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【題目】如圖所示,水平放置的光滑平行金屬導軌,左端通過開關S與內(nèi)阻不計、電動勢為E的電源相連,右端與半徑為L=20 cm的光滑圓弧導軌相接.導軌寬度為20 cm,電阻不計.導軌所在空間有豎直方向的勻強磁場,磁感應強度B=0.5 T.一根垂直導軌放置的質(zhì)量m=60 g、電阻R=1 Ω、長為L的導體棒ab,用長也為20 cm的絕緣細線懸掛,導體棒恰好與導軌接觸.當閉合開關S后,導體棒沿圓弧擺動,擺動過程中導體棒始終與導軌接觸良好且細線處于張緊狀態(tài).當導體棒ab速度最大時,細線與豎直方向的夾角θ=53°(sin 53°=0.8,g=10 m/s2),則( )
A. 磁場方向一定豎直向上
B. 電源的電動勢E=8.0 V
C. 導體棒在擺動過程中所受安培力F=8 N
D. 導體棒擺動過程中的最大動能為0.08 J
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【題目】某同學在做“驗證平行四邊形定則”的實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置 O 點以及兩只彈簧測力計拉力的大小和方向,如圖 (a)所示。
(1)試在圖(a)中作出 F1 和 F2 的合力,并用 F 表示此力:
(2)有關此實驗,下列敘述正確的是______
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置 O 這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力 的大小即可
(3)本實驗采用的科學方法是____
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(4)圖(b)所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力 F′ 是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答:_____
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【題目】現(xiàn)有一個阻值為10.0 Ω的定值電阻、一個電鍵、若干根導線和一個電壓表,該電壓表盤面上有刻度但無刻度值,要求設計一個能測量某電源內(nèi)阻的實驗方案.(已知電壓表內(nèi)阻很大,電壓表量程大于電源電動勢,電源內(nèi)阻約為幾歐姆)
(1)在下面的方框中畫出實驗電路圖.
(2)簡要寫出完成接線后的實驗步驟.
(3)寫出用測得的量計算電源內(nèi)阻的表達式r=________.
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【題目】有關光的應用,下列說法不正確的是( )
A.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
B.光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象
C.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是光的折射形成的色散現(xiàn)象
D.在光導纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射原理
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【題目】將完全相同的、質(zhì)量均為 4kg 的木塊 A 和 B 疊放在水平桌面上,各接觸面動摩擦因數(shù)相同均 為μ=0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g 取 10N/kg)
(1)若在 14N 的水平拉力 F1 作用下,求地面對 B 的摩擦力 f2 多大?B 對 A 的摩擦 力 f1 多大?
(2)若將 A、B 緊靠著放在水平桌面上,用水平推力 F2 推 A 使他們一起勻速運動,則 F2 多大?這時,A對 B 的彈力有多大?
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,波速為v=4 m/s。已知坐標原點(x=0)處質(zhì)點的振動圖象如圖甲所示,t=0.45 s時部分波形圖如圖乙所示。下列說法正確的是________。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A. 簡諧橫波的傳播方向沿x軸正方向
B. 簡諧橫波的波長為1.8 m
C. x=0.5 m處的質(zhì)點比x=0處的質(zhì)點振動滯后0.5 s
D. x=0處的質(zhì)點經(jīng)過0.6 s的路程為0.6 m
E. t=0.45 s時x=0處的質(zhì)點對應的縱坐標為m
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【題目】右手定則:伸開_______手,讓大拇指跟其余四指_____,并且都跟手掌在___________,讓磁感線從_______進入,大拇指指向___方向,其余四指所指的方向就是______的方向.
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【題目】圖中R為已知電阻,Rx為待測電阻,K1為單刀單擲開關,K2為單刀雙擲開關,V為電壓表(內(nèi)阻極大),E為電源(內(nèi)阻不可忽略).現(xiàn)用圖中電路測量電源電動勢E及電阻Rx.
(1)寫出操作步驟________.
(2)由R及測得的量,可得E=___________,Rx=___________.
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