（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學(xué)方法是 _____ .

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）圖乙作出的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______。

（3）若認(rèn)為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由大小引起，則原因是的大小比真實值偏______。選填“大”或“小”

（1）如圖2所示，實驗時用20分度游標(biāo)卡尺測得小球直徑為 d=________________cm；

（2）小球通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2。

（3）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度�?/span>g，只需比較_______________是否相等，就可以證明在自由落體過程中小球的機(jī)械能是守恒的（用題目中涉及的物理量符號表示）。

(4)(雙選題)為減小實驗誤差，可采取的方法是____________。

A．增大兩擋光片寬度d B．減小兩擋光片寬度d

C．增大兩擋光片間距h D．減小兩擋光片間距h

A. Exa＞Exb

B. Exa沿x負(fù)方向，Exb沿x正方向

C. 同一點電荷在a、b兩點受到的電場力方向相反

D. 將正電荷沿x軸從a移動到b的過程中，電場力先做正功后做負(fù)功

A. 由木塊已靜止，可知F＜G

B. 由木塊已靜止，可知F＝G

C. 如果壓力F增大，木塊與墻壁之間的靜摩擦力也增大

D. 如果壓力F增大，木塊與墻壁之間的靜摩擦力仍不變

A. 螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1 V

B. 閉合S，電路中的電流穩(wěn)定后，電阻R1的電功率為5×10－2 W

C. 電路中的電流穩(wěn)定后電容器下極板帶正電

D. S斷開后，流經(jīng)R2的電量為1.8×10－5 C

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. P對Q的彈力逐漸增大

C. Q所受的合力逐漸增大

D. 地面對P的摩擦力逐漸增大

（1）要使粒子離開磁場時的速度方向與x軸平行，電場強(qiáng)度E0大�。�

（2）若電場強(qiáng)度E=E0，粒子仍從A點由靜止釋放，離開磁場后經(jīng)過x軸時的位置與原點的距離。

A.電壓表V1(量程6V、內(nèi)阻很大)

B.電壓表V2(量程3V、內(nèi)阻很大)

C.電流表A(量程3A、內(nèi)阻很小)

D.滑動變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)

E.小燈泡(2A、5W)

F.電池組(電動勢E、內(nèi)阻r)

G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干

實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減小.

（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在右圖虛線方框中補(bǔ)充完整_________

（2）每一次操作后,同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點(I1,U1)、(I1、U2),標(biāo)到U－I坐標(biāo)中,經(jīng)過多次測量,最后描繪出兩條圖線，如圖所示,則電池組的電動勢E＝________V、內(nèi)阻r＝________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（3）在U－I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為________Ω.

【題目】質(zhì)量為30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用與水平方向成370斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運動(、,),求:

(1)地面對雪橇的摩擦力;

(2)地面對雪橇的支持力大小;

(3)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小

【1】實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。

A. 將橡皮條拉伸相同長度即可

B. 將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

【2】某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細(xì)繩套的結(jié)點。圖中_________是F1和F2合成的理論值； ___________是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F′”）。

【3】本實驗采用的科學(xué)方法是 （________）

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

【4】在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．