科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】雨天在野外騎車(chē)時(shí),在自行車(chē)的后輪輪胎上常會(huì)粘附一些泥巴,行駛時(shí)感覺(jué)很“沉重”.如果將自行車(chē)后輪撐起,使后輪離開(kāi)地面而懸空,然后用手勻速搖腳踏板,使后輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng),泥巴就被甩下來(lái).如圖所示,圖中a、b、c、d為后輪輪胎邊緣上的四個(gè)特殊位置,則( )
A. 泥巴在圖中a、c位置的向心加速度大于b、d位置的向心加速度
B. 泥巴在圖中的b、d位置時(shí)最容易被甩下來(lái)
C. 泥巴在圖中的c位置時(shí)最容易被甩下來(lái)
D. 泥巴在圖中的a位置時(shí)最容易被甩下來(lái)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科技館中有一個(gè)展品,如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的龍頭,在一種特殊的燈光照射下,可觀察到一個(gè)個(gè)下落的水滴,緩緩調(diào)節(jié)水滴下落的時(shí)間間隔到適當(dāng)?shù)那闆r,可看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再往下落.而是固定在圖中A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng)一動(dòng),要出現(xiàn)這種現(xiàn)象.照明光源應(yīng)該滿(mǎn)足的可能條件為(取g=10m/s2)( )
A. 普通光源即可
B. 間歇發(fā)光,間隙時(shí)間為1.20s
C. 間歇發(fā)光,間隙時(shí)間為1.41s
D. 間歇發(fā)光,間隙時(shí)間為0.20s
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上一個(gè)質(zhì)量為0.6kg 的小球Q(可視為質(zhì)點(diǎn)),Q和豎直墻壁之間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與Q和豎直墻壁均不拴接).用手擋住Q不動(dòng),此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能為Ep=4.8J.一輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在豎直墻壁上,另一端系在小球上,細(xì)繩長(zhǎng)度大于彈簧的自然長(zhǎng)度.放手后Q向右運(yùn)動(dòng),繩在短暫瞬間被拉斷,之后Q沿水平面運(yùn)動(dòng)到最右端后脫離軌道,從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)沿切線(xiàn)方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2)求:
(1)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v1;
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(4)繩被拉斷過(guò)程繩對(duì)小球所做的功W.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ,則在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中(g取10m/s2).求:
(1)傳送帶對(duì)小物體做了多少功;
(2)傳送小物體的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一條輕質(zhì)彈簧,左端固定在豎直墻面上,右端放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊,小物塊的質(zhì)量為m=1kg,當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小物塊靜止于O點(diǎn)。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑圓弧軌道MNP,P為地面上一點(diǎn),MN為其豎直方向的直徑。現(xiàn)對(duì)小物塊施加一個(gè)外力F,使它緩慢移動(dòng),將彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí),壓縮量為x=0.1m,在這一過(guò)程中,所用外力F與壓縮量的關(guān)系如圖乙所示。然后撤去F釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運(yùn)動(dòng),已知O點(diǎn)至桌面B點(diǎn)的距離為L=0.2m,水平桌面的高度為h=0.6m。計(jì)算時(shí),可認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力近似等于最大靜摩擦力,g取10m/s2。求:
(1)彈簧壓縮過(guò)程中存貯的最大彈性勢(shì)能EP;
(2)小物塊到達(dá)桌邊B點(diǎn)時(shí)速度的大小VB:
(3)小物塊落地時(shí)恰好沿切線(xiàn)由P點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道,并恰好通過(guò)M點(diǎn),求圓弧軌道的半徑R。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒固定不動(dòng),圓錐筒的軸線(xiàn)沿豎直方向。兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知兩小球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比rA∶rB=2∶1,取圓錐筒的最低點(diǎn)C為重力勢(shì)能參照面,則A、B兩球
A. 運(yùn)動(dòng)周期之比TA∶TB=2∶1
B. 速度之比vA∶vB=∶1
C. 機(jī)械能之比EA∶EB=2∶1
D. 向心加速度之比aA∶aB=∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知地球半徑為R , 引力常量為G , 地球表面的重力加速度為g。不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響。
(1)推導(dǎo)第一宇宙速度v的表達(dá)式;
(2)若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行軌道距離地面高度為h,飛行n圈,所用時(shí)間為t 求地球的平均密度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道上放置長(zhǎng)板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg.開(kāi)始時(shí)C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),A與C發(fā)生碰撞(時(shí)間極短)后C向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),且恰好不再與C碰撞.求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端,已知m1>m2 , 現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)若選定物塊A從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程中進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有 .
①物塊的質(zhì)量m1、m2;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
④繩子的長(zhǎng)度.
(2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕;
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長(zhǎng)越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng),不要搖晃;
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能。
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是 .
(3)寫(xiě)出一條上面沒(méi)有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定速度v=2m/s沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧軌道,并與圓弧下端相切。一質(zhì)量為m=1kg的物體自圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下,圓弧軌道的半徑為R=0.45m,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,不計(jì)物體滑過(guò)圓弧軌道與傳送帶交接處時(shí)的能量損失,傳送帶足夠長(zhǎng),g取10m/s2。求:
(1)物體第一次滑到圓弧軌道下端時(shí),對(duì)軌道的壓力大小FN;
(2)物體從第一次滑上傳送帶到離開(kāi)傳送帶的過(guò)程中,摩擦力對(duì)傳送帶做的功W,以及由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
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