一秘密刨根問(wèn)底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭”,在作者心中“理論物理學(xué)家”應(yīng)該是怎樣的人?
【4】作者接觸到愛(ài)因斯坦的“未竟事業(yè)”,激發(fā)了他的探究興趣,并且“決定要對(duì)這一秘密刨根問(wèn)底”,這些做法對(duì)我們有何啟發(fā)?
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