A. 物體受到重力和下滑力

B. 物體受到重力和斜面支持力

C. 物體受到重力、下滑力和斜面支持力

D. 物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力

A. 米、牛頓、秒B. 米、牛頓、秒

C. 米、千克、秒D. 米/秒、米/秒、牛頓

（1）14s~18s時間段小車的加速度大小a；

（2）小車勻速行駛階段的功率P；

（3）小車在2s~10s內(nèi)位移的大小s2．

A. 打點計時器使用低壓交流電源

B. 紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面

C. 要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源

D. 拉動紙帶時，應(yīng)盡量與限位孔平行

A. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C. 不管是同種電荷還是異種電荷，都是相互吸引

D. 不管是異種電荷還是同種電荷，都是相互排斥

A. α 粒子散射實驗B. 電子的發(fā)現(xiàn)

C. 光電效應(yīng)實驗D. 天然放射現(xiàn)象

A．只將環(huán)A向下移動少許，繩上拉力變大，環(huán)B所受摩擦力變小

B．只將環(huán)A向下移動少許，繩上拉力不變，環(huán)B所受摩擦力不變

C．只將環(huán)B向右移動少許，繩上拉力變大，環(huán)A所受桿的彈力不變

C．只將環(huán)B向右移動少許，繩上拉力不變，環(huán)A所受桿的彈力變小

A．當B受到的摩擦力為0時，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為

B．當A受到的摩擦力為0時，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為

C．若轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為，則A不動，B剛好要滑動

D．轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為，則B不動，A剛好要滑動

（1）若小車的總質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，則當滿足_________條件時，可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大�。�

（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中，下列做法中正確的是_______．

A．平衡摩擦力時，不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，都需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先接通打點計時器電源，再放開小車

D．小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

（3）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a．如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數(shù)點，在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標出，計時器打點頻率為50Hz，則小車運動的加速度為________________（保留兩位有效數(shù)字）．

（4）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出 圖線后，發(fā)現(xiàn)當較大時，圖線發(fā)生彎曲．該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象．則該同學的修正方案可能是_________．

A．改畫a與的關(guān)系圖線

B．改畫a與的關(guān)系圖線

C．改畫 a與的關(guān)系圖線

D．改畫a與的關(guān)系圖線

【題目】如圖所示，已知傾角為、高為h的斜面固定在水平地面上。一小球從高為H處自由下落，與斜面做無能量損失的碰撞后水平拋出，小球自由下落的落點距斜面左側(cè)的水平距離x滿足一定條件時，小球能直接落到水平地面上，下列說法正確的是（ ）

A．小球落到地面上的速度大小為

B．x應(yīng)滿足的條件是

C．x應(yīng)滿足的條件是

D．x取不同值時，小球在空中運動的時間不變