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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端，而相同的物體B從同等高度處作自由落體運動，則（　　）

A. 兩物體到達地面時的速率不同

B. 從開始至落地，重力對它們做功相同

C. 兩物體落地時重力的瞬時功率相同

D. 從開始運動至落地過程中，重力做功的平均功率相同

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球從光滑固定斜面頂端由靜止滑下，依次經(jīng)過A、B、C、D四點，已知經(jīng)過AB、BC和CD三段所用時間分別為t、2t和3t，通過AB段和BC段的位移大小分別為x1和x2，下列說法正確的是（　　）

A. 一定有x2=3x1

B. CD段位移大小為4x2﹣5x1

C. 小球的加速度大小為

D. 小球在B點的瞬時速度大小為

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為 m 的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿上，桿足夠長，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為 μ。現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力 F， F＝kv （k 為常數(shù)， v 為環(huán)的速率），則環(huán)在整個運動過程中克服摩擦力所做的功可能為（）

A． B．

C． D．

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【題目】如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經(jīng)過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g.下列說法正確的是(　　)．

A．小球水平拋出時的初速度大小為gttan θ

B．小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為

C．若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長

D．若小球初速度增大，則θ減小

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【題目】一做直線運動物體的v-t圖象如圖所示，

（1）物體在0-2s內(nèi)在什么方向上做何運動？

（2）物體在2-4s內(nèi)在什么方向上做何運動？

（3）物體在4-6s內(nèi)在什么方向上做何運動？

（4）物體在6-8s內(nèi)在什么方向上做何運動？

（5）求物體在0s-2s內(nèi)的加速度？

（6）求物體在4-8s內(nèi)的加速度？

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科目： 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗中

（1）甲同學用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關系，帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定。實驗時，一定要進行的操作是__________。

a．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

b．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

c．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

d．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

（2）甲同學若測出的a–F圖象的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________。

（3）乙同學用如圖乙所示的裝置探究加速度與力的關系，得到a–F圖象如圖丙如示。圖線______是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff=__________N；

（4）圖丙中，圖線在末端彎曲的原因是____________。

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【題目】在“研究平拋物體的運動”實驗中，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標紙之外，下列器材中還需要的是（_______）.

A．秒表 B．天平 C．重垂線 D．彈簧測力計

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【題目】如圖所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0.1m處，滑塊與彈簧不拴接．現(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢能面，取g=10m/s2，由圖象可知（　�。�