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【題目】“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,在方格紙上建立如圖所示的坐標(biāo)系,小方格的邊長L=6.4cm,若小球在平拋運(yùn)動實驗中記錄了幾個位置如圖中的a、b、c、d、e所示。(g=10m/s2)
(1)圖示的幾個位置中,明顯有問題的是_____;
(2)a到b的時間為_____s;
(3)小球平拋的初速度為_____m/s;
(4)小球經(jīng)過位置b的速度為_____m/s。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,電源內(nèi)阻不變, 和均為定值電阻, 為滑動變阻器。當(dāng)的滑動觸點在端時合上開關(guān)S,此時三個電表、和V的示數(shù)分別為、和,F(xiàn)將的滑動觸點向端移動,則下列說法正確的是( )。
A. 減少, 增大
B. 增大, 不變
C. 不變, 兩端電壓增大
D. 減小, 兩端電壓不變
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【題目】如圖所示,電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r,在滑動變阻器的滑片P由a向b移動的過程中,下列各物理量變化情況為
A. 電流表的讀數(shù)逐漸減小
B. 的功率逐漸增大
C. 電源的輸出功率可能先減小后增大
D. 電壓表與電流表讀數(shù)的改變量的比值先增大后減小
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【題目】如圖,在xOy平面第一象限分布一有界勻強(qiáng)電場,電場方向平行y軸向下,左邊界為y軸,右邊界為x=8l的直線,邊界線與x軸交于M點。在第四象限整個區(qū)域存在勻強(qiáng)磁場,方向垂直紙面向里.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子從y軸上P點以初速度v0垂直y軸射入勻強(qiáng)電場,從x軸上Q點以與x軸正方向45°角進(jìn)入勻強(qiáng)磁場.已知OP=l,不計粒子重力,電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小未知,問:
(1)O與Q兩點的距離s多大?
(2)改變B,可使粒子從P點到M點時間最短,則最短時間t多大?
(3)要使粒子能第二次進(jìn)入磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍?
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【題目】測定木塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用圖甲所示的裝置圖中長木板水平固定不動
已知重力加速度為g,測得木塊質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊和長木板間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式______;
圖乙為木塊在長木板上運(yùn)動時,打點器在木塊拖動的紙帶上打出的一部分計數(shù)點相鄰計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出,其編號為0、1、2、3、4、5、試?yán)脠D中的長度符號、和表示計數(shù)周期的符號T寫出木塊加速度的表達(dá)式______.
已知電火花打點計時器工作頻率為50Hz,用直尺測出,見圖乙,根據(jù)這些數(shù)據(jù)可計算出木塊加速度大小______保留兩位有效數(shù)字.
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是__________________.
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【題目】如圖,A、B為半徑R=1 m的四分之一光滑絕緣豎直圓弧軌道,在四分之一圓弧區(qū)域內(nèi)存在著E=1×106V/m、豎直向上的勻強(qiáng)電場,有一質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+1.4×10-5C的物體(可視為質(zhì)點),從A點的正上方距離A點H處由靜止開始自由下落(不計空氣阻力),BC段為長L=2 m、與物體間動摩擦因數(shù)μ=0.2的粗糙絕緣水平面.(取g=10 m/s2)
(1)若H=1 m,物體能沿軌道AB到達(dá)最低點B,求它到達(dá)B點時對軌道的壓力大。
(2)通過你的計算判斷:是否存在某一H值,能使物體沿軌道AB經(jīng)過最低點B后最終停在距離B點0.8 m處。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、_____(填測量工具)和_____(填“交流”或“直流”)電源;
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是_____
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是_____
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_____部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).
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【題目】為測定某電源的電動勢E、內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率,設(shè)計了如圖(a)所示的電路。ab是電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲,是阻值為2Ω 的保護(hù)電阻,滑片P與電阻絲始終接觸良好。用螺旋測微器測得電阻絲的直徑d=0.400 mm。實驗時,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)P的位置,記錄aP長度x、對應(yīng)的電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I等數(shù)據(jù),并求得的數(shù)值,分別繪出了關(guān)系圖象和關(guān)系圖象,如圖(b)、(c)所示。
(1)根據(jù)圖(b)可求出電源電動勢E= ______ V,內(nèi)阻r= ______ Ω。(均保留兩位有效數(shù)字)
(2)圖(c)中關(guān)系圖象縱軸截距的物理意義是______ 。
(3)根據(jù)圖(c)可求得電阻絲的電阻率= ______ Ω.m(保留三位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示,甲、乙圓盤的半徑之比為1∶2,兩水平圓盤緊靠在一起,乙靠摩擦隨甲不打滑轉(zhuǎn)動。兩圓盤上分別放置質(zhì)量為m1和m2的小物體,m1=2m2,兩小物體與圓盤間的動摩擦因數(shù)相同。m1距甲盤圓心r,m2距乙盤圓心2r,此時它們正隨盤做勻速圓周運(yùn)動。下列判斷正確的是
A. m1和m2的線速度之比為1∶4
B. m1和m2的向心加速度之比為2∶1
C. 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動
D. 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動
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