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【題目】驗證動量守恒定律的實驗中,請回答下列問題

(1)實驗記錄如圖甲所示,先不放B球,則A球做平拋運動的水平位移是圖中的________;放上B球,則B球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的________。(兩空均選填OM”、“OPON)為測定A球不碰B時做平拋運動的落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,如圖乙給出了小球A落點附近的情況,由圖可得距離應為__________ cm

(2)小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對實驗結果________產生誤差(選填不會”)。

(3)實驗裝置如圖甲所示,A球為入射小球,B球為被碰小球,以下有關實驗過程中必須滿足的條件,正確的是____

A.入射小球的質量mA可以小于被碰小球的質量mB

B.實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度

C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放

D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應能靜止

(4)如果碰撞中動量守恒,根據圖中各點間的距離,下列式子成立的有______

A. mA:mB=ON:MP

B. mA:mB=OM:MP

C. mA:mB=OP:MN

D. mA:mB=OM:MN

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【題目】如圖所示,將質量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點,小球靜止在M點,NO點正下方一點,ON間的距離等于橡皮筋原長,在N點固定一鐵釘,鐵釘位于橡皮筋右側,F對小球施加拉力F,使小球沿以MN為直徑的圓弧緩慢向N運動,P為圓弧上的點,角PNM60°。橡皮筋始終在彈性限度內,不計一切摩擦,重力加速度為g,則下列正確的是(

A. P點橡皮筋彈力大小為

B. P點時拉力F大小為

C. 小球在MN運動的過程中拉力F先變大后變小

D. 小球在MN運動的過程中拉力F的方向始終跟橡皮筋垂直

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【題目】某同學根據機械能守恒定律,設計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關系。

(1)如圖,將輕質彈簧下端固定于鐵架臺,在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應的彈簧長度,部分數據如下表,由數據算得勁度系數k=______N/m9.8m/s2

(2)取下彈簧,將其一端固定于氣墊導軌左側,如圖所示;調整導軌,使滑塊自由滑動時,通過兩個光電門的速度大小______ 。

(3)用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能。重復以上操作,得到vx的關系如圖,由上述實驗可得結論:對同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的_______________________成正比。

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【題目】如圖所示是 P、Q 兩質點從同一地點由靜止開始運動的 vt 圖象,由圖線可以判定(

A. P 質點的速度越來越小

B. 零時刻 P 質點的加速度為零

C. 0t1時間內,質點PQ前面

D. 0t1時間內,P 質點的平均速度大于 Q 質點的平均速度

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【題目】用不可伸長的細線懸掛一質量為M的小木塊,木塊靜止,如圖所示,現有一質量為m的子彈自左向右水平射入木塊,并停留在木塊中,子彈初速度為,則下列判斷正確的是( )

A. 從子彈射向木塊到一起上升到最高點的過程中系統(tǒng)的機械能不守恒

B. 子彈射入木塊瞬間動量守恒,故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為

C. 忽略空氣阻力,子彈和木塊一起上升過程中系統(tǒng)機械能守恒,其機械能等于子彈射入木塊前的動能

D. 子彈和木塊一起上升的最大高度為

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【題目】在汽車中懸線上掛一小球。實驗表明,當小球做勻變速直線運動時,懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖所示,若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M,則關于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是

A. 汽車一定向右做加速運動

B. 汽車一定向左做加速運動

C. M除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到向左的摩擦力作用

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【題目】一帶負電的粒子在電場中做直線運動的速度圖象如圖所示,在第2s 和第8s時刻分別經過M、N兩點,已知運動過程中粒子僅受電場力的作用,則以下判斷正確的是

A.該電場一定是勻強電場

B.M點的電勢低于N點的電勢

C.從M點到N點的過程中,電勢能逐漸增大

D.帶電粒子在M點所受電場力大于在N點所受電場力

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【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板間帶電質點P原處于靜止狀態(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當滑動變阻器的滑片向b端移動時,則(

A. 電壓表讀數減小

B. 電流表讀數減小

C. 質點P將向上運動

D. 上消耗的功率減小

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【題目】如圖為一正在測量中的多用電表表盤下列選項讀數正確的是

A. 直流電壓10 V,讀數為6.50 V。

B. ×100 Ω,讀數為800 Ω。

C. 直流5mA,讀數為3.50 mA。

D. 直流10mA,讀數為6.25 mA

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【題目】利用傳感器與計算機結合,可以繪制出物體運動的圖象某同學在一次實驗中得到一沿平直軌道運動小車的速度一時間圖象如圖所示,由此圖象可知

A小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運動

B20s末小車回到出發(fā)點

C小車0~10s內的平均速度大于10~20s內的平均速度

D小車10~30s內的加速度方向相同

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同步練習冊答案